فاعلية وحدة قائمة على نظرية كراشن في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام

Joint Authors

إبراهيم، محمد عويس القرني
علي، محمد أحمد عويس
محفوظ، محمد معوض
رسلان، مصطفى

Source

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 17, Issue 6 (30 Apr. 2023), pp.465-506, 42 p.

Publisher

Fayoum University Faculty of Education

Publication Date

2023-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

42

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Topics

Abstract AR

يستهدف البحث: الكشف عن فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية كراشن في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، لذلك قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات القراءة الإبداعية، ووحدة مقترحة قائمة على نظرية كراشن لتنمية مهارات القراءة الإبداعية، واختبار لقياس مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، وقد أثبتت النتائج فاعلية الوحدة المقترحة القائمة على نظرية كراشن في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام.

Abstract EN

The research aims: to reveal the effectiveness of a proposed unit based on Krashen's theory in developing some creative reading skills among first year secondary school students, so the researcher prepared a list of creative reading skills, and a proposed unit based on Krashen's theory for developing creative reading skills, and a test to measure creative reading skills.

among first year secondary school students, and the results proved the effectiveness of the proposed unit based on Krashen's theory in developing creative reading skills among first year secondary school students.

American Psychological Association (APA)

محفوظ، محمد معوض ورسلان، مصطفى وإبراهيم، محمد عويس القرني وعلي، محمد أحمد عويس. 2023. فاعلية وحدة قائمة على نظرية كراشن في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 6، ص ص. 465-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539024

Modern Language Association (MLA)

محفوظ، محمد معوض....[و آخرون]. فاعلية وحدة قائمة على نظرية كراشن في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 6 (نيسان 2023)، ص ص. 465-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539024

American Medical Association (AMA)

محفوظ، محمد معوض ورسلان، مصطفى وإبراهيم، محمد عويس القرني وعلي، محمد أحمد عويس. فاعلية وحدة قائمة على نظرية كراشن في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 17، ع. 6، ص ص. 465-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539024

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 504-506

Record ID

BIM-1539024