![](/images/graphics-bg.png)
E-learning from the point of Students in the kindergarten department
العناوين الأخرى
التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طالبات قسم رياض الأطفال
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 741-764، 24ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of the research is to identify e-learning among university students, College of Education for Girls, students of the Kindergarten Department, and the researcher employed the descriptive approach as a research method.
And as the researcher resorted to building the research tool represented, and after this procedure, (12) were collecte A paragraph about the level of e-learning and what it contains of negatives and positives, in the educational process for the students of the Kindergarten Department, and for the possibility of applying the research tool to the sample, the validity and reliability coefficients were verified by appropriate statistical methods.
And when the scale was applied to a sample of kindergarten students, the data was analyzed and processed statistically using the statistical program (SPSS), The results of the research resulted in the high level of pros and cons of e-learning in the educational process in the College of Education for Girls, Kindergarten Department."
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Ubaydi, Zahra Zayd Shafiq. 2022. E-learning from the point of Students in the kindergarten department. Nasaq،Vol. 34, no. 1, pp.741-764.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431353
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Ubaydi, Zahra Zayd Shafiq. E-learning from the point of Students in the kindergarten department. Nasaq Vol. 34, no. 1 (Jun. 2022), pp.741-764.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431353
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Ubaydi, Zahra Zayd Shafiq. E-learning from the point of Students in the kindergarten department. Nasaq. 2022. Vol. 34, no. 1, pp.741-764.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431353
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 760-764
رقم السجل
BIM-1431353
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)