تحليل و تقويم منهج القراءة للصف الأول بمرحلة الأساس
Dissertant
Thesis advisor
أحمد عمر عبيد الله
أبو بكر، محمد بيلو أحمد
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
1999
Arabic Abstract
تناولت الدراسة مفهوم المنهج الدراسي و مكوناته، و استعرضت القراءة أهميتها و أهدافها و فوائدها و أنواعها، و تناولت منهج القراءة للصف الأول بمرحلة الأساس من حيث المحتوى و أسسه و معايير تحليله، و جاءت أهميته من إيجاد أنجح الطرق و الوسائل التعليمية التي تساععد على استكشاف الصعوبات التي تواجه المنهج و التعرف على مدى ملائمة المحتوى لمستوى نضج التلاميذ و مراعاته لحاجاتهم، و هدف إلى التعرف على أساليب التعليم و الوسائل و الأنشطة المتبعة في تدريس المادة و أثرها في تقويم التلاميذ، و التعرف على المدراء و المشرفين و الموجهين و المعلمين و انطباعاتهم و مقرتحاتهم لتقويم المنهج، صيغت المشكلة في قلة الدراسات التحليلية التقويمية التي تناولت الموضوع في جوانبه المختلفة للتعرف على إسهامه في تحقيق الأهداف و ملاءمته و كفاءة طرق تدريسه، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و من الأدوات الاستبانة و امقابلة و الملاحظة، و توصلت الدراسة إلى أن أهداف المنهج غير مكتوبة و واضحة، و ان المحتوى لم يحقق الوحدة و الترابط بينه و بين المواد الأخرى، مع وجود إهمال في النشاطات المصاحبة عامة، لم يستخدم المنهج أساليب و أدوات متنوعة في تقويم التلاميذ، و غالبية طرق التدريس المستخدمة تحتاج إلى تطوير، و أوصت الدراسة بأن تكون الأهداف مشتقة من واقع البئة و حاجات و ميول و رغبات التلاميذ، و صياغة الأهداف صياغة إجرائية واضحة و إتباع الأساليب الحديثة في التقويم، و الاهتمام بتدريب المعلم.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
193
American Psychological Association (APA)
عبد المجيد، عواطف حسن علي. (1999). تحليل و تقويم منهج القراءة للصف الأول بمرحلة الأساس. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366957
Modern Language Association (MLA)
عبد المجيد، عواطف حسن علي. تحليل و تقويم منهج القراءة للصف الأول بمرحلة الأساس. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (1999).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366957
American Medical Association (AMA)
عبد المجيد، عواطف حسن علي. (1999). تحليل و تقويم منهج القراءة للصف الأول بمرحلة الأساس. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366957
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-366957