التعليم والعلوم التربوية

بواسطة: احسايني، مصطفى. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية. مج. 2، ع. 3 (2022)، ص ص. 26-47، 22ص.

بواسطة: السعودي، خالد عطية ضيف الله؛ الزعيتر، خلود أحمد. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية. مج. 2، ع. 3 (2022)، ص ص. 1-25، 25ص.

بواسطة: القحطاني، ممتازة محمد عيد المسردي؛ جاد، محمد لطفي محمد. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. مج. 8، ع. 12 (أيلول 2022)، ص ص. 264-321، 58ص.

الموضوعات: التعليم الإعدادي؛ اللغة العربية؛ مهارات القراءة

بواسطة: محمد، مدكور عبد الحكم علي؛ صابر عبد المنعم محمد؛ العمري، شيماء مصطفى. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. مج. 8، ع. 12 (أيلول 2022)، ص ص. 175-262، 88ص.

الموضوعات: التعليم الإعدادي؛ الجوانب الدينية؛ الفقه الإسلامي؛ الوعي

بواسطة: جاد، محمد لطفي محمد؛ محمود، مصطفى عرابي عزب. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. مج. 8، ع. 12 (أيلول 2022)، ص ص. 124-174، 51ص.

الموضوعات: التعبير الكتابي؛ الخيال؛ الكتابة الإبداعية؛ اللغة العربية؛ مصر

بواسطة: علي، إيمان سلامة محمود. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. مج. 8، ع. 12 (أيلول 2022)، ص ص. 35-123، 89ص.

الموضوعات: 13؛ الجامعات؛ الحوار؛ الدرجات العلمية؛ الطلاب

بواسطة: حديوي، أسماء جمال محمد؛ النجار، فاطمة الزهراء محمد؛ شريف، سهيلة عبد البديع سعيد. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. مج. 8، ع. 12 (أيلول 2022)، ص ص. 1-34، 34ص.

الموضوعات: الانتحار؛ التعليم الثانوي؛ التعليم الفني؛ التفكير الناقد؛ المراهقون

بواسطة: حسين، عطيات علي عبد الحكيم؛ الخطيب، زينب عبد الحافظ علي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 1155-1189، 35ص.

الموضوعات: الأقمشة المحبوكة؛ التنمية المستدامة؛ طرق التدريس

بواسطة: الفقي، مريم محمد ربيع؛ السيد، رشا حسن عواض. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 1083-1154، 72ص.

الموضوعات: الاقتصاد المنزلي؛ الطلاب؛ الفهم؛ المدارس الابتدائية؛ طرق التدريس

بواسطة: محمود فيصل عبد الرحمن؛ ناصر محمود عبد الفتاح؛ حسام فايز عبد الحي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 1047-1081، 35ص.

الموضوعات: الجريمة؛ الطلاب؛ الطمأنينة؛ الفيسبوك (مصادر المعلومات الإلكترونية)؛ المرأة

بواسطة: رحاب فواز فهمي؛ الريدي، أشرف رجب؛ راغب، أمل رجاء سيف. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 831-861، 31ص.

الموضوعات: التدريب الإلكتروني؛ التعليم الإعدادي؛ المعلمون؛ المنيا؛ تكنولوجيا التعليم

بواسطة: بني عواد، علي محمد العرسان. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 797-829، 33ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التخصصات الأكاديمية؛ الجامعات؛ الطلاب؛ المستوى التعليمي

بواسطة: العنزي، مها سويد. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 685-709، 25ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعلم التفاعلي؛ التعليم الابتدائي؛ العلوم؛ المعلمون

بواسطة: ندا عبد القادر علي؛ محمد زين عبد الرحمن؛ حسين، إيمان عاشور سيد. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 611-647، 37ص.

الموضوعات: الصم؛ الصم و البكم؛ الطلاب المعوقون؛ المعلومات التربوية؛ طرق التدريس

بواسطة: الولي، أسماء بكر الصديق توفيق؛ الخياط، منى محفوظ طاهر. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 411-455، 45ص.

