The effect of KWL and SQ3R strategies on developing reading comprehension skills among eighth graders in Gaza
العناوين الأخرى
أثر استراتيجيتي KWL و SQ3R على تطوير مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثامن في غزة
المؤلفون المشاركون
al-Astal, Ibrahim Hamid
Qishtah, Wafa Ibrahim Abd al-Rahman
Qishtah, Awad Sulayman
المصدر
IUG Journal of Educational and Psychology Sciences
العدد
المجلد 29، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 863-881، 19ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aimed at investigating the effect of KWL and SQ3R strategies on Palestinian eighth graders' reading comprehension skills.
To achieve the study goals, the researcher adopted the experimental approach on a sample of (119) female students from Al- Kuwait Secondary School at Rafah governorate for the academic year 2019-2020.
The participants were divided into three equivalent groups.
The researcher used a pre and post reading comprehension test to achieve the aims of the study.
Results revealed there are statistically significant differences at (α ≤ 0.01) in the total average score of the post-test between the first experimental group and the control group in favor of the first experimental group that learns by KWL strategy.
Additionally, the study results showed that there are statistically significant differences at (α ≤ 0.01) in the total average score of the post-test between the second experimental group and the control group in favor of the second experimental group that learns by SQ3R strategy.
Also, the study results revealed that there are statistically significant differences at (α ≤ 0.01) in the total average score of the post-test between the first and second experimental groups in favor of the first experimental group.
In the light of these results, the researcher introduced some recommendations such as designing some training courses for teachers to encourage them to use these strategies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Qishtah, Wafa Ibrahim Abd al-Rahman& Qishtah, Awad Sulayman& al-Astal, Ibrahim Hamid. 2021. The effect of KWL and SQ3R strategies on developing reading comprehension skills among eighth graders in Gaza. IUG Journal of Educational and Psychology Sciences،Vol. 29, no. 4, pp.863-881.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287614
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Qishtah, Wafa Ibrahim Abd al-Rahman…[et al.]. The effect of KWL and SQ3R strategies on developing reading comprehension skills among eighth graders in Gaza. IUG Journal of Educational and Psychology Sciences Vol. 29, no. 4 (Jul. 2021), pp.863-881.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287614
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Qishtah, Wafa Ibrahim Abd al-Rahman& Qishtah, Awad Sulayman& al-Astal, Ibrahim Hamid. The effect of KWL and SQ3R strategies on developing reading comprehension skills among eighth graders in Gaza. IUG Journal of Educational and Psychology Sciences. 2021. Vol. 29, no. 4, pp.863-881.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287614
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 879-881
رقم السجل
BIM-1287614
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر