استخدام التعلم الخليط في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: إبراهيم محمد عطا؛ الهواري، أمير صلاح سيد؛ عبد الله، سامية محمد محمود....[و آخرون]. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 10 (كانون الأول 2022)، ص ص. 728-771، 44ص.
الموضوعات: التعلم المدمج؛ الطلاب؛ اللغة العربية؛ المدارس الثانوية؛ طرق التدريس