بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (1 - 48 من 48)
مقالات

إدماج المهارات الحياتية في المناهج والبرامج التعليمية: تجارب عربية وأجنبية

بواسطة: زمراني، محمد رحال. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي. ع. 8 (كانون الأول 2022)، ص ص. 55-90، 36ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم الابتدائي؛ المقررات الدراسية؛ المهارات الحياتية؛ تطوير المناهج

مقالات

المسالك الدولية للبكالوريا المغربية: دراسة مقارنة للنتائج الدراسية للمسلكين العام، والدولي خيار فرنسية 2018-2021

بواسطة: السليفاني، مصطفى. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي. ع. 8 (كانون الأول 2022)، ص ص. 172-191، 20ص.

الموضوعات: الإصلاحات التربوية؛ التحصيل الدراسي؛ اللغة الفرنسية؛ تطوير المناهج؛ تعدد اللغات

مقالات

أستاذ الألفية الثالثة و متطلبات الجودة : دراسة ميدانية

بواسطة: رابح أمحمد؛ بوهادي، عابد. التعليمية. مج. 12، ع. 2 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 356-370، 15ص.

الموضوعات: الألفية الثالثة؛ التعليم؛ التغيير التربوي؛ المعلمون؛ تطوير المناهج

مقالات

تعليمية اللغة العربية وفق المقاربة النصية : السنة الخامسة من الطور الابتدائي نموذجاً

بواسطة: دين، نبيلة؛ مصطفاوي، جلال. التعليمية. مج. 12، ع. 2 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 224-237، 14ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم الابتدائي؛ المناهج؛ تطوير المناهج؛ طرق التدريس

مقالات

برنامج تدريبي مقترح لمعلمي المرحلة الابتدائية قائم على فلسفة بناء المنهج متعدد التخصصات (اكتشف)‎ وأثره في تنمية مهارات استخدام التقويم البديل والاتجاه نحو حركات إصلاح مناهج العلوم وأداء تلاميذهم

بواسطة: محمد، سماح أحمد حسين. المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 25، ع. 4 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 82-126، 45ص.

الموضوعات: التدريب المهني؛ التعليم الابتدائي؛ الطلبة؛ العلوم؛ المعلمون

مقالات

دليل استرشادي للمساهمة في تطوير مناهج التربية الرياضية

بواسطة: مصطفى السايح محمد. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. مج. 8، ع. 111، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 33-41، 9ص.

الموضوعات: التربية البدنية؛ تطوير المناهج؛ طرق التدريس

مقالات

تصميم المحتوى النحوي في مقررات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

بواسطة: الخلف، محمد. التواصلية. مج. 8، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 30-52، 23ص.

الموضوعات: اللغة العربية؛ المتحدثون الأجانب؛ المقررات الدراسية؛ النحو؛ تطوير المناهج

مقالات

الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة الابتدائية في منهاج اللغة العربية للجيل الثاني

بواسطة: بختة، عبد العزيز. المرتقى. مج. 4، ع. 2 (آب 2021)، ص ص. 17-27، 11ص.

الموضوعات: الأهداف التعليمية؛ الإحصائيات؛ التدريس؛ التعليم؛ تطوير المناهج

مقالات

تحليل محتوى كتاب العلوم للصف الرابع من التعليم الساسي بليبيا في ضوء معايير دراسة التوجهات الدولية للرياضيات و العلوم (2015- TIMSS)‎

بواسطة: سعيد فتوح عطا. مجلة المختار للعلوم الإنسانية. مج. 39، ع. 1 (2021)، ص ص. 1-25، 25ص.

الموضوعات: التعليم الأساسي؛ العلوم؛ المقررات الدراسية؛ تطوير المناهج؛ ليبيا

مقالات

الموقف الاستشراقي المنصف من الأثر الإسلامي في رواد حركات الإصلاح النصرانية : دراسة تحليلية

بواسطة: السرحاني، محمد بن سعيد عبد الله. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإسلامية. مج. 11، ع. 46 (كانون الأول 2020)، ص ص. 511-560، 50ص.

