بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (39551 - 39600 من 1068922)
مقالات

الفهم القرائي والتفكير الناقد وفاعلية الذات الإبداعية كمنبئات بالإبداع اللغوي لدى طلاب كلية التربية

بواسطة: الحفناوي، ابتسام سعيد محمد؛ البنا، عادل السعيد إبراهيم؛ طاحون، رحاب سمير عبد الغني. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 1-24، 24ص.

الموضوعات: الاستيعاب القرائي؛ التفكير الناقد؛ الكفاءة الذاتية؛ التعليم العالي

مقالات

معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة

بواسطة: محمد، أحمد محمد شهوان؛ الحرون، منى محمد السيد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 25-49، 25ص.

الموضوعات: المدارس الثانوية؛ المديرون؛ القيادة الخدمية؛ المعوقات الإدارية

مقالات

فعالية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض السلوك النمطي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

بواسطة: الفرام، أسماء السيد فرحات؛ سرور، محمد عبد الحليم السيد؛ طاحون، رحاب سمير عبد الغني. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 50-74، 25ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ الأطفال؛ السلوك؛ المنوفية؛ مصر

مقالات

متطلبات التفكير الاستراتيجي لدى القيادات الإدارية بمرحلة الثانوي العام في ضوء اقتصاد المعرفة

بواسطة: عطيه، أفراح رامز أحمد محمد؛ الإتربي، هويدا محمود محمد؛ زنون، نشوى سعد محمود. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 75-110، 36ص.

الموضوعات: اقتصاد المعرفة؛ التخطيط الاستراتيجي؛ التعليم الثانوي؛ القيادات التعليمية؛ مصر

مقالات

فاعلية استخدام المختبر الافتراضي في تدريس العلوم علي تنمية الاتجاه نحو دراسة العلوم لدى طلاب الصف السابع بالمرحلة المتوسطة

بواسطة: الفضلي، أنفال مبارك؛ ممدوح محمد عبد المجيد؛ جاد، عماد محمد هنداوي. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 143-175، 33ص.

الموضوعات: التدريس؛ التعليم الإعدادي؛ العلوم؛ الكويت؛ المختبرات

مقالات

فاعلية استخدام المختبر الافتراضي في تدريس العلوم علي تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف السابع بالمرحلة المتوسطة

بواسطة: الفضلي، أنفال مبارك؛ ممدوح محمد عبد المجيد؛ جاد، عماد محمد هنداوي. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 111-142، 32ص.

الموضوعات: أساليب التنمية؛ التعليم الإعدادي؛ العلوم؛ الكويت؛ عمليات التعلم

مقالات

التوجه نحو الهدف والدافع للإنجاز وعلاقتهما بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

بواسطة: سيدهم، أمل عبده توفيلس صالح؛ سليمان محمد سليمان؛ طاحون، رحاب سمير عبد الغني. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 176-194، 19ص.

الموضوعات: الأهداف و الغايات؛ التعليم الإعدادي؛ دوافع الإنجاز؛ مصر

مقالات

فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي في خفض حدة السلوك الانهزامي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

بواسطة: إيمان محمد عبد القادر؛ إسماعيل إبراهيم بدر؛ نصار، عصام جمعة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 195-219، 25ص.

الموضوعات: البرامج الإرشادية؛ التعليم الإعدادي؛ العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي؛ الهزيمة النفسية

مقالات

المشكلات التي تواجه طلاب الدراسات العليا الكويتيين في الجامعات المصرية وسبل مواجهتها

بواسطة: الشملان، وفاء حمود سعدون؛ الخويت، سمير عبد الوهاب؛ حجازي، زهير السعيد السيد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 220-245، 26ص.

الموضوعات: الجامعات؛ الدراسات العليا؛ الطلبة؛ الكويت؛ مصر

مقالات

أساليب الدعابة وعلاقتها بالأسلوب الإبداعي (التجديدي-التكيفي)‎ لدى طلاب الجامعة

بواسطة: الجندي، حسناء مجدي أحمد؛ أحمد ثابت فضل؛ أحمد، حسام السيد محمد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 246-271، 26ص.

الموضوعات: التفكير الإبداعي؛ الجامعات؛ السلوك الابتكاري؛ الطلبة؛ الفكاهة

مقالات

مستويات رتب هوية الأنا والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية كمنبئات بالأعراض الاكتئابية لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: البر، راضيا مصطفى غريب طير؛ الكافوري، صبحي عبد الفتاح؛ طاحون، رحاب سمير عبد الغني. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 272-293، 22ص.

الموضوعات: الأنا؛ الاكتئاب؛ التعليم الثانوي؛ الجوانب النفسية؛ الذات

مقالات

فاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نظرية تريز (TRIZ)‎ لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية

بواسطة: الدالي، سوزان عفت محمد؛ خميس محمد خميس. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 294-324، 31ص.

الموضوعات: التعليم الابتدائي؛ التفكير؛ العلوم الاجتماعية؛ المنوفية؛ مصر

مقالات

العبء المعرفي وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

بواسطة: العنزي، شوق فلاح فياض؛ فاروق السيد عثمان؛ الديب، ولاء علاء الدين محمد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 325-358، 34ص.

الموضوعات: الكويت؛ حل المشكلات؛ صعوبات التعلم؛ التعليم الابتدائي

مقالات

فعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين عادات الاستذكار وخفض قلق الامتحان لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت

بواسطة: الخراز، عائشة سليمان محمد عثمان؛ فاروق السيد عثمان؛ طاحون، رحاب سمير عبد الغني. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 359-382، 24ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ الكويت؛ اليقظة الكاملة (علم النفس)؛ صعوبات التعلم؛ التعليم الابتدائي

مقالات

علاقة النزعة للكمالية العصابية بالصحة النفسية والحساسية التفاعلية لدى طلاب المرحلة المتوسطة المتفوقين عقليا

بواسطة: الصواغ، عبد الله ثاني فلاح عبيد عبد الله؛ أحمد ثابت فضل؛ الديب، ولاء علاء الدين محمد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 383-405، 23ص.

الموضوعات: الصحة النفسية؛ الطلبة؛ الكويت؛ المدارس الإعدادية؛ الموهوبون

مقالات

فاعلية الأغاني الشعبية في تدريس مقرر التربية الموسيقية بالتطبيق على المرحلة الابتدائية في دولة الكويت

بواسطة: البلوشي، فاطمة محمود مراد؛ داود، سميرة سعيد عبد الغني؛ عبد المجيد، شريف زين العابدين. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 406-435، 30ص.

الموضوعات: الأغاني الشعبية؛ الكويت؛ التعليم الابتدائي؛ المقررات الدراسية؛ طرق التدريس

مقالات

الوظائف التنفيذية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وفرط النشاط والحركة والعاديين بدولة الكويت

بواسطة: القملاس، فاطمة على مبارك؛ أحمد ثابت فضل؛ الديب، ولاء علاء الدين محمد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 436-456، 21ص.

الموضوعات: الكويت؛ الوظائف التنفيذية؛ الإعاقات؛ التعليم الابتدائي؛ فرط النشاط

مقالات

فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الناقد في تعديل التشوهات المعرفية لدى طلاب كلية التربية

بواسطة: علي، لبني محمد أحمد؛ فاروق السيد عثمان. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 457-476، 20ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التفكير الناقد؛ الجامعات؛ المنوفية؛ مصر

مقالات

تصور مقترح لتطوير المدارس الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة بمحافظة الجيزة

بواسطة: قنديل، محمد عبد الحميد أحمد؛ ياسر ميمون عباس؛ زنون، نشوى سعد محمود. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 477-512، 36ص.

الموضوعات: إدارة الجودة الشاملة؛ الجيزة (مصر)؛ المدارس الثانوية؛ ضبط الجودة؛ مصر

مقالات

فاعلية استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الخاصة للغات

بواسطة: إمام، مروة مصطفى إبراهيم؛ عبد الله، علي حسن أحمد؛ داود، سميرة سعيد عبد الغني. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 513-540، 28ص.

الموضوعات: اللغة العربية؛ المدارس الخاصة؛ التعبير الشفهي؛ التعليم الإعدادي؛ مصر

مقالات

الإسهام النسبي للعوامل الخمس الكبرى للشخصية وأساليب المعاملة الوالدية المدركة للتنبؤ بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

بواسطة: قميحة، منال جمال نجم؛ إسماعيل إبراهيم بدر؛ نصار، عصام جمعة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 541-562، 22ص.

الموضوعات: العدوانية؛ التعليم الإعدادي؛ المراهقة؛ دور الوالدين

مقالات

فعالية برنامج قائم على اللعب في تخفيف اضطراب العناد والتحدي لدى أطفال الروضة بدولة الكويت

بواسطة: الخرينج، نورا عيد متعب جمعان؛ أحمد ثابت فضل؛ الديب، ولاء علاء الدين محمد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 563-587، 25ص.

الموضوعات: الكويت؛ البرامج الإرشادية؛ العناد؛ اللعب؛ رياض الأطفال

مقالات

فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تنمية بعض المفاهيم اللغوية والدينية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

بواسطة: القحطاني، نوف مناحي محمد؛ ممدوح محمد عبد المجيد؛ داود، سميرة سعيد عبد الغني. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، 37ص.

الموضوعات: الكويت؛ استراتيجية البيت الدائري؛ التعليم الابتدائي؛ تشكيل المفاهيم؛ فنون اللغة

مقالات

معوقات تحقيق المعلم للأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة: دراسة ميدانية بمحافظة المنوفية

بواسطة: البربري، هدى محمد عبد المهدي؛ زنون، نشوى سعد محمود؛ ياسر ميمون عباس. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 627-655، 29ص.

الموضوعات: المنوفية؛ الأمن الفكري؛ التعليم الثانوي؛ المعلمون؛ مصر

مقالات

الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية العقلية للمرحلة الثانوية

بواسطة: علام، عز الدين إبراهيم السيد؛ رمضان محمد رمضان؛ الديب، ولاء علاء الدين محمد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 656-677، 22ص.

الموضوعات: الدوافع العقلية؛ القياس النفسي؛ التعليم الثانوي؛ القليوبية؛ مصر

مقالات

نمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الوجداني والدافعية العقلية وعادات العقل وأثرها في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول الثانوي

بواسطة: علام، عز الدين إبراهيم السيد؛ رمضان محمد رمضان؛ الديب، ولاء علاء الدين محمد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 678-705، 28ص.

الموضوعات: التحصيل العلمي؛ الدوافع العقلية؛ التحليل السببي؛ التعليم الثانوي؛ مصر

مقالات

اللغة التعبيرية لدى التلاميذ المتأخرين لغويا بالمرحلة الابتدائية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية

بواسطة: أحمد، عطية عطية محمد سيد؛ عبد الرحمن، سعيد عبد الرحمن محمد؛ مصطفى، سهير محمد السيد. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 1-28، 28ص.

الموضوعات: فنون اللغة؛ اضطرابات اللغة؛ التعليم الابتدائي؛ الطلبة؛ مصر

مقالات

دراسة المشكلات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت

بواسطة: محمد، عادل عبد الله محمد؛ الأنصاري، شيخة يوسف علي. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 30-56، 27ص.

الموضوعات: الكويت؛ المشاكل الاجتماعية؛ صعوبات التعلم

مقالات

الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال الروضة مرتفعي ومنخفضي الصمت الاختياري

بواسطة: الببلاوي، إيهاب عبد العزيز؛ أسماء أحمد عبد الستار. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 58-116، 59ص.

الموضوعات: المهارات الاجتماعية؛ الصمت؛ رياض الأطفال

مقالات

مقياس المشكلات السلوكية لدى الأطفال المتأخرين لغويا

بواسطة: حسن مصطفى عبد المعطي؛ عبد الرحمن، سعيد عبد الرحمن محمد؛ السيد، أماني عبد الرازق محمد. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 117-156، 40ص.

