دور تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لمشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي (ERfKE) في تنمية المهارات الحياتية لطلبة المدارس الحكومية الأردنية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 5 (30 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 83-107، 25ص.
الناشر
جامعة العلوم و التكنولوجيا مركز تطوير التفوق
تاريخ النشر
2012-12-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
دور تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لمشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي ERfKE في تنمية المهارات الحياتية لطلبة المدارس الحكومية الأردنية.
هدفت الدراسة إلى قياس دور تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات (ICT) لمشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي ERfKE في تنمية المهارات الحياتية لطلبة المدارس الحكومية الأردنية.
و تكونت عينة الدراسة من (1019) طالب و طالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية.
تم تصميم أداة للدراسة و هي عبارة عن استبانة مكونة من (36) فقرة، قسمت إلى ثماني مجالات تقيس المهارات الحياتية للطلبة المتضمنة في مشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي ERfKE.
تم التأكد من صدق الأداة و بلغ معامل ثباتها (0.82).
بينت الدراسة أن دور تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تنمية المهارات الحياتية لطلبة المدارس الحكومية الأردنية كان بدرجة عالية، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في دور تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات (ICT) في مهارات الحياة للطلبة تعزى لكل من الجنس و لصالح الطالبات، و للمرحلة الدراسية و لصالح طلبة المرحلة الأساسية.
إضافة إلى وجود دور لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات (ICT) في تنمية مهارات الطلبة الحياتية لدى طلبة إقليم الشمال بدرجة أكبر من طلبة الأقاليم الأخرى، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين طلبة الفرع الأكاديمي و طلبة الفرع المهني في كل المهارات.
و في ضوء النتائج خرجت الدراسة بالعديد من التوصيات، منها : ضرورة تعزيز إمكانات مدارس إقليم الجنوب من قبل وزارة التربية و التعليم و لا سيما البنية التحتية في مجال (ICT)، و ضرورة توعية و تدريب معلمي مدارس الذكور على إكساب الطلبة و تنمية المهارات الحياتية لديهم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزيودي، ماجد محمد. 2012. دور تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لمشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي (ERfKE) في تنمية المهارات الحياتية لطلبة المدارس الحكومية الأردنية. المجلة العربية لتطوير التفوق،مج. 3، ع. 5، ص ص. 83-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-324117
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزيودي، ماجد محمد. دور تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لمشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي (ERfKE) في تنمية المهارات الحياتية لطلبة المدارس الحكومية الأردنية. المجلة العربية لتطوير التفوق مج. 3، ع. 5 (2012)، ص ص. 83-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-324117
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزيودي، ماجد محمد. دور تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لمشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي (ERfKE) في تنمية المهارات الحياتية لطلبة المدارس الحكومية الأردنية. المجلة العربية لتطوير التفوق. 2012. مج. 3، ع. 5، ص ص. 83-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-324117
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 106-107
رقم السجل
BIM-324117
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر