بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (151 - 200 من 205)
مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع استخدام الطلاب معلمي اللغة الإنجليزية لمهام نظام البلاك بورد في جامعة الملك خالد

بواسطة: الشهري، أحمد عاطف عبد الرحمن. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. مج. 29، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 382-402، 21ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ السعودية؛ اللغة الإنجليزية؛ المعلمون الطلاب؛ جامعة الملك خالد

مقالات
12
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دافعية الإنجاز وعلاقته بالذكاء الروحي لدى طلاب كليةالتربية في جامعة الملك خالد

بواسطة: آل زاهر، عبد الله أحمد محمد. المجلة العربية للدراسات التربوية و الاجتماعية. ع. 12 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 213-237، 25ص.

الموضوعات: الذكاء العاطفي؛ السعودية؛ جامعة الملك خالد؛ دوافع الإنجاز؛ علم النفس التربوي

مقالات
20
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الويب التشاركي لتنمية مهارات تصميم و إنتاج تطبيقات الهواتف الذكية و الثقة في التعلم الرقمي لدى طلاب جامعة الملك خالد

بواسطة: أحمد صادق عبد المجيد؛ عمر، عاصم محمد إبراهيم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 58-73، 16ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ السعودية؛ القرن الحادي و العشرون؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

واقع التزام طلاب جامعة الملك خالد بآداب المتعلمين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

بواسطة: الغفيري، أحمد بن علي بن يوسف. مجلة التربية. ع. 177، ج. 2 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 346-399، 54ص.

الموضوعات: الجامعات؛ الطلاب؛ المؤسسات التعليمية؛ جامعة الملك خالد؛ هيئة التدريس

مقالات
14
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية تدريس مقرر العلوم العامة باستخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية التحصيل المعرفي و القيمة العلمية المضافة لدى طلاب كلية التربية

بواسطة: عمر، عاصم محمد إبراهيم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 18، ع. 4 (كانون الأول 2017)، ص ص. 423-471، 49ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الجامعات؛ الطلاب؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات

دور علماء مدينة تريم في الحياة العلمية في المدينة المنورة في الفترة (1115-1256ه 1703-1839م)‎ : دراسة تاريخية

بواسطة: بيومي، محمد علي فهيم. مجلة كلية اللغة العربية. ع. 36، ج. 3 (2017)، ص ص. 2210-2293، 84ص.

الموضوعات: السعودية؛ العصر الحديث؛ العلوم الإنسانية؛ المدينة المنورة؛ حضرموت

مقالات
14
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

رؤية مقترحة لدور القيادات الأكاديمية لتحقيق الميزة التنافسية بجامعة الملك خالد

بواسطة: البدوي، أمل محمد حسن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 11 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 124-154، 31ص.

الموضوعات: الأكاديميون؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ السعودية؛ القيادات التعليمية

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استراتيجية مقترحة لتطوير الخدمات التعليمية المقدمة لطلاب الدراسات العليا بجامعة الملك خالد وفقا لمقياس SERVQUAL و في ضوء رؤية آفاق

بواسطة: حسنين، منى محمود عبد المولى؛ الشربيني، غادة حمزة محمد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 10 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 141-157، 17ص.

الموضوعات: 13؛ 14؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ الطلاب

مقالات

برنامج مقترح للدبلوم التربوي بكليات التربية جامعة الملك خالد في ضوء التجارب العالمية و متطلبات سوق العمل الوطنية

بواسطة: أحمد، عبد العزيز السيد عبد العزيز؛ عبد الفتاح، إيناس الشافعي محمد. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. مج. 14، ع. 93 (أيلول 2017)، ص ص. 166-211، 46ص.

الموضوعات: الأسيتاميد؛ البيئة الاجتماعية؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ سوق العمل

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية التفكير الناقد و الوعي الديني لتحقيق الأمن الفكري لدى الطلاب الموهوبين بالجامعة

بواسطة: قاسم، سالي صلاح عنتر. مجلة الإرشاد النفسي. ع. 51 (آب 2017)، ص ص. 96-147، 52ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ علم النفس التربوي

مقالات

الألكسيثميا (اضطراب التعبير الانفعالي)‎ و علاقتها ببعض المتغيرات النفسية و الديمغرافية لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملك خالد

بواسطة: عيد، يوسف محمد يوسف. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 99، ع. 2 (2017)، ص ص. 677-699، 23ص.

