أثر استراتيجية الزوايا الأربع في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة التاريخ و تنمية اندماجهم التعليمي
بواسطة: زهير عبد إبراهيم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 86، ج. 1 (2020)، ص ص. 677-702، 26ص.
الموضوعات: الباحثون؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الإعدادية