مدى توافر أبعاد لتنور التقني لدى معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
Other Title(s)
The research title : the availability of technological literacy dimensions of Arabic language teachers in the middle school in Kuwait
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 49 (31 Jan. 2017), pp.157-193, 37 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center of Counseling
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
American Psychological Association (APA)
الحداد، عبير عباس يوسف. 2017. مدى توافر أبعاد لتنور التقني لدى معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2017، ع. 49، ص ص. 157-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841059
Modern Language Association (MLA)
الحداد، عبير عباس يوسف. مدى توافر أبعاد لتنور التقني لدى معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة الإرشاد النفسي ع. 49 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 157-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841059
American Medical Association (AMA)
الحداد، عبير عباس يوسف. مدى توافر أبعاد لتنور التقني لدى معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة الإرشاد النفسي. 2017. مج. 2017، ع. 49، ص ص. 157-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841059
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-841059
