التعلم بالاكتشاف في ضوء نظرية برونر للنمو المعرفي ودوره في اكتساب المفاهيم الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط
Other Title(s)
Discovery learning in light of Brunner's theory of cognitive development and its role in acquiring mathematical concepts in middle education stage
Author
Source
مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.40-54, 15 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يشكل اكتساب المفاهيم الرياضية القاعدة الأساسية لبناء المعرفة الرياضية، و يعتمد ذلك بشكل كبير على الطرائق المتبعة في تدريس تلك المفاهيم في مختلف المراحل الدراسية، حيث يرى برونر أن مساعدة الطلاب على تعلم المفاهيم بطريقة فعالة قائمة على الاستكشاف يعد غاية أساسية من غايات التعلم المدرسي و أساسا لعملية التفكير وحل المشكلات.
و على هذا الأساس، ترمي هذه الورقة البحثية إلى إبراز أهمية التعلم بالاكتشاف في ضوء نظرية برونر في النمو المعرفي ودوره في اكتساب المفاهيم الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط.
American Psychological Association (APA)
بنين، آمال. 2022. التعلم بالاكتشاف في ضوء نظرية برونر للنمو المعرفي ودوره في اكتساب المفاهيم الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 6، ع. 1، ص ص. 40-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381939
Modern Language Association (MLA)
بنين، آمال. التعلم بالاكتشاف في ضوء نظرية برونر للنمو المعرفي ودوره في اكتساب المفاهيم الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع مج. 6، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 40-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381939
American Medical Association (AMA)
بنين، آمال. التعلم بالاكتشاف في ضوء نظرية برونر للنمو المعرفي ودوره في اكتساب المفاهيم الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 40-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381939
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1381939
