بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة

نتائج البحث

   (1201 - 1250 من 2188)
مقالات

فاعلية برنامج ارشادي لخفض الاحباط لدى الأرامل

بواسطة: العطافي، حسن عبد الله. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 521-537، 17ص.

مقالات

فاعلية استراتيجية وضع المفاهيم في تنمية الذكاء اللغوي لدى تلاميذ التربية الخاصة

بواسطة: هيفاء عبد الرحمن إبراهيم. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 503-520، 18ص.

مقالات

فاعلية استراتيجية اورايلي في تحصيل مادة المنهج و الكتاب المدرسي و تنمية الدافعية للتعليم لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسائية

بواسطة: علاوي، خولة عبد. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 480-502، 23ص.

مقالات

ضغوط العمل الإداري لدى رؤساء الأقسام في الجامعة المستنصرية من وجهة نظر

بواسطة: لفتة، سناء عبيد. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 453-479، 27ص.

مقالات

الصلابة النفسية لدى رؤساء أقسام كليات جامعة الموصل

بواسطة: سليم، رنا رشيد محمد؛ علي، شيماء ناظم حمودي. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 428-452، 25ص.

مقالات

أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة على التحصيل الدراسي في مادة طرائق التدريس لدى الطلبة كلية التربية للعلوم الصرفة

بواسطة: نور كاطع عباس. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 410-427، 18ص.

مقالات

أثر استراتيجية somo في تعديل التصورات البديلة في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصق السادس الابتدائي

بواسطة: زيد ناجح صالح. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 373-392، 20ص.

مقالات

أثر استراتيجات قراءة الصورة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى الطلاب الصف الخامس العلمي

بواسطة: العاني، محمد ماجد طه شهاب. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 339-372، 34ص.

مقالات

أثر استراتيجية التمثيل الدقائقي في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة المطالعة

بواسطة: عبود، صلاح مهدي صاحب. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 313-338، 26ص.

مقالات

أثر استراتيجية حدائق الأفكار في تنمية التفكير التأملي عند طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ

بواسطة: عمران، علي متعب. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 295-312، 18ص.

مقالات

تطور شكل المرأة في رسوم الأطفال

بواسطة: هبة حميد أحمد. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 266-294، 29ص.

مقالات

دور المرشيد التربوي في تعويز المواطنة لدى طلبة المرحلة الإعدادية

بواسطة: لفتة، زينب حسن. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 247-265، 19ص.

مقالات

فاعلية التعليم الإلكتروني عن بعد في المرحلة الإبتدائية في ظل جائحة كارونا (COVID 19)‎ من وجهة نظر المعلمين

بواسطة: التميمي، نهى أحمد شهاب. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 221-246، 26ص.

مقالات

أثر برنامج تعليمي وفق النظرية DBAE في تنمية التذويق و النقد الفني لطلبة الخامس الإعدادي

بواسطة: هبة كمال محمد. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 192-220، 29ص.

مقالات

أثر استراتيجية بوسر POSSEAR في تحصيل مهارات الطاليات في مادة الحياكة اليدوية

بواسطة: مروج منذر محمد. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 165-191، 27ص.

مقالات

التفكير الجانبي لدى طلبة القسم اللغة العربية في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية

بواسطة: حسين، ميرفت محمد جاسم. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 145-161، 17ص.

مقالات

ارتقاء النسق القيمي و علاقة بالتلكؤ الاكاديمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة

بواسطة: فاتن عبد الواحد جواد. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 127-144، 18ص.

مقالات

دراسة مقارنة في مهارات ادارة التغيير و الاجهاد الإيجابي لدى النساء الحوامل المصابات باكتئاب الحمل و غير المصابات

بواسطة: مواهب عبد الوهاب. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 97-126، 30ص.

مقالات

أثر استراتيجيتي (وجه القصة و لوحة الاختبار)‎ في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط لمادة الاجتماعيات

بواسطة: العزام، حسام مسلم كاظم. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 78-96، 19ص.

