Evaluating English for Palestine grade 9 reading texts & exercises
Other Title(s)
تقويم نصوص القراءة و تمارينها في كتاب الطالب و كتاب التدريبات للصف التاسع لمبحث اللغة الإنجليزية
Joint Authors
al-Miṣri, Naẓmi Abd al-Salam
Ali, Namah Musa
Source
IUG Journal of Educational and Psychology Sciences
Issue
Vol. 20, Issue 1 (31 Jan. 2012), pp.679-707, 29 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2012-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
29
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تقويم نصوص.
القراءة و تمارينها في كتاب الطالب و كتاب التدريبات للصف التاسع في مبحث اللغة الإنجليزية بناء على معايير واضحة يتم إعدادها من مصادر متنوعة بهدف تحديد مواطن القوة و الضعف في هذه النصوص و التمارين.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع طريقة البحث الوصف التحليلي و استخدام.
أداتين لجمع المعلومات و هما بطاقة تحليل المحتوي و مقابلة منظمة لخمس عشرة مدرس و مدرسة من مدرسي و مدرسات اللغة الإنجليزية للصف التاسع في مدينة رفح و ذلك من أجل أخذ رأيهم في نصوص القراءة و تمارينها من أجل إثبات أو رفض النتائج التي تم الوصول إليها من خلال عملية التحليل.
و لقد أظهرت النتائج التحليل العديد من نقاط القوة و الضعف و التي في ضؤها تقديم بعض المقترحات العملية و المناسبة لواقع الطلاب و المعلمين.
Abstract EN
This study aimed at evaluating the reading texts and exercises in student book (SB) and workbook (WB) of English for Palestine-Grade 9 in order to identify the areas of weaknesses in these reading texts and exercises.
To fulfill this aim, the descriptive analytical approach was used.
A content analysis card and a structured interview were used to collect the required data.
The main results show that the reading texts and exercises of English for Palestine-Grade 9 have a few weaknesses but many strong points.
Identifying the main weaknesses and offering practical suggestions would be useful for teachers, supervisors, administrators and students.
Key words: English for Palestine-Grade 9, evaluation criteria, reading texts and exercises.
American Psychological Association (APA)
al-Miṣri, Naẓmi Abd al-Salam& Ali, Namah Musa. 2012. Evaluating English for Palestine grade 9 reading texts & exercises. IUG Journal of Educational and Psychology Sciences،Vol. 20, no. 1, pp.679-707.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282982
Modern Language Association (MLA)
al-Miṣri, Naẓmi Abd al-Salam& Ali, Namah Musa. Evaluating English for Palestine grade 9 reading texts & exercises. IUG Journal of Educational and Psychology Sciences Vol. 20, no. 1 (Jan. 2012), pp.679-707.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282982
American Medical Association (AMA)
al-Miṣri, Naẓmi Abd al-Salam& Ali, Namah Musa. Evaluating English for Palestine grade 9 reading texts & exercises. IUG Journal of Educational and Psychology Sciences. 2012. Vol. 20, no. 1, pp.679-707.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282982
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes appendices : p. 705-707
Record ID
BIM-282982
