al-Mahdi Ali al-Badri Ahmad
Arabic Name
المهدي علي البدري أحمد
Time cited in Arcif :
1
Click hereto view more
Journals the Author Published in
- مجلة كلية التربية بالمنصورة
عدد المقالات: 1
فئة المجلة: Q3
Author Documents
- برنامج بنائي لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية و تنمية الكفاءة الذاتية و الأداء الكتابي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
- برنامج قائم على الأسلوبية لتنمية مهارات البلاغة النصية و الأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
- برنامج متعدد الوسائط قائم على التناص لعالج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
- استخدام حلقات البحث و النقاش لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
- برنامج قائم على تحليل الخطاب لتنمية مهارات التفكير الأدبي و الاتجاه نحو اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية
- برنامج قائم على نظرية اللسانيات المعرفية لتنمية مهارات التركيب اللغوي لدى دارسي العربية الناطقين بغيرها و اتجاهاتهم نحو تعلم اللغة العربية
- استخدام بحوث الفعل التشاركية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التدريسية لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحو هذه البحوث
- تصميم برنامج تعليمي متنقل قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات إنتاج المواقع الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بدولة ليبيا
- إستراتيجيتي التوسع و التكثيف القرائي لتنمية مهارات فهم المقروء لدى طلاب المرحلة الثانوية
- فاعلية برنامج قائم على التمييز السمعي و الوعي الصوتي في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث من المرحلة الابتدائية
- فعالية استخدام استراتيجية التعلم بالنمذجة في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتأخرين قرائيا
- إستراتيجية الدعائم التعليمية لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
- استراتيجية قائمة على الأنماط اللغوية و الألعاب التعليمية لعلاج أخطاء التصريف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
- برنامج قائم على التلازم اللفظي و التعبيرات الاصطلاحية لتنمية الثروة اللغوية و التراكيب لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
- برنامج قائم على المدخل التفاوضي لتنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
- استراتيجية قائمة على التفكير المتشعب لتنمية فنون الكتابة الإبداعية لدى التلاميذ الفائقين لغويا بالمرحلة الإعدادية
- برنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
- برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية مهار التواصل غير اللفظي لدى الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة تخصص الإعاقة السمعية
- فاعلية مدخل تحليل المهام في علاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
- برنامج إثرائي مقترح قائم على الدلالات النحوية لتنمية مهارات التركيب اللغوي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
- برنامج إلكتروني مقترح لتنمية المفاهيم الصوتية السمعية لطالبات كليات التربية للطفولة المبكرة
- برنامج قائم على التعليم الممتع لتنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في الأردن
- برنامج إثرائي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
Show more
Documents Per Published Year
Click hereto view more
Citation Per Published Year
Click hereto view more