الموضوعات: التثاقف؛ تطوير المناهج؛ حركات الاصلاح

عرض كتاب

عرض كتاب : عولمة منهاج العلوم

بواسطة: الحربي، روان سعد عاتق. المجلة التربوية. مج. 34، ع. 137 (كانون الأول 2020)، 6ص.

الموضوعات: السياسة التعليمية؛ العلوم؛ العولمة؛ المواطنة المعولمة؛ تطوير المناهج

مقالات

إصلاح منهج تعليم اللغة العربية في الجزائر : المرحلة الابتدائية أنموذجا

بواسطة: غريبي، خيرة. الإحياء. مج. 20، ع. 25 (حزيران 2020)، ص ص. 829-850، 22ص.

الموضوعات: التدريس؛ العالم الغربي؛ الوسائل التعليمية؛ الولايات المتحدة الأمريكية؛ تطوير المناهج

مقالات

تعليمية العروض و المقاربة النصية-تقييم و تقويم : مرحلة التعليم الثانوي أنموذجا

بواسطة: بلخيري، عادل. الموروث. مج. 7، ع. 1 (عدد خاص) (تشرين الأول 2019)، ص ص. 196-206، 11ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم الثانوي؛ العلوم التربوية؛ المدارس الثانوية؛ تطوير المناهج

مقالات

انتفاضة سوق الشيوخ لعام 1935 : أسبابها و تداعياتها

بواسطة: حميدة مكي فرهود. مجلة دراسات تربوية. مج. 12، ع. 48 (ملحق) (تشرين الأول 2019)، ص ص. 251-273، 23ص.

الموضوعات: الأحوال السياسية؛ الحكومة؛ العراق؛ تطوير المناهج؛ سوق الشيوخ

مقالات

تطبيق المقاربة بالكفاءات في ظل إصلاح المناهج

بواسطة: خماد، محمد؛ ابن نويوة، سعيد. المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية. مج. 5، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 217-227، 11ص.

الموضوعات: التعليم؛ التغيير التربوي؛ الجعفري (نبات)؛ تطوير المناهج

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم منهاج الفقه الإسلامي بالكلية الجامعية بغزة في ضوء متطلبات مقاصد الشريعة الإسلامية

بواسطة: مطر، يوسف خليل محمد. المجلة التربوية. مج. 33، ع. 130 (آذار 2019)، ص ص. 155-196، 42ص.

الموضوعات: التقييم التربوي؛ الفقه الإسلامي؛ تحليل المضمون؛ تطوير المناهج

مقالات

تصميم أداة لتقويم "المقدمة" في الكتاب المدرسي و تطبيقها على كتب التربية الإسلامية في الأردن

بواسطة: السعودي، خالد عطية ضيف الله. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 126 (آذار 2018)، ص ص. 125-168، 44ص.

الموضوعات: الأردن؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التربية الإسلامية؛ المقررات الدراسية؛ تطوير المناهج

مقالات

تقويم كتاب لغنى الجميلة المقرر على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في ضوء أسس و مبادئ المنهج التكاملي من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: الشمري، زيد بن مهلهل. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 101-144، 44ص.

الموضوعات: اتجاهات المعلمين؛ التعليم الابتدائي؛ الكتب المدرسية؛ اللغة العربية؛ تطوير المناهج

مقالات

شروط إعداد النص التعليمي و أهميته في العملية التعليمية في إطار الإصلاحات التربوية

بواسطة: ابن علي، فيصل. مقاليد. ع. 12 (حزيران 2017)، ص ص. 169-182، 14ص.

الموضوعات: التغيير التربوي؛ اللغة العربية

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن و علاقتها بمتغيري الجنس و الفرع التعليمي للطالب

بواسطة: المساعفة، أحمد جميل أحمد. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات الإنسانية. مج. 17، ع. 1 (2017)، ص ص. 150-161، 12ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة فاعلية المبادئ الفكرية في منهاج التربية الإسلامية الجديد لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين و المديرين و المشرفين في لواء بني كنانة

بواسطة: اللطايفة، فاطمة محمود؛ الحياري، حسن أحمد الحسن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 175-193، 19ص.

