Issues related to identification of children with specific learning disorders (SLDs)‎ : insights into DSM-5

تاريخ النشر

2018-04-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الملخص EN

This article examines issues related to identification of children with specific learning Disorders (SLDs).

The focus is on the Diagnostic Criteria in DSM-5.

diagnostic features, associated features supporting diagnosis , and Prevalence are discussed.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Isa, Murad Ali. 2018. Issues related to identification of children with specific learning disorders (SLDs) : insights into DSM-5. International Journal of Psycho-Educational Sciences،Vol. 7, no. 1, pp.104-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835181

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Isa, Murad Ali. Issues related to identification of children with specific learning disorders (SLDs) : insights into DSM-5. International Journal of Psycho-Educational Sciences Vol. 7, no. 1 (Apr. 2018), pp.104-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835181

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Isa, Murad Ali. Issues related to identification of children with specific learning disorders (SLDs) : insights into DSM-5. International Journal of Psycho-Educational Sciences. 2018. Vol. 7, no. 1, pp.104-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835181

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 108-109

رقم السجل

BIM-835181

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر