![](/images/graphics-bg.png)
Methods and approaches of teaching English: a historical review
Other Title(s)
طرق وأساليب في تدريس اللغة الإنجليزية: مراجعة تاريخية
Joint Authors
Musaymir, Amal Muhammad
al-Bakbak, Umar Abd Allah
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 17 (30 Jun. 2021), pp.79-98, 20 p.
Publisher
Misurata University Faculty of Arts
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Libya
No. of Pages
20
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
English Language and Literature
Abstract AR
قد يكون من الصعب الجزم بأن طريقة محددة أو أسلوب تدريس معين يكون هو أفضل ما يمكن إتباعه داخل فصول تدريس اللغة الإنجليزية.
أيضا المعرفة القليلة بتاريخ هذه الطرق والأساليب قد يؤدي إلى تطبيقها بطريقة غير ناجحة.
لهذا فإن هذه الورقة البحثية تطرح خلفية تاريخية حول بعض الطرق وأساليب التدريس التي استخدمت في تدريس اللغة الإنجليزية عبر التاريخ.
إن هذه الورقة البحثية تستعرض المبادئ والأسس التي تقوم عليها كل طريقة أو أسلوب تدريس، كذلك هي تستعرض المميزات والعيوب وأوجه القصور لكل منها.
هذه الدراسة سوف تتناول فقط خمسة أنواع من طرق وأساليب تدريس اللغة الإنجليزية وذلك بسبب العدد المحدود لصفحات البحث طبقا لمواصفات المجلة.
والطرق والأساليب هي طريقة الترجمة النحوية والطريقة المباشرة والنهج الشفهي وتعليم اللغة الظرفية، والطريقة الصوتية اللغوية، وتعليم اللغة التواصلي أخيرا تنتهي الورقة البحثية بخاتمة توضح نتيجة البحث والعمل المزمع القيام به في المستقبل القريب.
Abstract EN
It might be quite difficult to say that one teaching method or approach is the best to be adopted in English classes.
A little knowledge of the history of these methods and approaches can lead to unsuccessful application inside language classrooms.
Therefore this methodological research paper presents a historical background of some teaching methods and approaches which have been used in language education throughout history of teaching/learning English.
It introduces the principles on which each teaching method and approach is based.
Furthermore, it provides details about the advantages and disadvantages of each method and approach besides their limitations.
The paper deals with only five methods and approaches of teaching English because of the limited number of pages determined by the journal.
Namely they are: Grammar Translation Method, Direct Method, Oral Approach and Situational Language Teaching, Audio Lingual Method, and Communicative Language Teaching.
Finally, the paper ends with a conclusion showing the result of its research and intended work to be done in the near future.
American Psychological Association (APA)
al-Bakbak, Umar Abd Allah& Musaymir, Amal Muhammad. 2021. Methods and approaches of teaching English: a historical review. Faculty of Arts Journal،Vol. 2021, no. 17, pp.79-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1595921
Modern Language Association (MLA)
al-Bakbak, Umar Abd Allah& Musaymir, Amal Muhammad. Methods and approaches of teaching English: a historical review. Faculty of Arts Journal No. 17 (Jun. 2021), pp.79-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1595921
American Medical Association (AMA)
al-Bakbak, Umar Abd Allah& Musaymir, Amal Muhammad. Methods and approaches of teaching English: a historical review. Faculty of Arts Journal. 2021. Vol. 2021, no. 17, pp.79-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1595921
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 97-98
Record ID
BIM-1595921