الموضوعات: تطوير المناهج

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

ملامح تطوير كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في الأردن

بواسطة: انتصار غازي مصطفى. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 288-310، 23ص.

الموضوعات: المعلمون؛ تطوير المناهج

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية وفقا لمتطلبات دراسة التوجهات الدولية للرياضيات و العلوم TIMSS

بواسطة: بدر، بثينة بنت محمد بن محمود. المجلة التربوية. مج. 30، ع. 121 (كانون الأول 2016)، ص ص. 209-258، 50ص.

الموضوعات: التعليم الابتدائي؛ الرياضيات؛ الكتب المدرسية؛ تحليل المضمون؛ تطوير المناهج

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

القيم المتضمنة في كتب التربية الوطنية في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

بواسطة: الدويلة، أمل بدر ناصر. المجلة التربوية. مج. 30، ع. 121 (كانون الأول 2016)، ص ص. 13-57، 45ص.

الموضوعات: التربية الوطنية؛ التعليم الابتدائي؛ الكتب المدرسية؛ تحليل المضمون؛ تطوير المناهج

عرض كتاب

عرض كتاب : الاستشعار عن بعد

بواسطة: عادل معتمد عبد الحميد. المجلة العربية لنظم المعلومات الجغرافية. مج. 9، ع. 2 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 192-197، 6ص.

الموضوعات: الاستشعار عن بعد؛ السعودية؛ تطوير المناهج؛ صور الأقمار الصناعية

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مشكلات تدريس منهج اللغة العربية المطور في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين و اتجاهاتهم نحو تدريسه

بواسطة: خليفة، حمادة خليفة فهمي؛ الشهري، محمد بن هادي بن علي. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 11، ع. 2 (آب 2016)، ص ص. 279-298، 20ص.

الموضوعات: التعليم؛ السعودية؛ المعلمون؛ المواقف؛ تطوير المناهج

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مشكلات تدريس مناهج العلوم المطورة في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات و المشرفات بمحافظة الخرج

بواسطة: الشيخ، أسماء عبد الرحمن نامي. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 11، ع. 2 (آب 2016)، ص ص. 261-277، 17ص.

الموضوعات: الخرج (مدينة)؛ العلوم؛ الفلبينيون؛ المقررات الدراسية؛ المناهج

مقالات
29
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

وحدة مقترحة في ضوء مدخل العلوم-التكنولوجيا-الهندسة-الرياضيات و أثرها في تنمية الاتجاه نحوه و مهارات حل المشكلات لتلاميذ المرحلة الابتدائية

بواسطة: آيات حسن صالح. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 7 (تموز 2016)، ص ص. 187-217، 31ص.

الموضوعات: الطلاب؛ العلوم؛ المدارس؛ تطوير المناهج؛ حل المشكلات

مقالات

تصور مقترح لتصميم منهج للغة العربية بالمدارس الثانوية التقنية بالسودان

بواسطة: أحمد، منى عفيف عبد الله؛ الشفاء عبد القادر حسن. مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 2 (حزيران 2016)، ص ص. 39-54، 16ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم؛ التعليم الفني؛ المدارس الثانوية؛ تطوير المناهج

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

صورة العرب و المسلمين في كتب التاريخ الإسرائيلية للمرحلة الإعدادية في المدارس اليهودية و مقترحات لتحسين هذه الصورة

بواسطة: الزيادنة، شريف؛ القاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد. المنارة للبحوث و الدراسات. مج. 22، ع. 1 (2016)، ص ص. 101-127، 27ص.

الموضوعات: إسرائيل؛ التاريخ؛ العرب؛ المدارس؛ المقررات الدراسية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم منهج تاريخ العالم الحديث و المعاصر للصف الثاني عشر كما يراه معلمو التاريخ باالكويت

بواسطة: السنافي، سامية عباس. المجلة التربوية. مج. 29، ع. 115 (حزيران 2015)، ص ص. 127-207، 81ص.

