تطوير الأداء المهني لمديري مدارس التعليم الثانوي العام المصري
Other Title(s)
Developing the professional performance of the manager of the Egyptian general secondary education schools research extracted from a PhD thesis in philosophy of education
Joint Authors
أبو الوفا، جمال محمد
شعلان، عبد الحميد عبد الفتاح
يونس، أحمد عطية السيد أحمد
Source
Issue
Vol. 33, Issue 132، ج. 1 (31 Oct. 2022), pp.281-310, 30 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
- Islam
- Education
- Labour market
- Performance appraisal
- Human resources development
- Schools
- Secondary schools
- Secondary education
- Competition
- Managers
- Human resources
- Problem solving
- Statistics
- Performance development
Abstract AR
استهدف البحث الحالي تطوير الاداء المهني لمديري مدارس التعليم الثانوي العام المصري في اهمية اداء مدير المدرسة كمتغير اساسي لتطوير العملية التعليمية في مصر، وتم تحليل الاداء المهني لمدير المدرسة من حيث العوامل المؤثرة و عناصر و أبعاد الأداء المهني للمدير و الأسس العلمية للأداء المهني و كذلك الأسس العلمية للمدرسة الثانوية العامة و استخدم البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي و الاستبانة لجمع البيانات، توصل البحث الحالي الي المدير يشجع المرؤوسين على إبداء آرائهم و اقتراحاتهم عند القرار المبادرات الناجحة و يحفزها و دراسة طرق جديدة للعمل والوصول لأفكار مبدعة و بتحديد المدخلات و العمليات و المخرجات، و يوصي البحث الحالي بالمشاركة في التخطيط و تطوير الموارد البشرية و الاهتمام بمقومات العمل كالموارد المادية و البشرية و تبني الاقتراحات لتحليل المشكلات و تحديد المزايا و العيوب ووضع خطط طويلة لحل المشكلات، و تطوير الأنظمة و القوانين للتوفيق بين المخرجات وسوق العمل و تبني فكر استراتيجي جيد و رؤية للتطوير و نشر ثقافة التقييم و إعطاء الحريات و الالتزام بالمعلومات، و الالتزام بالديمقراطية و عدم الاعتماد علي الأمر و النهي وتوزيع الأدوار بالإمكانيات و بالمشاركة و التعاون و متابعة الاقتراحات لجودة الأداء المهني و الالتزام بالأنماط الحديثة للإدارة في عالم متغير، و تطوير نظام تقييم الأداء المهني بتحديد طبيعة ونوعية الأداء ووضوح الرؤية و المتابعة والتوجيه لإنجاز الأعمال و تلاءم النظم و القوانين للتحسين ليكون القدرة التنافسية وتوفير احتياجات سوق العمل.
American Psychological Association (APA)
يونس، أحمد عطية السيد أحمد وأبو الوفا، جمال محمد وشعلان، عبد الحميد عبد الفتاح. 2022. تطوير الأداء المهني لمديري مدارس التعليم الثانوي العام المصري. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 132، ج. 1، ص ص. 281-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487056
Modern Language Association (MLA)
أبو الوفا، جمال محمد....[و آخرون]. تطوير الأداء المهني لمديري مدارس التعليم الثانوي العام المصري. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 132، ج. 1 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 281-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487056
American Medical Association (AMA)
يونس، أحمد عطية السيد أحمد وأبو الوفا، جمال محمد وشعلان، عبد الحميد عبد الفتاح. تطوير الأداء المهني لمديري مدارس التعليم الثانوي العام المصري. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 132، ج. 1، ص ص. 281-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487056
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1487056
