علي مهدي كاظم
الاسم باللغة الإنجليزية
Ali Mahdi Kazim
أسماء أخرى
علي كاظم
عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :
48
البريد الإلكتروني
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
المجلات التي نشر فيها الباحث
- مجلة العلوم التربوية و النفسية
عدد المقالات: 4
فئة المجلة: Q1 - مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
عدد المقالات: 3
فئة المجلة: Q3 - مجلة الدراسات التربوية و النفسية
عدد المقالات: 3
فئة المجلة: Q1 - مجلة الطفولة العربية
عدد المقالات: 3
فئة المجلة: Q2 - المجلة التربوية الأردنية
عدد المقالات: 1
فئة المجلة: Q3 - دراسات نفسية
عدد المقالات: 1
فئة المجلة: Q2 - مجلة التربية الخاصة
عدد المقالات: 1
فئة المجلة: Q2 - مجلة كلية التربية
عدد المقالات: 1
فئة المجلة: Q1 - مجلة كلية التربية
عدد المقالات: 1
فئة المجلة: Q1
عرض المزيد
المؤلفات
- مستوى توجهات أهداف الإنجاز و استراتيجيات التعلم و علاقتها بالأداء الأكاديمي لدى طلبة برامج إعداد المعلم بسلطنة عمان
- نمذجة التأثيرات السببية لكل من أساليب الهوية و التأجيل الأكاديمي للإشباع : و توجهات أهداف الإنجاز لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
- درجة الوي بقوانين حقوق الطفل لدى مديري المدارس في سلطنة عمان و انعكاساتها على ممارساتهم اليومية
- فاعلية برنامج تدريبي في تطوير ممارسات معلمي اللغة العربية التدريسية لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
- فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية البنائية في تطوير الممارسات التدريسية لمعلمي اللغة العربية و اتجاهاتهم نحو التدريس البنائي
- التنبؤ بأبعاد الدافعية الداخلية من خلال مفهوم الذات لدى طلبة جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان
- أثر برنامج توجيهي قائم على استراتيجيات التفكير الإبداعي في تنمية مهارات التخطيط المهني لطلبة الصف العاشر الموهوبين أكاديميًّا
- درجة فاعلية برنامج خبراء الإشراف التربوي بالمعهد التخصصي للتدريب في سلطنة عمان في ضوء أنموذج ستافليبم
- دراسة جدوى تطوير صورة تكيفية محوسبة من اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن للأطفال العمانيين باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
- القدرة التنبؤية لتوجهات أهداف الإنجاز بأساليب الهوية لدى طلبة الصفين الحادي عشر و الثاني عشر بسلطنة عمان
- صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر في ضوء متغيري النوع و التخصص
- تكافؤ البنية العاملية للمقياس المتعدد الأبعاد لاكتئاب الأطفال و المراهقين العمانيين و الكويتيين من الجنس
- فاعلية برنامج توجيهي جمعي في تنمية مهارات المقابلة الوظيفية لدى الباحثين عن عمل في سلطنة عمان
- الخصائص السيكومترية للمقياس العربي للنمط الصباحي-المسائي وفق نظرية الاستجابة للمفردة في سلطنة عمان
- تجربة التعليم المدمج في مدارس سلطنة عمان : معوقات تطبيقيه و الإتجاهات نحوه من وجهة نظر طالبات الصفين الحادي عشر و الثاني عشر
- معدلات انتشار خبرات الإساءة في الطفولة و قدرتها التنبؤية بمفهوم الذات لدى طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
- فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التسويق الذاتي لدى طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
- الخصائص السيكومترية لمقياس التخطيط المهني في البيئة العمانية
- أثر إستراتيجيات ما وراء المعرفة المضمنة في موديولات تعليمية على تحصيل العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
- العمل الإشرافي وفق نظام المؤشرات التربوية بسلطنة عمان : متطلبات تطويره و التحديات التي تواجهه
- تقويم كتاب مسارك المهني للصف الثاني عشر في سلطنة عمان
- اختبار التآزر البصري الحركي مكتمل المدى FRTVMI : الخصائص السيكومترية و المعايير لدى طلبة الصفوف من 7 إلى 12 في سلطنة عمان
- الأداء التفاضلي لفقرات اختبار الرياضيات في برنامج التنمية المعرفية بسلطنة عمان تبعا لمتغير الجنس باستخدام طريقتي مانتل هانزل و منحنى خصائص الفقرة
- معدلات السعادة و علاقتها بالحياة الطيبة و التدين لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
- تشكل مفهوم الذات المهنية لدى الأطفال العمانيين : دراسة نوعية
- الذكاء الثقافي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
- مقياس الميول المهنية المصور : بناؤه وتقنينه لدى طلبة الصفوف من 5 - 10 في سلطنة عمان
- تقنين قائمة تشخيص صعوبات التعلم النوعية لدى تلاميذ الصفوف من 1-6 في سلطنة عمان
- مظاهر الضعف القرائي الشائعة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان كما تراها معلمات المجال الأول
- مدى انتشار الصعوبات النمائية للأطفال العمانيين وفقا لمتغيري الجنس و البرنامج التعليمي
- المسؤولية التحصيلية و علاقتها بدافعية تقرير الذات لدى طلاب البرنامج التأسيسي بالكليات الخاصة
- تقنين مقياس الاضطرابات السلوكية و الانفعالية (SDQ) على الأطفال العمانيين
- فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجيات التذكر في تحسين الذاكرة العاملة لدى الأطفال
- الخصائص السلوكية للطلبة المتفوقين في الصفوف من 5-10 في سلطنة عمان
- مقياس التفكير الأخلاقي : بناؤه و تحليل خصائصه السيكومترية لدى طلبة جامعة السلطان قابوس
- بناء مقياس لإدارة الانفعالات لدى المشرفين التربويين في سلطنة عمان
- بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى الأطفال العمانيين من عمر ٥- ٧ سنوات
- الخصائص السيكومترية و المعايير لاختيار ريفن للمصفوفات المتتابعة المتقدم المستمدة من طلبة الصفين الحادي عشر و الثاني عشر في سلطنة عمان
- أثر برنامج تدريبي في تنمية الذات للشابات العمانيات
- صورة المستقبل لدى الشباب من وجهة نظر طلبة الجامعة : دراسة ميدانية في سورية و الكويت و سلطنة عمان
- تقويم برنامج إعداد المعلم بكلية التربية في جامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الخريجين
- التنبؤ بالذكاء الوجداني في ضوء بعض المتغيرات النفسية و الديمغرافية لدى طلبة الصفوف من 7-12 في سلطنة عمان
- تطوير و تقنين مقياس جودة الحياة لدى طلبة الجامعة في سلطنة عمان
- أنموذج مقترح لتطبيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي
- جــودة الحياة لدى طلبة الجامعة العُمانيين و الليبيين : دراسة ثقافية مقارنة
- معدلات انتشار نمط السلوك "أ" و علاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعة السلطان قابوس
- مشكلات الإشراف الأكاديمي بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الأساتذة و الطلبة
عرض المزيد