الموضوعات: التاريخ؛ التعليم الثانوي؛ الكتب المدرسية؛ المعلمون؛ تطوير المناهج

أوراق مؤتمرات

مدى تضمين محتوى كتب العلوم بالشق الأول من مرحلة التعليم الأساسي بليبيا لبعض قضايا البعد البيئي للتنمية المستدامة

بواسطة: عسكر، محمد أحمد عمرو. المؤتمر العلمي [حول] التنمية المستدامة في التربية و التعليم (8 : 2015 : جامعة جرش، الأردن) جرش : للبحوث و الدراسات. مج. 16، ع. 1(s) (2015)، ص ص. 17-43، 27ص.

الموضوعات: التنمية المستدامة؛ الجوانب البيئية؛ المناهج؛ تحليل المضمون

مقالات

المشكلات التي تواجهها معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في المرحلة الابتدائية في ضوء تعديل المنهج من وجهة نظرهن

بواسطة: خصاونة، هالة يوسف عبد الرحمن؛ الجراح، فاطمة ناصر خليفة. دراسات في التعليم العالي. ع. 4 (كانون الثاني 2013)، 41ص.

الموضوعات: إربد؛ الفلبينيون؛ القرن الحادي و العشرون؛ المعلمات؛ تطوير المناهج

فصل كتاب

تقويم تدريس علوم الشريعة الإسلامية : دراسة في فكر الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور

بواسطة: جيدل، عمار. الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور و قضايا الإصلاح و التجديد في الفكر الإسلامي المعاصر : رؤية معرفية و منهجية. المعهد العالمي للفكر الإسلامي،؛ 31-ديسمبر-2011؛ ص ص. 481-525، 45ص.

الموضوعات: التربية الإسلامية؛ التربية الدينية؛ التعليم؛ التغيير التربوي؛ محمد الطاهر بن عاشور، 1879-1973

فصل كتاب

فك وثاق بروميثيوس : استخدام المعايير و تقنيات التعلم لتعزيز التفكير بالمستقبليات

بواسطة: ريشتر، جوناثان ج.. الاستشراف و الابتكار و الاستراتيجية : نحو مستقبل أكثر حكمة. المنظمة العربية للترجمة،؛ 31-ديسمبر-2009؛ ص ص. 649-669، 21ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التغيير التربوي؛ العلوم؛ الفلسفة؛ تكنولوجيا التعليم

فصل كتاب

إعادة بناء مقرر ذروة لتعزيز إنتاجية التعلم

بواسطة: ادواردز، غلوريا. الوصول إلى جامعة منتجة : استراتيجيات لإنقاص التكاليف و زيادة جودة التعليم. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 409-421، 13ص.

الموضوعات: الإنتاجية؛ التعليم العالي؛ المناهج؛ تطوير المناهج

فصل كتاب

الطريقة المعرفية أساسا لمنهاج معزز

بواسطة: نحاس، جورج ن.. الوصول إلى جامعة منتجة : استراتيجيات لإنقاص التكاليف و زيادة جودة التعليم. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 391-407، 17ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس؛ مجتمع المعلومات؛ نظرية المعرفة

فصل كتاب

معارف الوحي : المنهجية و الأداء

بواسطة: أبو سليمان، عبد الحميد أحمد. بحوث مؤتمر علوم الشريعة في الجامعات : الواقع و الطموح : الجزء الثاني. المعهد العالمي للفكر الإسلامي،؛ 31-ديسمبر-1995؛ ص ص. 17-48، 32ص.

الموضوعات: الأداء؛ التغيير التربوي؛ العلوم الإسلامية؛ القرآن الكريم؛ الوحي

كتاب

بحوث مؤتمر علوم الشريعة في الجامعات : الواقع و الطموح : الجزء الثاني

بواسطة: ملكاوي، فتحي حسن؛ جامعة اليرموك (إربد، الأردن)؛ الجامعة الأردنية (عمان، الأردن)....[و آخرون]. المعهد العالمي للفكر الإسلامي،؛ 31-ديسمبر-1995؛ ص ص. 1-654، 654ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ المناهج؛ طرق التدريس

فصل كتاب

محتوى منهج العلوم الشرعية في الجامعات

بواسطة: مدكور، علي أحمد. بحوث مؤتمر علوم الشريعة في الجامعات : الواقع و الطموح : المجلد الأول. المعهد العالمي للفكر الإسلامي،؛ 30-نوفمبر-1995؛ ص ص. 363-399، 37ص.