الموضوعات: احترام الذات؛ الباحثون؛ التعليم الخاص؛ الجوانب النفسية؛ صعوبات التعلم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير مدركات الطلاب لسلوكيات أعضاء هيئة التدريس على ميولهم نحو أنماط التفكير الإبداعي و الناقد و النمطي : نحو نموذج مقترح

بواسطة: الجبيلي، أحمد يحيي علي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 18، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 471-509، 39ص.

الموضوعات: التفكير الإبداعي؛ التفكير الناقد؛ الجامعات؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات
55
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اليقظة العقلية و علاقتها بالسعادة النفسية لدى طلبة جامعة الملك خالد

بواسطة: الوليدي، علي محمد علي. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 28 (نيسان 2017)، ص ص. 41-67، 27ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الصحة النفسية؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

قلق الكلام و الأمن النفسي و المهارات الاجتماعية لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملك خالد

بواسطة: عيد، يوسف محمد يوسف. مجلة التربية الخاصة. مج. 5، ع. 19 (نيسان 2017)، ص ص. 34-66، 33ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ القلق؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في زخرفة المفروشات باستخدام تقنيات القص و الخياطة

بواسطة: عبد العزيز، منى عزت حامد؛ الخرباوي، رندا منير محمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 46 (نيسان 2017)، ص ص. 379-406، 28ص.

الموضوعات: الاقتصاد المنزلي؛ السعودية؛ المذهب التجريبي؛ جامعة الملك خالد

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد في ضوء معايير الكوالتي ماترز (Quality Matters™ Rubric Standards)‎

بواسطة: القحطاني، محمد بن عايض محمد؛ البيشي، عامر بن مترك سياف. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 2 (2017)، ص ص. 445-502، 58ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعلم المدمج؛ التعليم العالي؛ السعودية؛ طرق التدريس

مقالات

دور الأنظمة الإلكترونية في تجويد الوظائف الإدارية بجامعة الملك خالد من وجهة نظر الأكاديميين و الموظفين

بواسطة: الرحومي، أحمد أحمد؛ أبكر، عبد الجلال عثمان إدريس. أماراباك. مج. 7، ع. 23 (2016)، ص ص. 27-42، 16ص.

الموضوعات: الأكاديميون؛ السعودية؛ الموظفون؛ جودة الخدمات؛ نظم المعلومات الإدارية

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

وظيف الشبكات الاجتماعية "الفيسبوك" في التدريس الإلكتروني وفق معايير الـ QM وأثرها على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة من طالبات جامعة الملك خالد

بواسطة: العمروسي، نيللي حسين كامل. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 40، ع. 1 (كانون الأول 2016)، ص ص. 105-139، 35ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ التفكير الإبداعي؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي لأغراض تعليمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية في جامعة الملك خالد

بواسطة: البحيري، محمد بن حامد محمد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 12 (كانون الأول 2016)، ص ص. 15-31، 17ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السعودية؛ المعلمون الطلاب؛ جامعة الملك خالد؛ مواقع التواصل الاجتماعي

عرض كتاب

عرض رسالة جامعية : برنامج تدريبي مقترح قائم على معايير جودة تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الفعال و الاتجاه نحوه لدى عضوات هيئة التدريس بكليات العلوم بجامعة الملك خالد : إعداد سحر يحيى الموسى، محرز الغنام.

مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 251-251، 1ص.

الموضوعات: التدريس الفعال؛ السعودية؛ العلوم؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

عرض كتاب

عرض رسالة جامعية : أثر استخدام التعلم المدمج على تعلم بعض قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الملك خالد و اتجاهاتهم نحوه : إعداد أحمد عاطف عبدالرحمن الشهري، موسى بن محمد صالح الحبيب.

مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 248-248، 1ص.

الموضوعات: التعلم المدمج؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

واقع إسهام مقررات الإعداد التربوي بكلية التربية في تنمية الكفايات المهنية للطلاب المعلمين تخصص العلوم الشرعية في ضوء جودة الأداء

بواسطة: القحطاني، ثابت بن سعيد ناصر آل كحلان. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 206-238، 33ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ المعلمون؛ المعلمون الطلاب؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تطوير مقياس قوة الشخصية

بواسطة: الوليدي، علي محمد علي؛ أرنوط، بشرى إسماعيل أحمد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 99-121، 23ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الشخصية؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التنبؤ بقلق المستقبل من الدافعية للإنجاز الدراسي و التخصص لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملك خالد

بواسطة: علوان، عماد عبده محمد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 79-98، 20ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التمكين الإداري للقيادات الأكاديمي بكليات البنات بجامعة الملك خالد : تصور مقترح

بواسطة: البدوي، أمل محمد حسن. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 38-78، 41ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ القيادات التعليمية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى امتلاك طلبة الدراسات العليا بجامعة الملك خالد لمهارات البحث العلمي و مشكلاته و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم

بواسطة: الرافعي، يحيى بن عبد الله بن يحيى. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 9 (أيلول 2016)، ص ص. 425-454، 30ص.

الموضوعات: البحث؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الدرجات العلمية؛ الطلاب

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية فهم المفاهيم العلمية و مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد

بواسطة: العجمي، لبنى حسين راشد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 9 (أيلول 2016)، ص ص. 284-299، 16ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السعودية؛ الطلاب؛ جامعة الملك خالد؛ طرق التدريس

مقالات

تصورات طلاب جامعة الملك خالد حول جودة التدريس الجامعي

بواسطة: القحطاني، عبد الرحمن سلطان عبد الله. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 6 (حزيران 2016)، ص ص. 174-187، 14ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تصور مقترح لبرامج الدراسات العليا بكلية التربية في جامعة الملك خالد في ضوء مؤشرات الجودة النوعية و التميز

بواسطة: أبو نعير، نذير سيحان محمد؛ آل كردم، مفرح سعيد صالح؛ البدوي، أمل محمد حسن....[و آخرون]. دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 2 (أيار 2016)، ص ص. 469-495، 27ص.

الموضوعات: 13؛ 14؛ الدرجات العلمية؛ السعودية؛ جودة التعليم

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية التدريس باستخدام الفصول الافتراضية في التحصيل و تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب الدبلوم التربوي و اتجاهاتهم نحوها

بواسطة: بدوي، محمد محمد عبد الهادي. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 26 (نيسان 2016)، ص ص. 155-184، 30ص.

الموضوعات: الاتصالات الإلكترونية؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم عن بعد؛ الدبلوم؛ طرق التدريس

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الكفاءة الإدارية لعمداء كليات جامعة الملك خالد و وكلائهم و علاقتها بالصحة التنظيمية من وجهة نظر رؤساء الأقسام العلمية

بواسطة: المحيميد، سعد بن محمد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 26 (نيسان 2016)، ص ص. 66-86، 21ص.

الموضوعات: الأداء؛ الإدارة؛ التعليم؛ العمداء؛ جامعة الملك خالد

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استراتيجية التذكر و أسلوب التعلم و علاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلبة كليات جامعة الملك خالد-فرع بيشة (المملكة العربية السعودية)‎

بواسطة: يعقوب، نافذ نايف رشيد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 17، ع. 1 (آذار 2016)، ص ص. 453-486، 34ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على تنمية مهارات تدريس الرياضيات لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية في أبها

بواسطة: السعيدي، حنان أحمد يحيى. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 2 (شباط 2016)، ص ص. 33-49، 17ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التعليم بمساعدة الحاسوب؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

أثر التدريس وفقا للمقررات الإلكترونية في تنمية مهارات البحث المعلوماتي لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد

بواسطة: العجمي، لبنى حسين راشد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 38 (2015)، ص ص. 146-177، 32ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
24
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم برامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و طلبة الدراسات العليا

بواسطة: القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران. دراسات : العلوم التربوية. مج. 42، ع. 3 (2015)، ص ص. 847-871، 25ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ جودة التعليم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دراسة تقويمية لمدى جودة المقررات الإلكترونية بجامعة الملك خالد في ضوء المعايير العالمية SCORM

بواسطة: العمري، عبد الله بن سعد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 25 (تشرين الثاني 2015)، ص ص. 160-255، 96ص.

الموضوعات: الإلكترونيات؛ السعودية؛ المقررات الدراسية؛ جامعة الملك خالد

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الفروق في التفكير الاستدلالي في ضوء الجنس و المستوى الدراسي و التخصص لدى طلبة كلية العلوم بجامعة الملك خالد بأبها

بواسطة: الجبيلي، أحمد يحيي علي. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 25 (تشرين الثاني 2015)، ص ص. 31-47، 17ص.

الموضوعات: أبها (مدينة)؛ الجنس؛ المستوى التعليمي؛ المنطق الاستقرائي؛ جامعة الملك خالد

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى توافر متطلبات مجتمع المعرفة بكليات جامعة الملك خالد ببيشة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

بواسطة: الوحش، هالة مختار. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 9، ع. 1 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 1-44، 44ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس؛ مجتمع المعلومات

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى معارف و أخلاقيات المياه لدى طلاب البكالوريوس و الدبلوم العام "تخصص العلوم" بكلية التربية بجامعة الملك خالد

بواسطة: الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 7 (تموز 2015)، ص ص. 87-106، 20ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

الأصول الفكرية الموجهة للممارسات الأخلاقية و التربوية السائدة لدى طلبة جامعة الملك خالد في ظل متغيرات العولمة و موجة الحداثة

بواسطة: المقدادي، هاني صلاح حسن سعد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 24 (حزيران 2015)، ص ص. 128-162، 35ص.

الموضوعات: الجامعات؛ الحداثة؛ الطلاب؛ العولمة؛ القيم الأخلاقية

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استخدام نماذج التخطيط الاستراتيجي في إعداد خطة استراتيجية مقترحة لكلية التربية بجامعة الملك خالد

بواسطة: القحطاني، منصور بن عوض صالح؛ البحيري، السيد السيد محمود. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 12 (كانون الأول 2014)، ص ص. 1-45، 45ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

عزوف طالبات المرحلة الثانوية عن الإلتحاق بقسم الإقتصاد المنزلي بجامعة الملك خالد

بواسطة: الدوسري، الجوهرة محمد ناصر جريه. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 23 (تشرين الثاني 2014)، ص ص. 212-234، 23ص.

الموضوعات: الاقتصاد المنزلي؛ جامعة الملك خالد

مقالات

تصور مقترح لتطبيق الجامعة الافتراضية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول : دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد

بواسطة: القحطاني، منصور بن عوض صالح. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 23 (تشرين الثاني 2014)، ص ص. 90-121، 32ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ جامعة الملك خالد

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استخدام بطاقة الأداء المتوازن في تقييم أداء مؤسسات التعليم العالي : دراسة تطبيقية على كلية التربية جامعة الملك خالد

بواسطة: البحيري، السيد السيد محمود. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 23 (تشرين الثاني 2014)، ص ص. 36-63، 28ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ جامعة الملك خالد؛ دراسات الحالة

مقالات

مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى عينة من طلاب كليات جامعة الملك خالد فرع بيشة بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: يعقوب، نافذ نايف رشيد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 22 (أيار 2014)، ص ص. 315-358، 44ص.

الموضوعات: المعرفة؛ جامعة الملك خالد

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

معايير الجودة في الأداء التدريسي مقررات الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد و مدى توافرها لديهم من وجهة نظرهم و نظر طلابهم

بواسطة: القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 97-129، 33ص.

الموضوعات: جامعة الملك خالد؛ ضبط الجودة

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

جودة البحث العلمي في مناهج كليات البنات بجامعة الملك خالد ومدي ارتباطها بتلبية متطلبات سوق العمل

بواسطة: العجمي، لبنى حسين راشد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 7، ع. 1 (2013)، ص ص. 391-427، 37ص.

الموضوعات: الأسيتاميد؛ البحث؛ السعودية؛ جودة التعليم؛ سوق العمل

مقالات
61
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الكفاءة الذاتية المدركة و علاقتها بدافعية الإنجاز و التحصيل الأكاديمي لدى طلاب كليات جامعة الملك خالد في بيشة (المملكة العربية السعودية)‎

بواسطة: يعقوب، نافذ نايف رشيد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 13، ع. 3 (أيلول 2012)، ص ص. 71-98، 28ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ بيشة؛ علم النفس التربوي

مقالات

أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على الدمج في تنمية بعض مهارات تدريس العلوم لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد

بواسطة: العجمي، لبنى حسين راشد. مجلة العلوم العربية و الإنسانية. مج. 5، ع. 2 (أيار 2012)، ص ص. 917-986، 70ص.

الموضوعات: الدورات التدريبية؛ العلوم؛ بناء القدرات؛ جامعة الملك خالد؛ طرق التدريس

مقالات

Measuring the relationship between the content of community colleges' programs at King Khalid university and the skills required for the labour market and their impact on the employment of graduates : an exploratory study on a sample of the faculty members of those colleges

By: Rahumi, Ahmad Ahmad Ahmad; al-Adawi, Muhammad Abd al-Karim; al-Sultan, Abd al-Rahim Bin Said. Muthanna Journal of Administrative and Economic Sciences. Vol. 11, no. 2 (2021), pp.8-29, 22 p.

Subjects: King Khalid University; Occupational qualifications; Skills

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.