![](/images/graphics-bg.png)
مفاهيم أساسية في إدارة الصف و تنظيمه
المصدر : إدارة الصف و تنظيمه
المؤلفون المشاركون :
محمد الحاج خليل
الكحلوت، أحمد
أبو طالب، صابر س.
الناشر : جامعة القدس المفتوحة
تاريخ النشر : 2011
دولة النشر : فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات : 38
نوع البيانات : فصل كتاب جامعي
مصطلحات الكتاب
![Dashsed](/images/dash-image.png)
- مجمل العمليات و الجهود التي يبذلها المعلم و تلاميذه في غرفة الصف، و تهدف إلى توفير الإمكانيات و المناخ النفسي المناسب للقيام بعملية التعليم و التعلم، و دوام استمرارها من أجل بلوغ الاهداف المخطط لها. توفير جو يتسم بدرجة مناسبة من الهدوء كي تتم عملية التفاعل بين التلاميذ و المعلم من ناحية و بين التلاميذ أنفسهم من ناحية أخرى. و لا يعني بالهدوء ذلك الصمت الذي مصدره الخوف من المعلم، بل الهدوء و النظام الذي ينبع من رغبة التلاميذ أنفسهم بأن يتعلموا و يستغلوا كل فرصة متاحة لهم.الذي يتمثل في العلاقات الإنسانية التي تتسم بالمودة و التراحم و العطف بين المعلم و تلاميذه من جهة، و بين التلاميذ انفسهم من جهة أخرى.يعني هذا النوع من التعليم بتوفير فرص للتلاميذ كي يحققوا الأهداف المرسومة في المنهاج وفق قدراتهم و استعداداتهم و ميولهم و اهتماماتهم.أي التعليم الذي يضمن للتلاميذ حرية في اختيار المواد التعليمية التي يرغبون في تعلمها، و الطرق التي سيتعلمون بها هذه المواد و اختيار الوقت و المكان المناسب لعملية التعلم.
محتويات الفصل
![Dashsed](/images/dash-image.png)
![](/images/ebook-question.png)
اسئلة الكتاب
لاستعراض الأسئلة المرفقة مع الكتاب أنقر هنا
![](/images/ebook-kashef.png)
تبحث هذه الخدمة أو تكشف الانتحال والتزوير في البحوث والمقالات العلمية والرسائل الجامعية والكتب وبحوث الطلاب ، وتحدد درجة التشابه أو أصالة العمل البحثي وحماية الملكية الفكرية. تقوم هذه الخدمة بفحص الأشكال المختلفة لوثائق الإنتاج العلمي الصادرة باللغة العربية وهي ... تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)