معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(10)
نوع البيانات
مقالات
(10)
اللغة
الإنجليزية
(10)
الدولة
سوريا
(10)
المصدر
International Journal of Psycho-Educational Sciences
(10)
المؤسسة
Kie University Hama, Syria :
(10)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
10
من
10
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
Self-efficacy as a predictor of academic achievement among middle school students
By: al-Damardash, Fadlun Sad. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.112-116, 5 p.
مقالات
Adaptation of the emotion regulation questionnaire in Egyptian adolescents
By: Fath Allah, Muhammad Muhammad; Ibrahim, Fatimah Midhat. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.107-111, 5 p.
مقالات
The effect of self-regulated learning strategies on developing creative problem solving and academic self-efficacy among intellectually superior high school students
By: al-Adl, Adil M.; Bulbul, Yusra. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.97-106, 10 p.
مقالات
Cooperative learning in developing positive attitudes and reflective thinking skills of high school students’ in English course
By: Kuuk, Ozlem; Arslan, Ali. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.83-96, 14 p.
مقالات
Authorship of own lives in people with disabilities model in theoretical and empirical context
By: Głodkowska, Joanna; Pagowska, Marta. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.66-82, 17 p.
مقالات
Arabic Adaptation of adolescents version of the cognitive emotion regulation questionnaire : validity and reliability
By: Sad, Murad Ali Isa; Jumah, Umaymah Mustafa Kamil. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.61-65, 5 p.
مقالات
Teacher perceptions on developing students’ critical thinking skills in academic English module
By: Toshpulatova, Dildora; Kinjemuratova, Aisulu. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.48-60, 13 p.
مقالات
Challenges and advantages of working abroad : Turkish and Turkish culture teachers' perspective
By: Gul, Hatice; Gokce, Asiye Toker. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.33-47, 15 p.
مقالات
Investigation of educational philosophies and general self-efficacy perceptions of graduate students in educational sciences programs
By: Gundogdu, Karim; Dursun, Fevzi; Saracaloglu, Asuman Seda. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.21-32, 12 p.
مقالات
Adequacy of undergraduate classroom teaching programmes for fostering professional values : a case study
By: Karabacak, Narmin; Korkmaz, Isa; Kucuk, Muhammad. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 9, no. 1 (Apr. 2020), pp.7-20, 14 p.