الموضوعات: الأطفال؛ اضطرابات اللغة؛ الاضطرابات السلوكية؛ مصر

مقالات

الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا

بواسطة: خليل، نجوى شعبان محمد؛ عبد الله، سهى أحمد رفعت؛ عطيه، دينا رجب يوسف. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 157-186، 30ص.

الموضوعات: اضطرابات اللغة؛ القياس النفسي؛ مهارات الاتصال؛ رياض الأطفال؛ مصر

مقالات

المعالجة المركزية السمعية وعلاقتها بالكفاءة اللغوية لدى الأطفال المتأخرين لغويا

بواسطة: الببلاوي، إيهاب عبد العزيز؛ دينا صلاح الدين عبد اللطيف. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 187-236، 50ص.

الموضوعات: اضطرابات اللغة؛ الأطفال؛ الإدراك السمعي؛ فنون اللغة

مقالات

المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي تأخر اللغة النمائي والعاديين بالمرحلة الابتدائية: دراسة مقارنة

بواسطة: إبراهيم، عبير عاطف حسن؛ عبد الرحمن سيد سليمان؛ عبد الرحمن، سعيد عبد الرحمن محمد. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 237-275، 39ص.

الموضوعات: المهارات الاجتماعية؛ اضطرابات اللغة؛ اضطرابات النمو؛ الأطفال؛ التعليم الإعدادي

مقالات

التلعثم وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية والاجتماعية لدي المراهقين المتلعثمين والعاديين

بواسطة: الكاشف، إيمان فؤاد محمد؛ عبد الله، سهى أحمد رفعت؛ بركات، مصطفى بركات عبد المنعم. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 276-304، 29ص.

الموضوعات: اضطرابات النطق؛ الجوانب الاجتماعية؛ الجوانب النفسية؛ المراهقون؛ مصر

مقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية السرد القصصي لتنمية الحصيلة اللغوية ومهارات التواصل اللفظي لدى عينة من أطفال الروضة

بواسطة: زكي، منى عنتر السيد؛ منى خليفة علي؛ عبد الرحمن، سعيد عبد الرحمن محمد. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 306-354، 49ص.

الموضوعات: الاتصال الشفهي؛ الكلام؛ رياض الأطفال؛ مصر؛ مهارات الاتصال

مقالات

الفروق بين الأطفال العاديين والمتأخرين لغويا في المفاهيم اللغوية

بواسطة: الكاشف، إيمان فؤاد محمد؛ أسراء مرسي. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 1-45، 45ص.

الموضوعات: النمو العقلي؛ اضطرابات اللغة؛ الأطفال؛ تشكيل المفاهيم

مقالات

الوعي الصوتي لأطفال الروضة المعرضون لخطر صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين

بواسطة: محمد، عادل عبد الله محمد؛ العتريس، جهاد علي. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 46-76، 31ص.

الموضوعات: الوعي الصوتي؛ رياض الأطفال؛ صعوبات التعلم؛ مصر

مقالات

اضطرابات الجهاز الدهليزي وعلاقته بالنمو اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد

بواسطة: أحمد، عطية عطية محمد سيد؛ أيوب، شيرين محمد محمد. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 77-117، 41ص.

الموضوعات: الجهاز الدهليزي؛ تطوير اللغة؛ اضطرابات طيف التوحد؛ الأطفال؛ مصر

مقالات

المستوى الدلالي للغة لدى الأطفال المضطربين لغويا

بواسطة: حسن، شيماء أحمد لطفي؛ حسن مصطفى عبد المعطي؛ مسلم، حسن أحمد حسن. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 118-162، 45ص.

الموضوعات: صعوبات التعلم؛ اضطرابات اللغة؛ الأطفال؛ التحليل الدلالي

مقالات

الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات القراءة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: بدر، إسماعيل إبراهيم محمد؛ عبد الرحمن، سعيد عبد الرحمن محمد؛ محمد، محمد يحيى عطية. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 163-193، 31ص.

