التحول نحو النموذج البيداغوجي الرقمي بين التغيير و مقاومة التغيير التنظيمي
بواسطة: قاسي، سمير. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. مج. 4، ع. 2 (2021)، ص ص. 113-138، 26ص.
الموضوعات: التعليم الإعدادي؛ الجوانب النفسية؛ المدارس الإعدادية؛ المعلمون؛ مقاومة التغيير