بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المصدر
المؤسسة

نتائج البحث

   (1 - 38 من 38)
مقالات

العنف الأسري ضد الأطفال : الأسباب و المقترحات

بواسطة: شهباز، إنتصار زين العابدين؛ الساعدي، إنتصار معاني علي. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 653-671، 19ص.

مقالات

العنف الرمزي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

بواسطة: الساعدي، ميثم عبد الكاظم هاشم؛ سلمان، خلود حسن. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 235-252، 18ص.

مقالات

مستوى التمكين الرقمي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات العراقية و علاقتها بتصوراتهم حول استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في التدريس

بواسطة: وادي، سعدون حامد؛ محمد، الأمين صالح ناصر الحاج. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 672-692، 21ص.

مقالات

أثر أنموذج انتوستل في التفكير التحليلي عند طالبات الصف الثاني المتوسط

بواسطة: حنين عدنان سلمان؛ الراوي، ضمياء سالم داود. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 923-945، 23ص.

مقالات

فاعلية أنموذج TGS في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي

بواسطة: خماس، نغم فلاح. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 972-996، 25ص.

مقالات

أثر استراتيجية قوة التفكير في تحصيل مادة طرائق التدريس العامة و عادات العقل عند طلبة كلية التربية الأساسية

بواسطة: إسراء فاضل أمين. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 440-487، 48ص.

مقالات

فاعلية استراتيجية التلخيص بالمجموعات في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص

بواسطة: حامد عبد إبراهيم؛ بيداء حسن حسين. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 789-813، 25ص.

مقالات

تقويم أسئلة مادة النحو لقسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية-جامعة ديالى على وفق معايير جودة التعليم

بواسطة: مصلح، أحلام فاضل؛ فاطمة أحمد عبد اللطيف. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 488-516، 29ص.

مقالات

أثر استخدام استراتيجية (K-W-L)‎ في تحصيل مادة القراءة لدى تلاميذ التربية الخاصة

بواسطة: مصطفى، إسماعيل عبد آل حسو؛ كرومي، عمار يلدا. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 742-763، 22ص.

مقالات

أثر استراتيجية المقهى العالمي في التفكير المنتج عند طلاب الصف الأول المتوسط

بواسطة: مصطفى خالد حميد؛ نغم هادي عبد الأمير. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 693-718، 26ص.

مقالات

أثر استراتيجية فرز المفاهيم في تحصيل مادة الكيمياء عند طالبات الصف الثاني متوسط

بواسطة: فرقان سمير شهاب؛ سهاد عبد الأمير عبود. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 719-741، 23ص.

مقالات

أثر استراتيجية زمن الانتظار في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلاميذ المستوى الثالث من التعليم غير النظامي

بواسطة: علي فاضل مهدي. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 539-567، 29ص.

مقالات

الإدارة الصفية لدى معلمي المدارس الابتدائية

بواسطة: الزيدي، جلال رسم يونس. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 620-652، 33ص.

مقالات

درجة ممارسة مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظرهم

بواسطة: البهادلي، أحمد كاطع حسن. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 891-922، 32ص.

مقالات

دافعية الإنجاز في الفن و علاقتها بالذات لدى طلبة المرحلة المتوسطة

بواسطة: الدلفي، محمد وجين جبير. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 946-971، 26ص.

مقالات

الذكاء المتعدد (الحركي)‎ و علاقته بالمهارات الأدائية اليدوية لطلبة معاهد الفنون الجميلة

بواسطة: هبة مظهر عبد. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 814-837، 24ص.

مقالات

أثر استراتيجية قوة التفكير في تنمية التفكير الإيجابي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة التربية الإسلامية

بواسطة: الحربي، لبنى يوسف حسن. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 865-890، 26ص.

مقالات

التعليم الإلكتروني في العراق في ظل جائحة كورونا

بواسطة: أحمد، هالة محمد عبد. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، 12ص.

مقالات

أثر استراتيجية PDEODE في تحصيل مادة علم النفس النمو عند طلبة الصف الثاني في كلية التربية ابن رشد

بواسطة: ماهر جاسم هادي. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 1009-1027، 19ص.

