Jabir Abd al-Hamid Jabir
Arabic Name
جابر عبد الحميد جابر
Time cited in Arcif :
118
Click hereto view more
Journals the Author Published in
- دراسات : العلوم التربوية
عدد المقالات: 1
فئة المجلة: Q1
Author Documents
- فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارات المواجهة و أثره على جودة الحياة لدى عينة من جرحى الحرب على غزة (2008)
- أثر برنامج قائم على استراتيجية KWLH في تنمية مهارات مراقبة الفهم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
- فعالية برنامج تعليمي قائم على الأنشطة الموسيقية في تنمية بعض مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
- أثر برنامج قائم على استراتيجية KWLH في تنمية مهارات مراقبة الفهم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
- أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الأم الإجتماعية في خفض اضطراب نقص الإنتباه و فرط الحركة لدى أبنائها
- أثر برنامج للإنتباه السمعي في تنمية المهارات الإجتماعية لدى المعاقين القابلين للتعلم
- فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية TRIZ في تنمية الدافعية العقلية لدى طلاب الجامعة
- أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية الثقة بالنفس و التفاؤل و المرونة الفكرية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الإجتماعي
- برنامج تدريبي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية الوعي اللفظي و الإخراج الصوتي و آثره في تحسين مهارات تعرف الكلمة و الفهم و النطق لذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
- أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي
- فعالية برنامج سلوكي معرفي في خفض التلكؤ الأكاديمي لدى المراهقين المعاقين سمعيا
- فاعلية برنامج مقترح في تحسين بعض أبعاد جودة الحياة لذوي صعوبات التعلم و أثره على الوحدة النفسية بالمدرسة الابتدائية
- فاعلية برنامج لتنمية دافعية الإنجاز باستخدام الاستراتيجيات المعرفية و ما وراء المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
- الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير مهارات الأم في خفض اضطراب نقص الانتباه و فرط الحركة لدى أبنائها
- برنامج تدريبي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية الوعي اللفظي و الإخراج الصوتي و أثره في تحسين مهارات السرعة و الطلاقة لذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
- برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم و أثره على تقدير الذات لدى المتفوقين عقليا منخفضي التحصيل
- فاعلية برنامج لتنمية التفكير الناقد باستخدام الاستراتيجيات المعرفية و ما وراء المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
- أثر برنامج قائم على مفاهيم جودة الحياة بأبعادها المختلفة على تقدير الذات لذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية
- دراسة الفروق في مستوى التلكؤ الأكاديمي لدى المراهقين المعاقين سمعيا تبعا لمتغيرات (الجنس-درجة الإعاقة-المرحلة التعليمية)
- دراسة مقارنة للمهارات الحياتية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم في ضوء مستويات جودة الحياة لدى أمهاتهم
Show more
Documents Per Published Year
Click hereto view more
Citation Per Published Year
Click hereto view more