الموضوعات: القياس النفسي؛ صعوبات التعلم؛ مهارات القراءة؛ التعليم الابتدائي؛ الطلبة

مقالات

برنامج قائم على استراتيجية سكامبر Scamper لتنمية الخيال العلمي لدى طفل الروضة

بواسطة: أحمد، يمنى سمير عبد الوهاب. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 21، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 1-44، 44ص.

الموضوعات: استراتيجة سكامبر؛ الخيال؛ طرق التدريس؛ رياض الأطفال؛ مصر

مقالات

كورونا فوبيا وعلاقتها بجودة الحياة لدى طفل ما قبل المدرسة في مصر والمملكة العربية السعودية

بواسطة: حسانين، إسراء حسن محمد. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 21، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 45-97، 53ص.

الموضوعات: السعودية؛ جائحة كورونا؛ مصر؛ نوعية الحياة؛ أطفال ما قبل المدرسة

مقالات

فاعلية برنامج باستخدام جداول النشاط المصورة لتنمية بعض المهارات الحياتية لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

بواسطة: مدني، مرفت سيد. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 21، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 98-168، 71ص.

الموضوعات: اضطرابات طيف التوحد؛ المهارات الحياتية؛ الأطفال؛ الاستراتيجيات التعليمية

مقالات

استخدام البروفيل النفسي التربوي (PEP-3)‎ في التشخيص الفارق لدى الأطفال التوحديين مرتفعي ومنخفضي الأداء الوظيفي ذوي فرط القراءة (Hyperlexia)‎

بواسطة: خليفة، أسماء محمد علي. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 21، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 168-243، 76ص.

الموضوعات: اضطرابات طيف التوحد؛ الأداء التشغيلي؛ الأطفال؛ التشخيص التفريقي؛ صعوبات القراءة

مقالات

فاعلية برنامج قائم على استخدام القصص مفتوحة النهاية في تنمية المرونة العقلية لدي طفل الروضة

بواسطة: محمد، نادية يسن رجب. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 21، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 244-310، 67ص.

الموضوعات: قصص الأطفال؛ القدرات؛ رياض الأطفال

مقالات

برنامج قائم على فن الأكابيلا لإثراء التعبير الموسيقي لدي الطالبة المعلمة بكليات التربية للطفولة المبكرة

بواسطة: عبد الرحمن، هناء فؤاد علي. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 21، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 311-345، 35ص.

الموضوعات: المعلمون الطلاب؛ الجامعات؛ الفنون؛ رياض الأطفال؛ مصر

مقالات

أثر توظيف معلمة الروضة لعناصر مسرح العرائس على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لطفل الروضة

بواسطة: أحمد، زينب أحمد محمد؛ أبو عديبة، تسنيم حسين عبد الحميد. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 21، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 346-393، 48ص.

الموضوعات: مسرح الدمى؛ الجغرافيا؛ المعلمون؛ رياض الأطفال؛ مصر

مقالات

فاعلية برنامج قائم على استراتيجية K.W.L في تنمية الوعي بوظائف أجهزة الجسم الإنساني وأعضائها وكيفية الحفاظ عليها لدي طفل الروضة

بواسطة: السيد، رشا سيد أحمد محمد. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 21، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 394-483، 90ص.

الموضوعات: رياض الأطفال؛ الأعضاء البشرية؛ الاستراتيجيات التعليمية

مقالات

توظيف تقنية الواقع المعزز لتعديل التصورات البديلة المرتبطة بمفاهيم الفضاء لدى طفل الروضة

بواسطة: مدني، مرفت سيد. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 21، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 484-560، 77ص.

الموضوعات: الفضاء؛ الواقع المعزز؛ رياض الأطفال

مقالات

ترتيب نص القرآن: قراءة نقدية في أطروحة آرثر جيفري

بواسطة: الحموي، المنتصر بالله عمار. دراسات استشراقية. ع. 30 (نيسان 2022)، ص ص. 19-39، 21ص.

الموضوعات: الاستشراق؛ الترتيب؛ القرآن الكريم؛ سور القرآن

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.