Palestinian Affairs and the Arab-Israeli Conflict

SearchBrowse
Advanced search

Advanced Search

Search Controls

Article Limiters

Phrase
Filters
Main Subjects
Data Type
Language
Country
Authors / Persons
Source
Institute
Topics

Palestinian Affairs and the Arab-Israeli Conflict

   (1 - 26 of 26)
Arab Theses

فاعلية توظيف الواقع المعزز و الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية مهارات التفكير البصري في مبحث العلوم الحياتية لدى طلاب الصف الحادي عشر بغزة

بواسطة : سلامة، أحمد زكي محمد. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2019

الموضوعات: التعلم البصري؛ التعليم الثانوي؛ التفكير؛ طرق التدريس؛ علم الأحياء

Journal Articles
4
Time cited in Arcif

أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم و الحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة

بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي؛ أبو ليلة، آلاء خليل. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 4 (تموز 2019)، ص ص. 1-29، 29ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ العلوم؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس

Journal Articles
1
Time cited in Arcif

فاعلية برنامج قائم على نموذج سكامبر في تنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم و الحياة لدى تليميذات الصف الرابع الأساسي بغزة

بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي؛ نجلاء عمر صقر. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 1-24، 24ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ علم الأحياء؛ قطاع غزة

Arab Theses

تقويم محتوى كتب الكيمياء للصفين العاشر و الحادي عشر في فلسطين و دعمهم لعملية التدريس في ضوء معايير (AAAS)‎

بواسطة : الإسي، فايدة عبد الكريم محمد. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2018

الموضوعات: التعليم الأساسي؛ التعليم الثانوي؛ التقييم؛ الكيمياء؛ المناهج

Arab Theses

التصورات الخاطئة لمفاهيم الديناميكا الحرارية لدى طلبة قسم الكيمياء بجامعة الأقصى بغزة و تصور مقترح لعلاجها

بواسطة : أبو مصطفى، بلال موسى إبراهيم. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2017

الموضوعات: التعليم العالي؛ الديناميكا الحرارية؛ الكيمياء؛ طرق التدريس؛ فلسطين

Arab Theses

المشكلات التي تواجه طلبة كلية التربية البدنية و الرياضة بجامعة الأقصى، و وضع تصور مقترح للتغلب عليها

بواسطة : سمور، أحمد نبيل أحمد. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2017

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ فلسطين

Journal Articles
2
Time cited in Arcif

فعالية برنامج قائم على الخيال العلمي في تنمية المفاهيم و مهارات التفكير البصري في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة

بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي؛ كلاب، هبه زكريا محي الدين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 41-65، 25ص.

الموضوعات: التعلم البصري؛ التفكير؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ قطاع غزة

Journal Articles

أثر توظيف الأناشيد و الألعاب التعليمية في تنمية المفاهيم العلمية و بعض عمليات العلم الأساسية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في العلوم العامة بغزة

بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي؛ أبو كلوب، أماني عطية يونس. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 13، ع. 1 (حزيران 2016)، ص ص. 137-171، 35ص.

الموضوعات: الألعاب التعليمية؛ الأناشيد المدرسية؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ قطاع غزة

Arab Theses

أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير العلمي بالعلوم لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة

بواسطة : أبو سليمة، محمد سليم محمد. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2015

الموضوعات: قطاع غزة؛ العلوم؛ الفلسفة؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

Arab Theses

أثر استخدام أسلوبي الألعاب و لعب الأدوار في تنمية المفاهيم العلمية بمادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث الأساسي

بواسطة : السحار، هشام إبراهيم موسى. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2015

الموضوعات: المعلمون؛ الألعاب التعليمية؛ التدريب؛ العلوم؛ طرق التدريس

Arab Theses

أثر برمجيات توظف السبورة الذكية في تنمية مهارات أنظمة العد لدى طلاب الصف الحادي عشر و الاحتفاظ بها

بواسطة : وادي، فهد فرج محمد. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2015

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الوسائل التعليمية؛ تكنولوجيا التعليم؛ تكنولوجيا المعلومات؛ طرق التدريس

Arab Theses

أثر استخدام برنامج أديسون Edison الافتراضي المعزز بالعروض التوضيحية على تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة

بواسطة : العطار، محمد يوسف علي. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2015

الموضوعات: قطاع غزة؛ العلوم؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

Arab Theses

فاعلية برنامج يوظف السبورة التفاعلية في تنمية المفاهيم و مهارات التفكير البصري بالعوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي

بواسطة : منصور، إسلام زياد محمود. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2015

الموضوعات: التعلم البصري؛ التفكير؛ رفح؛ العلوم؛ طرق التدريس

Arab Theses

أثر توظيف استراتيجية التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم الكيميائية و حب الاستطلاع العلوي في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة

بواسطة : الشوبكي، ناهد محمد يوسف. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2015

الموضوعات: قطاع غزة؛ العلوم؛ طرق التدريس

Journal Articles
4
Time cited in Arcif

أثر إثراء محتوى منهاج العلوم بمضامين الإعجاز العلمي في القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير العلمي و المبادئ العلمية لدى طلاب الصف السابع الأساسي غزة

بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي؛ العامودي، نضال رسمي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 23، ع. 3 (تموز 2015)، ص ص. 147-182، 36ص.

الموضوعات: قطاع غزة؛ العلوم؛ المناهج؛ طرق التدريس

Arab Theses

أثر توظيف الأناشيد و الألعاب التعليمية في تنمية المفاهيم و بعض عمليات العلم الأساسية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في العلوم العامة

بواسطة : أبو كلوب، أماني عطية يونس. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2014

الموضوعات: قطاع غزة؛ الألعاب التعليمية؛ العلوم؛ طرق التدريس

Arab Theses

فاعلية توظيف استراتيجية التخيل الموجهة في تنمية المفاهيم و مهارات التفكير التأملي في العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي

بواسطة : الجدبة، صفية أحمد محمود هاشم. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2012

الموضوعات: قطاع غزة؛ العلوم؛ طرق التدريس

Arab Theses

الصعوبات التي تواجه طلبة كلية التربية البدنية و الرياضة في تطبيق الجوانب العملية لمساقات الجمباز بجامعة الأقصى

بواسطة : ياسين، عماد الدين عبد الرحمن حسين. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2012

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ فلسطين؛ التعليم العالي؛ الجمباز

Journal Articles
5
Time cited in Arcif

دور المعلم الفلسطيني في تعزيز الإصلاح و التطوير المجتمعي

بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي؛ العيد، إبراهيم سليمان شيخ. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. مج. 16، ع. 1 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 1-29، 29ص.

الموضوعات: خان يونس؛ رفح؛ الإصلاح الاجتماعي؛ الجوانب الاجتماعية؛ المعلمون

Journal Articles

فاعلية خرائط المعلومات في تعديل التصورات البديلة لمفاهيم الضوء لدى طلاب

بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية. مج. 19، ع. 2 (حزيران 2011)، ص ص. 91-115، 25ص.

الموضوعات: فلسطين؛ العلوم؛ الفيزياء؛ طرق التدريس

Arab Theses

أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية عمليات العلم و مهارات التفكير التأملي في العلوم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي

بواسطة : القطراوي، عبد العزيز جميل عبد الوهاب. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2010

الموضوعات: قطاع غزة؛ التعليم؛ التفكير؛ العلوم؛ طرق التدريس

Arab Theses

المخاطر الصحية و البيئية المتضمنة بكتب علوم الصحة و البيئة للمرحلة الأساسية العليا و مدى وعي طلبة الصف العاشر بها

بواسطة : المدهون، غازي محمد محمود. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2010

الموضوعات: قطاع غزة؛ التربية البيئية؛ التقييم؛ المناهج

Arab Theses

إثراء محتوى منهاج العلوم بمستحدثات بيولوجية و أثره في تنمية التنور البيولوجي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

بواسطة : أبو فودة، هبة محمد عبد السلام. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2010

الموضوعات: رفح؛ التقييم؛ التنمية؛ العلوم؛ المناهج

Arab Theses

أبعاد التنور الغذائي المتضمنة بمحتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا و مدى اكتساب طلبة الصف التاسع لها

بواسطة : مسمح، حابس حسن. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2009

الموضوعات: فلسطين؛ التربية الصحية؛ التقييم؛ العلوم؛ المناهج

Arab Theses

فاعلية النمط الاكتشافي في اكتساب مهارات عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بغزة

بواسطة : أبو لبدة، رامي محمد موسى. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2009

الموضوعات: المدارس الأساسية؛ قطاع غزة؛ العلوم؛ طرق التدريس

Arab Theses

مفاهيم طبيعة العلم و عملياته المتضمنة في كتاب العلوم للصف التاسع و مدى اكتساب الطلبة لها

بواسطة : شحادة، سلمان قديح عبد السلام. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2008

الموضوعات: قطاع غزة؛ التقييم؛ العلوم؛ المناهج؛ طرق التدريس

© 2024 e-Marefa. All Rights Reserved.