معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
الآداب
(18)
اللغات والآداب المقارنة
(8)
نوع البيانات
مقالات
(28)
اللغة
الفرنسية
(21)
الإنجليزية
(7)
الدولة
الجزائر
(28)
المصدر
Revue Lettres et Langues
(28)
المؤسسة
جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات البليدة، الجزائر :
(28)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
28
من
28
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
Developing EFL students’ academic literacies in writing through genre-based Pedagogie
By: Bou Dersa, Nassirah. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.315-336, 22 p.
مقالات
Améliorer la lectureécriture de discours argumentatifs chez les étudiants de premier cycle en FLE : quelques propositions de remédiation
By: Ata, Ahmad; Abd al-Ghani, Ait Uthman. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.279-313, 35 p.
مقالات
Accéder à la littératie universitaire par l’écriture assistée : Enjeux et perspectives
By: Benamara, Sonia. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.251-278, 28 p.
مقالات
Analyse des difficultés des étudiants dans l’écriture universitaire de recherche : le cas du mémoire de Master en Didactique du Français discipline universitaire
By: al-Qasiri, Anas. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.225-249, 25 p.
مقالات
Culture écrite et enseignement universitaire : quelles théories pour quelles pratiques enseignantes ?
By: Menguellat, Hakim. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.199-223, 25 p.
مقالات
La notion de « genre » disciplinaire pour penser les pratiques scripturales à l’université : cas de la formation médicale
By: al- Houdnh, Yusuf. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.167-198, 32 p.
مقالات
La pratique de la reformulation en littératie avancée, une clé pour acculturer les étudiants aux écrits de recherche
By: Lahlou, Balqish. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.153-166, 14 p.
مقالات
La reformulation dans les écrits d’étudiants biologistes : entre caractéristiques et entraves
By: Benaboura, Wahiba. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.131-152, 22 p.
مقالات
L’acculturation des étudiants aux littéracies universitaires : enjeux cognitifs et didactiques
By: Ayt Mawla, Zakiyah; Ammouden, Muhannad; Cortier, Claude. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.101-130, 30 p.
مقالات
Littéracies universitaires : quel accompagnement pour des étudiants universitaires algériens en FLE ?
By: Bin Abbas, Suad. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.83-100, 18 p.
مقالات
Compétence scripturale et processus rédactionnels : quelle formation universitaire ?
By: Aqmun, Huda. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.65-82, 18 p.
مقالات
Envisioning university literacies in the 21st century : The case of the United States
By: Donahue, Christiane. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.43-64, 22 p.
مقالات
Les littéracies universitaires et la notion de genre
By: Delcambre, Isabelle. Revue Lettres et Langues. Vol. 7, no. 1 (2018), pp.11-41, 31 p.
مقالات
Ironie et doxa dans la presse satirique Algérienne
By: Qataf, Faris. Revue Lettres et Langues. Vol. 6, no. 3 (2017), pp.166-186, 21 p.
مقالات
Le Passé devant soi1 une oeuvre entre témoignage et distanciation
By: Mawluj, Rim. Revue Lettres et Langues. Vol. 6, no. 3 (2017), pp.159-165, 7 p.
مقالات
Les représentations de l’écrit chez les élèves de 4ème AM : quelles differences entre les garçons et les filles
By: Makhluf, Layla. Revue Lettres et Langues. Vol. 6, no. 3 (2017), pp.147-158, 12 p.
مقالات
L’impact de l’offre de formation continue d’accompagnement pédagogique sur les enseignants de Français nouvellement recrutés à l’université Algérienne
By: Khayr, Nawal. Revue Lettres et Langues. Vol. 6, no. 3 (2017), pp.130-146, 17 p.
مقالات
Rue des boutiques obscures, requiem pour une mémoire meurtrie
By: Messous, Khansaà; Bin Haimuda, Miloud. Revue Lettres et Langues. Vol. 6, no. 3 (2017), pp.117-129, 13 p.
مقالات
Forms of encounter on the colonial contact zone in Chinua Achebe’s No longer at ease
By: Bin Djamil, Khawla. Revue Lettres et Langues. Vol. 6, no. 3 (2017), pp.187-199, 13 p.
مقالات
Virtual linguistic landscape : a fertile space for women’s emancipation
By: Tandjaoui, Muhammad; Abd al-Hayy, Bakhtah. Revue Lettres et Langues. Vol. 6, no. 3 (2017), pp.100-116, 17 p.
مقالات
Formes, enjeux et limites de la marginalité dans Printemps de Rachid Boudjedra
By: Quwaydir, Sarah Rabih. Revue Lettres et Langues. No. 16 (May. 2017), p.
مقالات
Wallace Stevens’ response to Emanuel Kant’s theory of art : reading and misreading the master
By: Bin Mizal, Farid. Revue Lettres et Langues. No. 16 (May. 2017), pp.113-134, 22 p.
مقالات
E.M Forster’s anti-imperialistic stance-in a passage to India
By: Kashidah, Nawal. Revue Lettres et Langues. No. 16 (May. 2017), pp.99-112, 14 p.
مقالات
Les supports de lecture au collège algérien : quelle est la place accordée à la dimension affective dans le choix des textes des apprenants au cycle moyen à Blida ?
By: Menguellat, Hakim. Revue Lettres et Langues. No. 16 (May. 2017), pp.85-98, 14 p.
مقالات
Le commentaire de textes littéraires : nature et causes des difficultés enregistrées chez les étudiants de licence de Français de l’ULAB2
By: Hamdad, Shaniz. Revue Lettres et Langues. No. 16 (May. 2017), pp.65-84, 20 p.
مقالات
Le Français sur objectif spécifique (FOS) : méthodologie pour une réalisation didactique efficace
By: Bu Khannush, Lamya. Revue Lettres et Langues. No. 16 (May. 2017), pp.53-64, 12 p.
مقالات
Gender and language variation online : the case of Algerian asynchronous discussions in Facebook
By: Zahali, Fatimah. Revue Lettres et Langues. No. 16 (May. 2017), pp.31-52, 22 p.
مقالات
Polémique linguistique et identitaire sur Facebook : discours et représentations autour des langues Algériennes
By: Ouardia, Aci. Revue Lettres et Langues. No. 16 (May. 2017), pp.9-30, 22 p.