عماد محمد هنداوي جاد
الاسم باللغة الإنجليزية
Imad Muhammad Hindawi Jad
أسماء أخرى
عماد محمد هنداوي
البريد الإلكتروني
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
المؤلفات
- برنامج مقترح في الفيزياء قائم على الموديولات الإلكترونية لتنمية الحس العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
- برنامج مقترح في الفيزياء قائم على الموديولات الإلكترونية لتنمية المفاهيم المرتبطة بالمستحدثات الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
- وحدة مطورة في الجغرافيا قائمة على مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
- دور مناهج العلوم في القرن الحادي والعشرين في محو الأمية المناخية كأحد أهداف التنمية المستدامة: تعزيز المهارات الخضراء كمقترح لتسريع الحل
- فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم الإلكترونية في تدريس الفيزياء على تنمية عادات العقل لطلاب المرحلة الثانوية
- فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم الإلكترونية في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات التفكير الاستقصائي لطلاب المرحلة الثانوية
- فاعلية استخدام المختبر الافتراضي في تدريس العلوم علي تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف السابع بالمرحلة المتوسطة
- فاعلية استخدام المختبر الافتراضي في تدريس العلوم علي تنمية الاتجاه نحو دراسة العلوم لدى طلاب الصف السابع بالمرحلة المتوسطة
- فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المتمركز حول المشكلة لتدريس وحدة الكيمياء بمحتوى مناهج العلوم في تنمية مهارات الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الإعدادية
- تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتطوير الممارسات التدريسية وفق المدخل التكاملي و متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة لدى معلمي العلوم و الرياضيات بمراحل التعليم ما قبل الجامعي
- أثر تدريس مقرر التدريس المصغر باستخدام استراتيجية دراسة الدرس Lesson Study في تنمية الممارسات التأملية والكفاءة الذاتية في تدريس العلوم لدى طلاب كلية التربية
- فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- تصور مقترح لبرنامج تدريب معلمي العلوم على استخدام بعض استراتيجيات نظرية تريز TRIZ للحلول الإبداعية للمشكلات أثناء تدريس العلوم
- فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم الهجين في تنمية كفايات التدريس الإبداعي وفق منحى STEM لدى الطلاب معلمي العلوم و الرياضيات بكلية التربية
- فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest في تنمية مهارات التفكير الفلسفي و الميل نحو مادة الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
- فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية تحصيل المفاهيم العلمية و بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- برنامج مقترح قائم على استراتيجية الصف المعكوس و فاعليته في تنمية الممارسات العلمية و الهندسية المرتبطة بتدريس العلوم و دافعية الإنجاز لدى الطلاب معلمي العلوم
- أثر استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات عمليات العلم و دافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- فاعلية المختبر الافتراضي في تنمية بعض مهارات حل المشكلات و الاتجاه نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري
- فاعلية برنامج مقترح في الأنشطة العلمية قائم على مدخل STEM في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- أثر استخدام استراتيجية التعلم الخدمي في تعلم الكيمياء لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي الكيمياء بكلية التربية
- فاعلية وحدة مقترحة بأستخدام استراتجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مفاهيم تكنولوجيا النانو و بعض مهارات التفكير المستقلبلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- فاعلية إستراتيجية سكامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفكير المتشعب و الخيال العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
عرض المزيد
