تقويم محتوى الرياضيات المطور للصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية

Dissertant

قعشوش، علي علي محمد

Thesis advisor

عبد الرحيم أحمد سالم

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Department of Curricula and Teaching Methodology

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2006

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى تقويم محتوى الرياضيات المتَطور للصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية حيث قام الباحث بتقسيم البحث إلى خمسة فصول، الفصل الأول عبارة عن الإطار العام، و الفصل الثاني الإطار النظري للبحث، و الفصل الثالث إجراءات البحث، و الفصل الرابع تحليل النتائج، و الفصل الخامس الخاتمة و التوصيات. استخدم الباحث المنهج الوصفي لوصف النتائج و الاستبانة كأداة رئيسية لجمع المعلومات، و اختار الباحث عينة الدراسة بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة لمحافظة المحويت و أمانة العاصمة صنعاء، و هو مكون من موجهي و مدرسي مادة الرياضيات المتَطور للصف الأول الثانوي، و بلغ عدد أفراد العينة (30) موجه و موجهه، و (120) مدرس و مدرسة، و بعد جمع المعلومات و رصدها، استخدمت برامج مثل (SPSS) و (Excel) لإيجاد المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية، و النسب المئوية، و اختبار (ت) ، و مربع كا (كا2) ،للتعرف على الدلالة الإحصائية بين اتجاهات أفراد العينة.

أهم النتائج : التي توصل إليها الباحث و تتمثل في : 1- هناك اتفاق بين آراء الموجهين و المدرسين حول الأهداف و معايير اختيار المحتوى و أسس تنظيمه و مواصفات الكتاب المدرسي بدرجة كبيرة. 2- محتوى الرياضيات المتَطور للصف الأول الثانوي لا يتناسب مع عدد الحصص المقررة له من قبل وزارة التربية و التعليم . 3- ضعف دافعية الطلاب نحو تعلم الرياضيات مما أدى إلى ضعف مستواهم العلمي. 4- المحتوى لا يحقق الأهداف التي تتعلق بتنمية قدرات الطلاب ليكونوا قادرين على التفاعل الإيجابي في المجتمع و تفسير و تحليل المواقف الحياتية و العلمية و صياغتها صياغة رياضية

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

137

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : الإطار العام للبحث.

الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : إجراءات البحث.

الفصل الرابع : تحليل المعلومات و مناقشة النتائج.

الفصل الخامس : الخاتمة و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

قعشوش، علي علي محمد. (2006). تقويم محتوى الرياضيات المطور للصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359567

Modern Language Association (MLA)

قعشوش، علي علي محمد. تقويم محتوى الرياضيات المطور للصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359567

American Medical Association (AMA)

قعشوش، علي علي محمد. (2006). تقويم محتوى الرياضيات المطور للصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359567

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-359567