![](/images/graphics-bg.png)
Significance of short story in improving Sudanese secondary school students' vocabulary : a perspective of teachers
المؤلف
Muhammad Nur, Tuhami Muhammad Hasan
المصدر
Journal of Linguistic and Literary Studies
العدد
المجلد 22، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 239-245، 7ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aims of this study is to find out the role of short stories in improving English vocabulary at secondary school students.
The researcher uses descriptive method to conduct the research.
For data collection the researcher uses questionnaire.
The researcher applies the statistical packages for social sciences (SPSS) to analyze and test the hypotheses.
The findings of the study revealed that: Teaching short stories are an effective way for improving and learning vocabulary and also short story is promoting students' English vocabulary.
The researcher recommends that teachers should use short stories to promoting students' vocabulary and teachers should also be aware that short teaching stories is one of the sources of learning vocabulary.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad Nur, Tuhami Muhammad Hasan. 2021. Significance of short story in improving Sudanese secondary school students' vocabulary : a perspective of teachers. Journal of Linguistic and Literary Studies،Vol. 22, no. 3, pp.239-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429883
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad Nur, Tuhami Muhammad Hasan. Significance of short story in improving Sudanese secondary school students' vocabulary : a perspective of teachers. Journal of Linguistic and Literary Studies Vol. 22, no. 3 (Jun. 2021), pp.239-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429883
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad Nur, Tuhami Muhammad Hasan. Significance of short story in improving Sudanese secondary school students' vocabulary : a perspective of teachers. Journal of Linguistic and Literary Studies. 2021. Vol. 22, no. 3, pp.239-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429883
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 244-245
رقم السجل
BIM-1429883
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)