مقالات

الشخصية الميكافيلية و علاقتها بإدارة الأزمات لدى مدراء المدارس الثانوية

بواسطة: نور بدري نوري. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 40-77، 38ص.

مقالات

التطرف في الإستجابة و علاقتة بالمرونة العقلية لدى طلبة كلية التربية

بواسطة: خديجة حسين سلمان. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 15-39، 25ص.

مقالات

المخدارات الرقمية : طبيعتها و مخاطرها

بواسطة: بشائر مولود توفيق. نسق. مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 1-14، 14ص.

أوراق مؤتمرات

التفكير و تطبيقاته التربوية

بواسطة: صبا حامد حسين؛ وسن عباس جاسم. المؤتمر العلمي الدولي (دور العلوم التربوية و النفسية في بناء الفرد و تعزيز أمن المجتمع) تحت شعار صناعة الإنسان في ظل التغيرات التربوية و الاجتماعية (2 : 2022 : بغداد، العراق) نسق. مج. 33، ع. 3 (عدد خاص) (آذار 2022)، ص ص. 240-265، 26ص.

أوراق مؤتمرات

المخدرات و أثارها و نتائجها في المجتمعات

بواسطة: العزاوي، رغد جمال مناف. المؤتمر العلمي الدولي (دور العلوم التربوية و النفسية في بناء الفرد و تعزيز أمن المجتمع) تحت شعار صناعة الإنسان في ظل التغيرات التربوية و الاجتماعية (2 : 2022 : بغداد، العراق) نسق. مج. 33، ع. 3 (عدد خاص) (آذار 2022)، ص ص. 232-239، 8ص.

مقالات

حب الاستطلاع التاريخي و علاقته بتحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط

بواسطة: نجم، عمار جبار عبد الله؛ منى زهير حسين. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 536-560، 25ص.

مقالات

إستراتيجيات التحكم في الفكر

بواسطة: هالة أحمد محمد؛ شيماء عبد العزيز. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 522-535، 14ص.

مقالات

تقويم كتاب مادة اللغة العربية للصف الرابع الإعدادي في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي من وجهة نظر المدرسين و المدرسات

بواسطة: علي حميد يوسف؛ تعبان، سعد سوادي؛ محمد عبد الكريم طاهر. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 500-521، 22ص.

مقالات

الصعوبات التي تواجه مدرسي العلوم في إجراء التجارب العلمية في قضاء بعقوبة من وجهة نظرهم

بواسطة: رندة مثنى راضي؛ الجبوري، حسام يوسف صالح. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 479-499، 21ص.

مقالات

التضامن الاجتماعي مظلة أمان لمواجهة الأزمات : دراسة ميدانية في مدينة بغداد جائحة كورونا أنموذجا

بواسطة: فادية شاكر حسين؛ كاظم، ميسم ياسين عبيد. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 456-478، 23ص.

مقالات

مهارات التفكير المتضمنة في كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي وفقا لمعايير الاقتصاد المعرفي

بواسطة: سعاد عبد الباقي عباس؛ أزهار برهان إسماعيل. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 437-455، 19ص.

مقالات

التفكير ما وراء المعرفي و علاقته بتحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الخامس الأدبي

بواسطة: السارة، حسين محمد جليل؛ قاسم إسماعيل مهدي. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 411-436، 26ص.

مقالات

مدى تضمين كتاب الفيزياء للصف السادس العلمي التطبيقي لمهارات القرن الواحد و العشرين

بواسطة: جبار، محمد رياض؛ شبيب، عادل كامل. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 392-410، 19ص.

مقالات

الدافعية الاستباقية لدى طلبة الدراسات العليا

بواسطة: فرنسيس، ساندي نصرت؛ مسلم، زهره ماهود. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 373-391، 19ص.

مقالات

تحليل محتوى كتاب الكيمياء للصف الثالث المتوسط على وفق المشكلات البيئية

بواسطة: ضياء مهدي حسين؛ زينب عزيز أحمد. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 351-372، 22ص.

