التفكير ما فوق المعرفي في المدرسة العربية : موقف المعلمين منه و تطبيقاته في اللغة العربية
بواسطة: الكخن، أمين بدر علي؛ العتوم، كامل علي. المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن) جرش : للبحوث و الدراسات. مج. 15، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 138-155، 18ص.
الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس