معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
(10)
العلوم التربوية
(7)
الإرشاد النفسي و التربوي
(6)
الإدارة التربوية والأصول
(3)
علم النفس
(3)
نوع البيانات
مقالات
(29)
اللغة
العربية
(26)
الدولة
مصر
(29)
المصدر
مجلة البحث في التربية و علم النفس
(26)
Journal of Research in Education and Psychology
(3)
المؤسسة
جامعة المنيا كلية التربية المينا، مصر :
(29)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
29
من
29
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
تطوير الشراكة الاستراتيجية لقيادات الإدارات التعليمية بمحافظة المنيا في ضوء الذكاء الاستراتيجي
بواسطة: محمد، حاتم محمود شحاتة. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1315-1354، 40ص.
مقالات
استخدام استراتيجية K. W. L في تدريس الهندسة لتنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عطية، جمعة محمد أحمد. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1265-1314، 50ص.
مقالات
برنامج مقترح في البيوتكنولوجيا قائم على مدخل التكامل بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع و البيئة (STSE) لاكتساب المفاهيم البيوتكنولوجية و تنمية مهارات حل المشكلات البيوتكنولوجية لطلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي
بواسطة: طقلل، جمال محمد الأكمل. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1231-1264، 34ص.
مقالات
استخدام استراتيجية سكامبر "SCAMPER" في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: وليد حسام الدين عبد الفضيل. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1201-1230، 30ص.
مقالات
فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي في تنمبة المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوى
بواسطة: عيسى، مروة محمود أحمد. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1159-1200، 42ص.
مقالات
استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: خليفة، رقية محمد محمود. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1113-1158، 46ص.
مقالات
برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة
بواسطة: يوسف، رحمه ممدوح إبراهيم. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1069-1112، 44ص.
مقالات
برنامج معد وفق التكامل بين نموذجي كولب و سكمان لتنمية مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، شيماء أحمد محمد. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1021-1068، 48ص.
مقالات
رؤية مستقبلية لأبستمولوجيا المهارات القيادية لدعم الثقافة التنظيمية بمراحل التعليم قبل الجامعي
بواسطة: سليمان، إيناس السيد محمد. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 971-1020، 50ص.
مقالات
الدور التربوي لمواقع وسائل الاتصال الاجتماعي لتحقيق جودة الحياة لكبار السن : دراسة حالة
بواسطة: حسن، نجاح رحومة أحمد. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 921-970، 50ص.
مقالات
واقع مفهوم الاقتصاد الأخضر لدى طلبة كلية التربية بجامعة أسيوط و دور التعليم في تطويره : دراسة ميدانية
بواسطة: محمود، هناء فرغلي علي. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 825-920، 96ص.
مقالات
بيئة تعلم الكترونية عن بعد لإكساب مهارات بعض تطبيقات جوجل التعليمية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة أسيوط
بواسطة: عبد الحكيم، منى زهران محمد. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 721-824، 104ص.
مقالات
برنامج وسائطي في تدريس الإملاء لتنمية مهارات الأداء الإملائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبد الحكيم، إسراء محمد بكر. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 683-720، 38ص.
مقالات
تدريس اللغة العربية باستراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهارات النحو الوظيفي و الأداء الكتابي اللازمة لطلاب الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي (IGCSE) في ضوء المعايير الدولية
بواسطة: خالد عبد العظيم عبد المنعم. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 601-682، 82ص.
مقالات
فاعلية برامج الدراسات العليا المستحدثة في كلية التربية بجامعة الملك فيصل من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الملا، محمد بن عبد اللطيف؛ السعود، خالد محمد سالم. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 565-600، 36ص.
مقالات
مستوى تضمين كتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائي (We Can1 2) لمهارات التواصل الشفهي
بواسطة: الدغيم، خالد بن إبراهيم بن صالح؛ الحوشاني، عائشة عبد الله علي. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 539-564، 26ص.
مقالات
برنامج مقترح في تدريس علم النفس قائم على نموذج تيباك TPACK لتنمية التنور التكنولوجي لمعلمي علم النفس قبل الخدمة
بواسطة: محمد، أمنية حسين مصطفى. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 515-538، 24ص.
مقالات
علاقة مصادر الضغوط الأكاديمية بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا
بواسطة: مديحة عثمان عبد الفضيل؛ أسماء محمد عبد الحميد؛ هويدا محمد صابر....[و آخرون]. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 495-514، 20ص.
مقالات
التأثيرات المباشرة و غير المباشرة في الاندماج الأكاديمي الناتجة عن الدعم الأسري و النهوض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: مقلد، هالة كمال الدين حسن. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 437-494، 58ص.
مقالات
الخصائص السيكومترية لمقياس خبرات الإساءة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، نسرين أبو العمران رمضان؛ إسهام أبو بكر عثمان؛ عطا الله، مصطفى خليل محمود. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 407-436، 30ص.
مقالات
إساءة استخدام الهاتف الذكي و علاقته بالهوية الثقافية لدى طلاب جامعة المنيا
بواسطة: إسماعيل، محمود أحمد بيومي؛ سالمان، الشيماء محمود؛ الشافعي، نهلة فرج علي. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 369-406، 38ص.
مقالات
الذكاء المنظومي كمنبئ برشاقة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: سالمان، الشيماء محمود. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 319-368، 50ص.
مقالات
فاعلية بيئة تعلم نقال لتحسين مهارات المواطنة الرقمية و الأمن النفسي لدى الطلاب المكفوفين
بواسطة: جلال، هيثم ناجي عبد الحكيم؛ سليمان، محمد عبد الله توني؛ محمود، عادل حمدي طه. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 229-318، 90ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فعالية برنامج قائم على نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات مناصرة الذات و اتخاذ القرار للتلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: عثمان، أشرف صلاح أحمد. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 155-228، 74ص.
مقالات
فعالية برنامج علاج معرفي سلوكي في خفض أعراض الاكتئاب لدى أمهات الأطفال ذوى الإعاقات العصبية الحركية
بواسطة: سحر حسن إبراهيم؛ السيد، زينب ماضي محمود. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 93-154، 62ص.
مقالات
البنية العاملية للمخططات الانفعالية و دورها كمتغير وسيط بين الاحتراق الأكاديمي و احتمالية الانتحار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: هبة جابر عبد الحميد. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1-92، 92ص.
مقالات
Développer les compétences de la conversation en FLE chez les étudiants de la faculté de pédagogie de minia à la lumière de l'approche communicative
By: Raghib, Fatin Talat. Journal of Research in Education and Psychology. Vol. 37, no. 3 (Jul. 2022), pp.1475-1514, 40 p.
مقالات
Programme basé sur la didactisation des journaux télévisés pour développer les compétences de l'écoute et la conscience des actualités chez les futurs enseignants de FLE
By: Id, Taj al-Din Muhammad. Journal of Research in Education and Psychology. Vol. 37, no. 3 (Jul. 2022), pp.1419-1474, 56 p.
مقالات
Using holistic Tokkatsu-based training module in English lesson planning for developing EFL pre-service teachers' teaching knowledge, classroom management and community of practice-oriented competences
By: Hajjaj, Hajjaj Muhammad. Journal of Research in Education and Psychology. Vol. 37, no. 3 (Jul. 2022), pp.1385-1418, 34 p.