مقالات

فاعلية برنامج سكامبر "SCAMPER" التعليمي في تنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال الروضة

بواسطة: إيمان يونس إبراهيم. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 312-347، 36ص.

مقالات

الممارسات السلوكية الارشادية لدى تدريسي قسم الارشاد النفسي و التوجيه التربوي

بواسطة: الخزاعي، محمد ماجد حمزة. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 568-596، 29ص.

مقالات

قلق العولمة لدى معلمات رياض الأطفال

بواسطة: سلوم، منى محمد. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 597-619، 23ص.

مقالات

أثر أنموذج بايبي البنائي في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الأول المتوسط

بواسطة: الشمري، عامر عدنان داود. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 517-538، 22ص.

مقالات

إنموذج لتقويم مادة التذوق الفني و الجمالي على وفق أهداف المادة

بواسطة: إخلاص عبد القادر طاهر. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 377-400، 24ص.

مقالات

تطوير الإدارة الجامعية وفق متطلبات مجتمع المعرفة

بواسطة: زيدان، إحسان عدنان. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 348-376، 29ص.

مقالات

التوتر التنظيمي وفق نظرية فكتور فروم و علاقته بالتماثل التنظيمي لدى مديري مدارس المتميزين من وجهة اعضاء الهيئة التدريسية

بواسطة: جنان حاتم كامل. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 279-311، 33ص.

مقالات

فاعلية برنامج إرشادي إلكتروني على مواقع التواصل الإجتماعي في تنمية مستوى الذكاء الاجتماعي لدى عينة من طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة جامعة الانبار

بواسطة: ماجد إحياب رمضان. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 401-439، 39ص.

مقالات

أثر استراتيجيتي الإثارة العشوائية و الأبعاد السداسية في التحصيل و التفكير الايجابي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم

بواسطة: الطائي، عايد خضير ضايع. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 253-278، 26ص.

مقالات

أثر استخدام إنموذج كمب في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية-جامعة الموصل في مادة التاريخ و اتجاههم نحوه

بواسطة: شيماء رافع سلطان. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 838-864، 27ص.

مقالات

أحداث الحياة الضاغطة لدى المرشدين التربويين

بواسطة: الكريطي، حيدر جليل عباس؛ عون، حوراء لطيف كريم. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 203-234، 32ص.

مقالات

أثر الوسائط المتعددة في تحصيل مادة الكيمياء و التفكير العلمي لدى طلبة كلية التربية الأساسية من وجهة نظر طلبتهم

بواسطة: عويد، فالح عبد الحسن. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 173-202، 30ص.

مقالات

الضجر الأكاديمي لدى طلبة جامعة بغداد

بواسطة: وجدان جعفر جواد. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 143-172، 30ص.

مقالات

التطور الروحي لدى طلبة الجامعة

بواسطة: الطيار، نوال مهدي محمود. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 116-142، 27ص.

مقالات

تقويم جودة الخدمات التعليمية المقدمة لمتعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها بجامعة الملك سعود

بواسطة: الفوزان، محمد بن إبراهيم. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 79-115، 37ص.

مقالات

المشكلات النفسية لدى أطفال المرحلة الابتدائية و علاقتها ببعض المتغيرات

بواسطة: الطائي، إيمان محمد حمدان؛ ثجيل، ليلى نجم. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 51-78، 28ص.

مقالات

الاحتياجات التدريبية في اختبارات اللغة لمعلمي العربية لغة ثانية

بواسطة: العليان، فهد بن صالح. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 27-50، 24ص.

مقالات

عادات العقل و علاقتها بدافعية طلاب المرحلة الإعدادية نحو التعلم

بواسطة: الخفاف، إيمان عباس علي حسن؛ جمعة ساجت سعود. نسق. ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 1-26، 26ص.

مقالات

Investigating the illocutionary force of the pragmatic function of intonation in some political speeches selected from the American vice-president Joe Biden

By: Farhan, Muhammad Atiyyah. Nasaq. No. 27 (Sep. 2020), pp.1-18, 18 p.

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.