درجة ممارسة معلمي الصف الأول لمسارات التدريس الفعال للقراءة
Other Title(s)
The degree of practicing effective reading strands by first grade teachers
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الكخن، أمين بدر علي
الحديدي، محمود عبد الرحمن
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2015
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي درجة ممارسة معلمي الصف الأول لمسارات التدريس الفعال للقراءة.
و لتحقيق هدف الدراسة اختيرت عينة من معلمي الصف الأول الأساسي في المدارس الحكومية لمديرية التربية و التعليم لواء القويسمة، بلغ عدد أفرادها خمسين معلما و معلمة من مجتمع الدراسة البالغ (160) معلما و معلمة، كما قامت الباحثة بإعداد بطاقة ملاحظة اشتملت على خمسة مسارات (الوعي الصوتي، الصوتيات، الطلاقة، المفردات، الفهم القرائي) و تم التأكد من صدقها و ثباتها.
و باستخدام النسب المئوية و المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية، و الإحصائي (ت) (t-test) لعينتين مستقلتين، و اختبار مان وتني (Mann witney)، و كشفت الدراسة عن النتائج التالية : أ-جاءت درجة ممارسة المعلمين لمسارات التدريس الفعال للقراءة في جميع المجالات مرتفعة.
ب-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة معلمي الصف الأول الأساسي لمسارات التدريس الفعال للقراءة تبعا لجنس المعلم و لحجم الصف.
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
No. of Pages
81
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
اخميس، هناء محمد أحمد. (2015). درجة ممارسة معلمي الصف الأول لمسارات التدريس الفعال للقراءة. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702345
Modern Language Association (MLA)
اخميس، هناء محمد أحمد. درجة ممارسة معلمي الصف الأول لمسارات التدريس الفعال للقراءة. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702345
American Medical Association (AMA)
اخميس، هناء محمد أحمد. (2015). درجة ممارسة معلمي الصف الأول لمسارات التدريس الفعال للقراءة. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702345
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-702345
