الذكاء الاجتماعي لمديري المدارس الثانوية الحكومية و علاقته بممارستهم لمهارات الاتصال الإداري من وجهة نظر معلميهم
Other Title(s)
The social intelligence of public secondary school principals and its relationship with their adminstrative communication skills practices from their teachers perspectives
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
الخوالدة، تيسير محمد أحمد
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2017
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Public schools
- Schools
- Teachers
- Secondary schools
- Managers
- Balqa
- Administrative communication
- Social intelligence
No. of Pages
102
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
عبيدات، حنان محمد. (2017). الذكاء الاجتماعي لمديري المدارس الثانوية الحكومية و علاقته بممارستهم لمهارات الاتصال الإداري من وجهة نظر معلميهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765122
Modern Language Association (MLA)
عبيدات، حنان محمد. الذكاء الاجتماعي لمديري المدارس الثانوية الحكومية و علاقته بممارستهم لمهارات الاتصال الإداري من وجهة نظر معلميهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765122
American Medical Association (AMA)
عبيدات، حنان محمد. (2017). الذكاء الاجتماعي لمديري المدارس الثانوية الحكومية و علاقته بممارستهم لمهارات الاتصال الإداري من وجهة نظر معلميهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765122
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-765122