الموضوعات: التعليم؛ القنوات الفضائية؛ المنصات الرقمية؛ دمياط؛ فيروس كورونا

بواسطة: محمد، سارة علي محمود؛ الشريف، إيمان زكي موسى محمد؛ أبو المجد، أحمد حلمي محمد. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 287-314، 28ص.

الموضوعات: التعلم التفاعلي؛ الفيديو الرقمي؛ تكنولوجيا التعليم

بواسطة: سارة مختار جمال؛ حنفي حيدر أمين؛ علي، وائل صلاح نجيب. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 201-241، 41ص.

الموضوعات: الجامعات؛ الشباب؛ الطلاب؛ مصر؛ مواقع التواصل الاجتماعي

بواسطة: سالي محمد شوقي؛ علي، وائل صلاح نجيب؛ دعاء عبد الوهاب. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 25-49، 25ص.

الموضوعات: الأفلام التعليمية؛ الطلاب؛ القيم التربوية؛ المدارس الثانوية؛ المنيا

بواسطة: محمد، مصطفى محمود أحمد؛ علي، وائل صلاح نجيب؛ هشام فولي عبد المعز. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 1-23، 23ص.

الموضوعات: الجامعات؛ الطلاب؛ المسرح؛ جامعة أسوان؛ يوتيوب (مصادر المعلومات الإلكترونية)

بواسطة: علوان، رائد حامد. مجلة البحوث و الدراسات الإسلامية. ع. 68 (2022)، ص ص. 450-486، 37ص.

الموضوعات: التربية الدينية؛ التعليم عن بعد؛ العراق؛ المؤسسات التعليمية؛ تكنولوجيا الاتصالات

بواسطة: النعانعة، خالد أحمد محمد؛ الرواجفة، أيمن عيد. مجلة البحوث و الدراسات الإسلامية. ع. 68 (2022)، ص ص. 243-274، 32ص.

الموضوعات: البروج (سورة)؛ الدراسات الإسلامية؛ العنكبوت (سورة)

بواسطة: التميمي، محمد طاهر ناصر؛ نصار، علي تقي عباس. مجلة كلية الفقه. مج. 1، ع. 41، ج. 0 (نيسان 2022)، 49ص.

الموضوعات: التاريخ الإسلامي؛ التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

بواسطة: الطائي، حسن عبد علي كاظم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 135-150، 16ص.

الموضوعات: الحرب الأهلية؛ السلفادور

بواسطة: أسامة صاحب منعم؛ أحمد ماجد عبد الرزاق. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 199-224، 26ص.

الموضوعات: الاستعمار؛ الجزائر؛ القرن العشرون؛ النفط؛ فرنسا

بواسطة: جريان، هديل عباس حمد؛ الطائي، حسن عبد علي كاظم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 237-256، 20ص.

الموضوعات: الاستقلال؛ الحرب؛ القرن العشرون؛ كرواتيا

بواسطة: الطائي، محمد عباس حسن. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 341-362، 22ص.

الموضوعات: الأغذية؛ الأغنياء؛ العصائر؛ العصر الأموي

بواسطة: ترف، علاء حسين؛ سليم عباس جاسم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 363-378، 16ص.

الموضوعات: الأمويون (661-750)؛ التاريخ الإسلامي؛ معاوية بن أبي سفيان، 602-680

بواسطة: أسيل محمد ناجي. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 379-390، 12ص.

الموضوعات: اللغة العربية؛ النحو؛ اليمن

بواسطة: العزاوي، رنا سليم شاكر. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 487-526، 40ص.

الموضوعات: الأنظمة الدينية؛ العقيدة الدينية؛ القرن الثالث عشر؛ المغول

بواسطة: الخزرجي، ماجد عبد زيد أحمد. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 527-544، 18ص.

الموضوعات: التاريخ؛ المرويات الشخصية

بواسطة: فلاح حسن كاظم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 545-580، 36ص.

