درجة امتلاك رؤساء الأقسام التعليمية في المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان لمهارات الإدارة الالكترونية
Other Title(s)
The degree of possessing electronic management skills by heads of educational departments in private schools-Amman, the Capital of the Governorate
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
الخوالدة، تيسير محمد أحمد
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة امتلاك رؤساء الأقسام التعليمية في المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان لمهارات الإدارة الالكترونية و التعرف إلى أثر بعض المتغيرات المستقلة (الجنس، و الخبرة، و المؤهل العلمي) على درجة امتلاك مهارات الإدارة الالكترونية.
و للتحقق من هدف الدراسة تم تطوير استبانة للتعرف على درجة امتلاك مهارات الإدارة الالكترونية لرؤساء الأقسام التعليمية و تكونت الاستبانة من (48) فقرة، موزعة على أربعة مجالات (التنظيم، التخطيط، الاتصال، الإشراف و المتابعة)، و جرى التحقق من صدق الأداة بطريقة صدق المحتوى، و تم التحقق من ثباتها بطريقة الاختبار و إعادة الاختبار (test Retest)، و قد بلغ معامل الثبات للاستبانة ( 0.96).
و تألفت عينة الدراسة من (102) فردا من رؤساء الأقسام التعليمية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، و من اجل الحصول على نتائج الدراسة فقد تم استخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية واختبار (ت) و تحليل التباين الأحادي، و اختبار شيفية للمقارنات البعدية.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك رؤساء الأقسام التعليمية لمهارات الإدارة الالكترونية جاءت مرتفعة.
للكل.
و لكل من مجال التنظيم و الإشراف و المتابعة و مجال التخطيط و كلها تقع ضمن المستوى المرتفع من امتلاك مهارات الإدارة الالكترونية .حيث جاء مجال التنظيم في المرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابي بلغ (4.00), و تلاه في المرتبة الثانية مجال الإشراف و المتابعة بمتوسط حسابي بلغ (3.72), تلاه في المرتبة الثالثة مجال التخطيط بمتوسط حسابي بلغ (3.70).
و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة امتلاك رؤساء الأقسام التعليمية لمهارات الإدارة الالكترونية في العمل الإداري تعزى لمتغير الجنس و الخبرة الإدارية و المؤهل العلمي باستثناء فروق لصالح البكالوريوس أو أقل + دبلوم في مجال الإشراف و المتابعة.
و في ضوء نتائج الدراسة خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها : إجراء الدراسات في هذا الموضوع, عقد الدورات في مجال الإدارة الالكترونية, تنظيم لقاءات الكترونية بين المدارس الثانوية.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
130
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العبيدي، لميعه محمود. (2011). درجة امتلاك رؤساء الأقسام التعليمية في المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان لمهارات الإدارة الالكترونية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-523642
Modern Language Association (MLA)
العبيدي، لميعه محمود. درجة امتلاك رؤساء الأقسام التعليمية في المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان لمهارات الإدارة الالكترونية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-523642
American Medical Association (AMA)
العبيدي، لميعه محمود. (2011). درجة امتلاك رؤساء الأقسام التعليمية في المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان لمهارات الإدارة الالكترونية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-523642
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-523642
