فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The effectiveness of scamper model in developing the creative linguistic performance of linguistically gifted pupils at the preparatory stage
Joint Authors
إسماعيل، عبد الرحيم فتحي محمد
عبد القادر، عبد الرازق مختار محمود
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 2015, Issue 37 (30 Jun. 2015), pp.256-301, 46 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
46
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
عبد القادر، عبد الرازق مختار محمود وإسماعيل، عبد الرحيم فتحي محمد. 2015. فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2015، ع. 37، ص ص. 256-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848019
Modern Language Association (MLA)
عبد القادر، عبد الرازق مختار محمود وإسماعيل، عبد الرحيم فتحي محمد. فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 37 (2015)، ص ص. 256-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848019
American Medical Association (AMA)
عبد القادر، عبد الرازق مختار محمود وإسماعيل، عبد الرحيم فتحي محمد. فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2015. مج. 2015، ع. 37، ص ص. 256-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848019
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-848019