الموضوعات: الجامعات؛ العلوم الإسلامية؛ المناهج

كتاب

كتاب مؤتمر علوم الشريعة في الجامعات : وقائع المؤتمر، و بيان المؤتمر و توصياته، و ملخصات بحوثه

بواسطة: ملكاوي، فتحي حسن؛ جامعة اليرموك (إربد، الأردن)؛ الجامعة الأردنية (عمان، الأردن)....[و آخرون]. المعهد العالمي للفكر الإسلامي،؛ 31-مارس -1995؛ ص ص. 1-287، 287ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات

استطلاعات الرأي العام

استطلاع رأي الطلبة حول جودة التعليم في الجامعات و الكليات الخاصة : النتائج الرئيسية

نفذ هذا الاستطلاع [المركز الوطني للإحصاء و المعلومات بسلطنة عمان] ؛ وجمعت البيانات في الفترة من [04 تشرين الأول/اكتوبر 2015] إلى [11 تشرين الثاني/نوفمبر 2015] باستخدام [استطلاع إلكتروني] ؛ وصف العينة [طلبة التعليم العالي,أعمارهم ما بين 18-30 سنة] ؛ حجم العينة [1591] ؛ الدولة التي نفذ فيها الاستطلاع [(سلطنة عمان)].

الموضوعات: التعليم؛ التعليم الثانوي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ سوق العمل

استطلاعات الرأي العام

استطلاع للرأي العام حول بعض القضايا الوطنية [الأردنية] الراهنة : تشرين الثاني نوفمبر 2016 : [عينة وطنية]

نفذ هذا الاستطلاع [مركز الدراسات الاستراتيجية بالجامعة الأردنية] في الفترة من [09 تشرين الثاني/نوفمبر 2016] إلى [19 تشرين الثاني/نوفمبر 2016] ؛ وصف العينة [عينة وطنية, أعمارهم 18 سنة فأكثر] ؛ حجم العينة [2000] ؛ الدولة التي نفذ فيها الاستطلاع [(الأردن)].

الموضوعات: الأحوال الاقتصادية؛ الحقوق المدنية و السياسية؛ الديمقراطية؛ الطلاب؛ المعلمون

مقالات

Developing a learner-centered syllabus for diverse classes : generations Z and Y

By: Qullil, Asya. Algerian Journal of Research and Studies. Vol. 5, no. 4 (Oct. 2022), pp.269-281, 13 p.

Subjects: Age groups; Curriculum development; Students; Teaching methods

مقالات

Recent advances in curricular reformation

By: al-Shaham, Ali Ah.. al-Kindy College Medical Journal. Vol. 9, no. 2 (2013), pp.1-2, 2 p.

Subjects: Curriculum development; Education; Learning; Curriculum; Medicine

مقالات

Problem based learning experience at the medical school in King Abdulaziz University : reasons for not participating as problem based learning facilitators

By: Khafaji, Mawya Abd al-Karim; al-Shawa, Lana Adi Farid. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences. Vol. 19, no. 1 (2012), pp.77-88, 12 p.

Subjects: Curriculum development; Jiddah; Saudi Arabia; Curriculum; Education

مقالات

The basic requirements of the multi-syllabus syllabus

By: Belouahem, Riyad. Revue Sciences Humaines. Vol. أ, no. 32 (Dec. 2009), pp.109-116, 8 p.

Subjects: Curriculum development; Curriculum; Education

بيانات شخص
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اللطايفة، فاطمة محمود

التخصص: الإدارة التربوية والأصول
عدد المقالات: 1
مؤشر هيرش: 1

الاهتمامات البحثية: المديرون؛ المشرفون التربويون؛ المعلمون؛ المواقف؛ تطوير المناهج

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.