تجريب استراتيجية سكامبر في تدريس الرياضيات و أثرها في استبقاء المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، ناصر عبد الرازق محمد؛ عاطف شحاتة يوسف؛ عبد الناصر فايز محمود....[و آخرون]. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 5 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1309-1336، 28ص.
الموضوعات: التفكير الإبداعي؛ طرق التدريس