معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
علم النفس
(23)
العلوم التربوية
(15)
نوع البيانات
مقالات
(24)
اللغة
العربية
(24)
الدولة
الجزائر
(24)
المصدر
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
(24)
المؤسسة
جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر الطفولة و التربية ما قبل التمدرس البليدة، الجزائر :
(24)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
24
من
24
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
النظرة المجتمعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر و مراكز مساندة التعلم من وجهة نظر أولياء أمورهم و علاقتها ببعض المتغيرات في عمان
بواسطة: التاج، هيام موسى. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 383-399، 17ص.
مقالات
صعوبات التعلم و علاقتها بأنماط التفكير و التعلم (أيمن، أيسر، متكامل)
بواسطة: منال حاج إبراهيم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 369-381، 13ص.
مقالات
صعوبة الوعي الفونولوجي و الفهم القرائي لدى تلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: شعباني، مليكة. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 349-368، 20ص.
مقالات
أثر تجربة التعليم الدمجي في رياض الأطفال على مستقبل التعليم الدمجي في فلسطين : تجربة روضة الأمراء الصغار
بواسطة: الكردي، مجدي خضر؛ طبيل، أدهم عدنان؛ أبو مطر، أميرة إسماعيل. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 337-348، 12ص.
مقالات
فعالية استخدام أنشطة بعض الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: صلاح شريف عبد الوهاب؛ الحلوانى، ولاء فوزي عبد الحليم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 321-335، 15ص.
مقالات
علاقة الإفراط الحركي بصعوبة تعلم الكتابة لدى تلاميذ الابتدائي : دراسة بمؤسسة ابتدائية بمدينة بسكرة
بواسطة: عزاق، رقية؛ كحول، شفيقة؛ لعقاب، مليكة. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 305-319، 15ص.
مقالات
أثر برنامج مقترح لتدريب معلمي ذوي صعوبات التعلم في المجالات المعرفية و الوجدانية و المهارية لديهم و لدى تلامذتهم
بواسطة: إدريس، رائد محمد. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 287-304، 18ص.
مقالات
الفروق بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في كل من الفهم السماعي : الذاكرة، القراءة و اللغة المنطوقة و علاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: ديوا، مكي بابكر سعيد. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 275-286، 12ص.
مقالات
صعوبات التعلم السائدة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا بمحافظ شمال غزة و علاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: عسلية، محمد إبراهيم؛ أحمد عبد المعطي سعد. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 253-273، 21ص.
مقالات
أهمية التربية الجمالية لدى أطفال المرحلة التحضيرية (5- 6 سنوات) و أثرها في التخفيف من صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: لورسي، عبد القادر؛ قدواني، صبرينة؛ ساسي، رميساء. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 241-252، 12ص.
مقالات
فعالية برنامج تدريبي لتعديل صعوبة الكتابة لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بورقلة
بواسطة: محمدي، فوزية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 225-240، 16ص.
مقالات
فهم الخلل المعرفي من أجل التكفل المناسب
بواسطة: زينات، فطيمة؛ أبو حجر، آمنة إبراهيم خليل. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 213-224، 12ص.
مقالات
مدى استخدام معلمي صفوف المرحلة الثلاثة الأساسية الأولى لأساليب التقييم غير الرسمية في الكشف عن مظاهر صعوبات التعلم لدى عينة من الطلبة في مدينة عمان
بواسطة: العويدي، عليا محمد صالح. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 201-212، 12ص.
مقالات
فعالية برنامج تعليمي علاجي في تحسين مستوى الاستعداد للالتحاق بالمدرسة لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: خليل، محمد أحمد سيد. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 169-199، 31ص.
مقالات
فاعلية شفافيات إيرلن في تحسين القدرة القرائية للطلبة ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: صيام، كرم مفيد عبد الرؤوف. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 151-167، 17ص.
مقالات
التشخيص و التدخل المبكر لصعوبات التعلم لدى طفل الروضة من وجهة نظر التربية الخاصة معلم ة الروضة و الأسرة : بناء قائمة لقياس صعوبات التعلم النمائية لطفل الروضة في فلسطين
بواسطة: قطوف، خالد إبراهيم محمد. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 139-150، 12ص.
مقالات
فاعلية استخدام البرنامج العلاجي المتبع في الأقسام المكيفة و أثره على الأطفال ذوي صعوبات التعلم المشتتي الانتباه : دراسة ميدانية لخمس حالات بولاية تلمسان
بواسطة: ابن لباد، أحمد؛ وزاني، فوزية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 123-137، 15ص.
مقالات
أساليب و استراتيجيات التدخل مع ذوي صعوبات التعلم و أسرهم
بواسطة: منصور، حمدي محمد إبراهيم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 111-122، 12ص.
مقالات
فاعلية برنامج في استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم على تنمية الوظائف التنفيذية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العدل، عادل محمد محمود. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 95-109، 15ص.
مقالات
صعوبات التعلم : نظريات و حلول
بواسطة: الكيلاني، آمنة حسين إبراهيم زيد. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 75-92، 18ص.
مقالات
صعوبات التعلم و دور وسائل الإعلام في إظهارها
بواسطة: أبو عائشة، علي صالح. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 59-73، 15ص.
مقالات
الاستراتيجيات الإرشادية النفسية المتبعة من المرشدين للتخفيف من صعوبات التعلم : دراسة تحليلية ناقدة
بواسطة: الجرجاوي، زياد بن علي بن محمود؛ الهمص، عبد الفتاح عبد الغني مصطفى. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 47-57، 11ص.
مقالات
دور معلمي فئة صعوبات التعلم في استخدام التقنيات التعليمية الحديثة
بواسطة: البومحمد، علي. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 33-45، 13ص.
مقالات
الوعي الصوتي لدى ذوي صعوبات التعلم : دراسة مقارنة في مجال صعوبات التعلم القراءة بين التلاميذ الأسوياء و ذوي
بواسطة: ابن الطاهر، التجاني؛ الناصر، عبد المجيد؛ الخليل، فارسي إبراهيم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 9-32، 24ص.