الموضوعات: الحضارة الإسلامية؛ الطلاب؛ العراق؛ المقررات الدراسية؛ حقوق الإنسان

بواسطة: الحسيني، وصال مؤيد خضير. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 581-618، 38ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم الإعدادي؛ الطلاب؛ الفهم؛ طرق التدريس

بواسطة: الجبوري، حمزة هاتف عبد عويز. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 619-650، 32ص.

الموضوعات: الجامعات؛ الدعم الاجتماعي؛ الطلاب؛ الكفاءة الذاتية

بواسطة: الجبوري، قيس شاكر كريم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 651-684، 34ص.

الموضوعات: الأنشطة العلمية؛ التعليم الابتدائي؛ العلوم الاجتماعية؛ المسوحات؛ المقررات الدراسية

بواسطة: مرتضى محسن عباس. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 709-738، 30ص.

الموضوعات: التعليم الإعدادي؛ الطلاب؛ العراق؛ بابل (العراق)؛ طرق التدريس

بواسطة: الشبيب، عامر محمد حسين سلمان. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 945-980، 36ص.

الموضوعات: العراق؛ النقد الثقافي؛ مسرحيات الأطفال

بواسطة: عظيمي، مسعودة؛ بليل، عفاف. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 69-84، 16ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجزائر؛ القرن الحادي و العشرون؛ المخرجات التعليمية؛ ضبط الجودة

بواسطة: صاني، فتحية. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 85-92، 8ص.

الموضوعات: الجزائر؛ العنف؛ القيم التربوية؛ المدارس

بواسطة: قاجة، كلثوم؛ قاجة، رقية. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 139-153، 15ص.

الموضوعات: الإرشاد النفسي؛ التعليم الثانوي؛ الشلف (ولاية)؛ الطلاب

بواسطة: كرسنة، أمينة؛ بوعطيط، جلال الدين. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 154-168، 15ص.

الموضوعات: السلوك؛ العمال؛ المواطنة التنظيمية؛ سكيكدة

بواسطة: ابن عون، عائشة؛ بوفاتح، محمد. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 182-193، 12ص.

الموضوعات: الأغواط؛ البيئة المدرسية؛ التعليم الابتدائي؛ الجزائر

بواسطة: سهلاوي، فاطمة. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 280-289، 10ص.

الموضوعات: الأغواط؛ التعليم عن بعد؛ الجزائر؛ المدارس؛ المعلمون

بواسطة: ملال، صافية؛ ملال، خديجة. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 290-297، 8ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الإعاقة الذهنية؛ العلاج السلوكي؛ الوالدان

بواسطة: مريزقي، مسعودة. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 298-309، 12ص.

الموضوعات: الأغواط؛ الإجهاد النفسي؛ التعليم الابتدائي؛ الجزائر؛ المعلمون

بواسطة: بوزياني، عائشة. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 438-454، 17ص.

الموضوعات: الأهداف التعليمية؛ التدريس؛ التعليم الابتدائي؛ العلوم التربوية؛ المناهج

بواسطة: طبال، هشام؛ فاصولي، زينب. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 465-478، 14ص.

الموضوعات: الجزائر؛ الفوارق الثقافية؛ القرن الحادي و العشرون؛ القرن العشرون؛ المؤشرات التربوية

بواسطة: بوشارب، سلمي؛ دشاش، نادية. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 479-491، 13ص.

الموضوعات: التدريس العلاجي؛ التشريعات التربوية؛ الجزائر

بواسطة: عائشة جابر؛ سليم حمدان. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها. مج. 14، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 598-610، 13ص.

الموضوعات: الأسماء (النحو)؛ الأفعال (النحو)؛ التعليم؛ الخرائط الذهنية؛ اللغة العربية

بواسطة: سمير عبد المالك. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها. مج. 14، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 622-636، 15ص.

الموضوعات: الأدب العربي؛ التعليم العالي؛ العصر العثماني؛ المماليك (1250-1517)؛ المناهج

بواسطة: الركابي، نضال عبد الحسن فياض؛ الأبراهيمي، صفاء عبد الرسول عبد الأمير. مجلة العلوم النفسية. مج. 33، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 75-108، 34ص.