ماذا نعني بمفهوم (منهج تمكيني) يرفع التحصيل لدى جميع المتعلمين؟ : دراسة لنموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي TASC
Other Title(s)
What do we mean by an ‘enabling curriculum’ that raises achievement for all learners? an examination of the TASC problem-solving framework: thinking actively in a social context
Author
Source
الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
والاس، بيلي. 2019-12-31. ماذا نعني بمفهوم (منهج تمكيني) يرفع التحصيل لدى جميع المتعلمين؟ : دراسة لنموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي TASC. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. ، ص ص. 99-132.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511183
Modern Language Association (MLA)
والاس، بيلي. ماذا نعني بمفهوم (منهج تمكيني) يرفع التحصيل لدى جميع المتعلمين؟ : دراسة لنموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي TASC. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2019-12-31. ، ص ص. 99-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511183
American Medical Association (AMA)
والاس، بيلي. ماذا نعني بمفهوم (منهج تمكيني) يرفع التحصيل لدى جميع المتعلمين؟ : دراسة لنموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي TASC. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2019-12-31. ، ص ص. 99-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511183
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-132
Record ID
BIM-1511183