مقالات

الصلابة النفسية و علاقتها بأداء مهارة التعلق المقلوب على جهاز الحلق بالجمناستك للطلاب

بواسطة: عبد الله كمال إسماعيل؛ رنا عبد الستار جاسم. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 332-350، 19ص.

مقالات

أثر إستراتيجية (انظر قبل أن تسمع)‎ في تحصيل مادة علم النفس التربوي عند طلاب معاهد الفنون الجميلة

بواسطة: فرحان، خالد حميد؛ فرمان، شذى عادل. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 307-331، 25ص.

مقالات

إدارة الانطباع لدى المرشدين التربويين

بواسطة: علياء غانم جاسم؛ معارج، رحيم هملي. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 298-306، 9ص.

مقالات

فاعلية إستراتيجية المساجلة الحلقية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ

بواسطة: خواف، علي ثاجب؛ فرحان، علي موحان. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 276-297، 22ص.

مقالات

أثر إستراتيجية الإزيرجاوي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع العلمي

بواسطة: الإزيرجاوي، كريم ماهر علوان؛ التميمي، ضياء عبد الله أحمد؛ الدراجي، علاوي سادر جازع. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 245-275، 31ص.

مقالات

مهارات اللغة العربية المتوافرة في كتاب اللغة العربية للصف الأول المتوسط

بواسطة: خالد حمزة كاظم؛ داخل، سماء تركي. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 222-244، 23ص.

مقالات

أنماط التفكير لجانبي الدماغ لدى مدرسي علم الأحياء في المدارس الثانوية

بواسطة: زينب محمد كاظم؛ أحمد عبيد حسن. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 197-221، 25ص.

مقالات

التفكير التاريخي و علاقته بالتحيز المعرفي لدى طلبة الصف الخامس الأدبي

بواسطة: فرحان، محمد كريم؛ زيدان، عبد الرزاق عبد الله. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 176-196، 21ص.

مقالات

فاعلية إستراتيجية التدريس بالأقران في تعلم مهارتي الدحرجة و المناولة بكرة القدم للطلاب

بواسطة: حسين، أحمد خليل إبراهيم؛ عبد الرحمن ناصر راشد. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 162-175، 14ص.

مقالات

مهارات التنظيم الذاتي لدى طلبة الصف الخامس العلمي

بواسطة: البياتي، مضيء محمد فريق؛ المشهداني، حنان حسن مجيد؛ وادي، عفاف زياد. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 147-161، 15ص.

مقالات

الاستقرار الوظيفي وفق نظرية التون مايو لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المدرسين

بواسطة: القريشي، أسعد حسب الله علوان؛ سامي عبد الفتاح رؤوف. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 127-146، 20ص.

مقالات

الثقافة البيئية و علاقتها بالممارسات التدريسية لدى مدرسي الكيمياء

بواسطة: المشكور، رشوان جليل سعيد؛ الراوي، ضمياء سالم داود؛ عياش، ليث محمد. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 100-126، 27ص.

مقالات

مفهوم التخطيط : أهدافه و مستوياته

بواسطة: علي، صفاء جاسم هلال؛ إسحق، عبد الرزاق حسن إسماعيل. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 86-99، 14ص.

مقالات

تقويم الأداء التدريسي لمدرسي الفيزياء في فضائية العراق التربوية

بواسطة: أحمد محمد حسن؛ حنان حسن مجيد. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 57-85، 29ص.

مقالات

الإجهاد الإستكشافي لدى الطلبة العراقيين الدارسين في الجامعات المصرية

بواسطة: صالح محمد صالح؛ زبيري، بتول بناي. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 26-56، 31ص.

مقالات

التسامح و علاقته بالوعي الذاتي لدى طلبة الجامعة

بواسطة: رنا حسين عمران؛ ميرة، أمل كاظم حمد. نسق. مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 1-25، 25ص.

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.