أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The impact of the flipped learning strategy in developing the skills of social interaction in the Islamic education subject of 10th grade students in Jordan
Joint Authors
حمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل
أبو غيث، فاطمة موسى
Source
Issue
Vol. 3, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.71-98, 28 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The aim of this study was to uncover the effect of the flipped learning strategy on developing the skills of social interaction in Islamic education of the tenth grade students in Jordan.
the study sample consisted of 40 students in the experimental group and 40 students in the control group.
in order to answer the study questions, the mean, standard deviations, pearson correlation coefficient, ANCOVA, and MANCOVA analysis were calculated.
The results showed that the experimental group was superior to the control group.
American Psychological Association (APA)
أبو غيث، فاطمة موسى وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. 2018. أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 71-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942040
Modern Language Association (MLA)
أبو غيث، فاطمة موسى وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 71-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942040
American Medical Association (AMA)
أبو غيث، فاطمة موسى وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية. 2018. مج. 3، ع. 4، ص ص. 71-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942040
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 96-98
Record ID
BIM-942040
