معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(26)
نوع البيانات
مقالات
(27)
اللغة
الإنجليزية
(27)
الدولة
العراق
(27)
المصدر
ZANCO Journal of Humanity Sciences
(27)
المؤسسة
جامعة صلاح الدين قسم النشر العلمي أرابيل، العراق :
(27)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
27
من
27
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
Translating idioms from Kurdish to English according to Mona Baker's strategies
By: Sabah, Rawand. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.246-251, 6 p.
مقالات
The problems of using third person singular morpheme in the English language from Kurdish EFL learners’ perspective
By: Qadir, A. L. Nawzad Hasan; Hasan, A. L. Aram Husayn. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.238-245, 8 p.
مقالات
The influence of using interactive whiteboard on learner achievement in the language classroom : a case study
By: Altun, Mustafa. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.231-237, 7 p.
مقالات
The impact of the interaction between teacher and learner on the motivation and achievement of the learners
By: Avci, Rauf. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.223-230, 8 p.
مقالات
The effect of culture on language
By: Amir, Inas Subhi. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.210-222, 13 p.
مقالات
Teaching sociolinguistic competence in an EFL classroom
By: Kuran, Elvira. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.207-209, 3 p.
مقالات
Teachers’ and students’ beliefs about language learning
By: al-Jabburi, Fai. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.200-206, 7 p.
مقالات
Teachers and students attitudes towards conversation courses
By: al-Rabii, Maysa Rashid Abd al-Majid; Jabburi, Intisar Abbas. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.182-200, 19 p.
مقالات
Strategies of translating allusions from Kurdish to English and vice versa
By: Sabah, Rawand. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.176-181, 6 p.
مقالات
Speaking anxiety of Kurdish candidate teachers of English with foreign lecturers
By: Batur, Basar; Muhammad, Nergz Khalid. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.170-175, 6 p.
مقالات
Retelling the Irish troubles through a female figure : the Irish female presence in Seamus Heaney’s poetry
By: Sulayman, Maha Qahtan. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.161-169, 9 p.
مقالات
Recreational reading effects on teaching : from the perspectives of pre-service teachers
By: Nuri, Pashew M.. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.150-160, 11 p.
مقالات
Multiperspectivity in William Faulkner's as i lay dying and orhan pamuk's my name is red
By: Ubayd, Niwar A.. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.142-149, 8 p.
مقالات
Motivating English foreign language students to speak in English classrooms
By: Dizayi, Muhammad Abd al-Aziz Mawlud. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.118-141, 24 p.
مقالات
Mixed ability classrooms-a battlefield or a blessing ? : evaluating heterogeneous and homogeneous EAP classes in Iraqi Kurdistan
By: Xaelani, Stacey. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.109-117, 9 p.
مقالات
Making request strategies by Kurdish migrants, none native speakers and British native speakers
By: Hamad, Sangar S.. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.99-108, 10 p.
مقالات
Locke's effect on Laurence sterne's novel Tristram Shandy
By: Ata Allah, Sabah; Ghanim, Fawziyah Musa. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.94-98, 5 p.
مقالات
Integrating mobile devices and technology into the educational experience
By: Embery, Dirk. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.87-93, 7 p.
مقالات
Frankly speaking : learner perceptions of an unplugged speaking course in Kurdistan, Iraq
By: Isa, Amal; Isa, Maryam. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.69-86, 18 p.
مقالات
Developing vocabulary strategies among Kurdish EFL students of English as a foreign language
By: Muhammad, Sarah Jamal. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.55-68, 14 p.
مقالات
Cooperative learning fosters students engagement in the learning process
By: Celik, Sulayman. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.49-54, 6 p.
مقالات
Conversational implicatures in shaw’s ‘how he lied to her husband’
By: Hakim, Salam Nimah Hirmiz; Mustafa, Hushang Najm al-Din. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.42-48, 7 p.
مقالات
Collocation in English conversation classes
By: Majid, Suhaylah H.; Dabbagh, Lanja A.. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.36-41, 6 p.
مقالات
Assessment of the educational environment at Tikrit University college of medicine (TUCOM)
By: Sarhan, Hamid Hindi; Amin, A. L. Arazoo J.. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.26-35, 10 p.
مقالات
An investigation on the role of discourse markers in the quality of the descriptive compositions of Iraqi Elt students
By: al-Gurkosh, Jihad Hasan Aziz; Badie, Muthana Muhammad. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.19-25, 7 p.
مقالات
Academic learning and early childhood behavior
By: Singh, Uma Shankar; Kamaran, Aryan. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.9-18, 10 p.
مقالات
A structural account of English tense less clausal constructions
By: Muhammad, Himdad Abd al-Qahhar; Ahmad, A. I. Salih Ibrahim. ZANCO Journal of Humanity Sciences. Vol. 20, no. 4(sup) (2016), pp.1-8, 8 p.