قياس تمثلات تلاميذ البكالوريا للمشروع الشخصي : دراسة ميدانية مسحية على تلاميذ ثانوية محمدي بوزينة بخيرة بأولاد فارس-الشلف

Other Title(s)

Measuring the representations of baccalaureate students for the personal project : a survey field study on the students of M’hamdi Bouzina high School, Ouled Fares Chlef

Joint Authors

أحمد ميلود حسين
دروش، فاطمة

Source

مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية

Issue

Vol. 11, Issue 3 (30 Jun. 2022), pp.409-422, 14 p.

Publisher

University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

تندرج الدراسة ضمن إطار سوسيولوجيا التمثلات، نحاول من خلالها البحث عن طبيعة التمثلات الاجتماعية التي يحملها تلاميذ البكالوريا إزاء مشروعهم الشخصي و تحليلها و تحديد أهم العوامل المتحكمة في تكوينها، و ذلك من خلال التعرف على أهم الخصائص الاجتماعية و الثقافية لهذه الفئة و علاقة ظروفهم الاقتصادية بتكوين هذا التمثل لديهم، و لتحقيق أهداف الدراسة و الإجابة على فرضياتها المطروحة فرض علينا الواقع الميداني الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي، و الاستعانة بعينة قصدية مكونة من 120 تلميذ و للتوصل إلى نتائج موضوعية تم تطبيق أداتي الملاحظة و الاستمارة، و قد أظهرت نتائج الدراسة على وجود اختلافات بين التلاميذ إزاء مشروعهم الشخصي تختلف باختلاف بيئتهم الثقافية و الاجتماعية و ظروفهم الاقتصادية.

Abstract EN

The study falls within the framework of the sociological representations, through which we try to find the nature of the social representations carried by bac students towards their personal project and analyze them and identify the most important factors controlling their composition, by identifying the most important social and cultural characteristics of this group and the relationship, of their economic circumstances to the formation of this representation for them, to achieve the objectives of the study and to answer its hypotheses, the field reality forced us to rely on the social survey method, to use a deliberate sample of 120 students and to reach objective results, the instruments of observation and form were applied, the results of the study showed differences between students towards their personal project varying depending on their cultural and social environment and economic conditions.

American Psychological Association (APA)

أحمد ميلود حسين ودروش، فاطمة. 2022. قياس تمثلات تلاميذ البكالوريا للمشروع الشخصي : دراسة ميدانية مسحية على تلاميذ ثانوية محمدي بوزينة بخيرة بأولاد فارس-الشلف. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 409-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377000

Modern Language Association (MLA)

أحمد ميلود حسين ودروش، فاطمة. قياس تمثلات تلاميذ البكالوريا للمشروع الشخصي : دراسة ميدانية مسحية على تلاميذ ثانوية محمدي بوزينة بخيرة بأولاد فارس-الشلف. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 11، ع. 3 (حزيران 2022)، ص ص. 409-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377000

American Medical Association (AMA)

أحمد ميلود حسين ودروش، فاطمة. قياس تمثلات تلاميذ البكالوريا للمشروع الشخصي : دراسة ميدانية مسحية على تلاميذ ثانوية محمدي بوزينة بخيرة بأولاد فارس-الشلف. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2022. مج. 11، ع. 3، ص ص. 409-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377000

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 422

Record ID

BIM-1377000