معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(23)
نوع البيانات
مقالات
(23)
اللغة
العربية
(23)
الدولة
مصر
(23)
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
(23)
المؤسسة
رابطة التربويين العرب بنها، مصر :
(23)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
23
من
23
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
تطوير التدريب الميداني لطلاب كليات التربية في ضوء التمكن من الأداء المهني : دراسة ميدانية
بواسطة: الحرون، منى محمد السيد؛ بركات، علي علي عطوة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 371-416، 46ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أساليب اتخاذ القرار و قوة السيطرة المعرفية و علاقتهما بالتوافق الدراسي لدى طلاب كلية التربية جامعة المنيا
بواسطة: جمعة، محمد عبد العزيز نور الدين. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 315-368، 54ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
استخدام التدريس المتمايز لتنمية التحصيل في العلوم و بقاء أثر التعلم و مفهوم الذات الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: جاد، إيمان فتحي جلال. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 287-312، 26ص.
مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر اختلاف بيئة التعلم الإلكتروني (الافتراضية الشخصية) على تنمية مهارات توظيف مصادر التعلم لدى معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: عمر، إيمان حلمي علي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 213-284، 72ص.
مقالات
تطوير تدريس منهج الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات لطلاب المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات الوعى بأخلاقيات للتكنولوجيا المعاصرة
بواسطة: السعيد، أميرة رضا مسعد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 191-210، 20ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استراتيجية الوبب كويست في تنمية مهارات التفكير التأملي و التحصيل في مادة علم النفس لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: السيد، أميرة حمدي معوض. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 155-188، 34ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استراتيجية سكامبر SCAMPER في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير التحليلي و حب الاستطلاع العلمي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، نورا إبراهيم غريب. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 97-152، 56ص.
مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات التفكير التحليلي في الكيمياء و اتخاذ القرار و الحكمة الاختبارية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبد الحميد، ميرفت حسن فتحي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 21-94، 74ص.
مقالات
التفاؤل و التشاؤم و علاقته بالصحة النفسية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجوف
بواسطة: الطيب، محمد محمد نور أحمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 437-456، 20ص.
مقالات
الذكاء الأخلاقي و علاقته بالتوافق الاجتماعي لدى طفل الروضة
بواسطة: محمد، أم هاشم خلف مرسي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 419-434، 16ص.
مقالات
التوجيهات التربوية الإسلامية لتطبيق مبدأ الأخوة في الله ضمن العمل الدعوي
بواسطة: بالعبيد، شيخة عبد الله أحمد البريكي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 483-513، 31ص.
مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التفكير التأملي و علاقته بالمعتقدات المعرفية لطالبات الجامعة
بواسطة: المحمدي، عفاف سالم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 517-540، 24ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر برنامج تدريبي لمساعدة كبار السن في الأردن على التكيف الإيجابي مع مشكلاتهم
بواسطة: النوايسة، سميا جميل عوض. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 455-480، 26ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
واقع استخدام المختبرات المدرسية في تدريس الكيمياء في محافظة صامطة بمنطقة جازان
بواسطة: صميلي، ضوة علي علي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 437-451، 15ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استراتيجية الجيجسو 2 في التحصيل و مرونة التفكير لدى طلبة المرحلة المتوسطة في الرياضيات
بواسطة: مروان حامد حسان؛ الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 395-434، 40ص.
مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
استخدام نموذجي فراير ومارزانو في تنمية مفردات الجبر و التحصيل و الاتجاه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الرفاعي، أحمد محمد رجائي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 351-391، 41ص.
مقالات
17
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
مدى اكتساب مهارات القرن الحادي و العشرين من وجهة نظر خريجي و خريجات قسم التربية الفنية بجامعة طيبة
بواسطة: بعطوط، صفاء عبد الوهاب بلقاسم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 331-348، 18ص.
مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
مدى توافر المعايير المهنية في مجال تدريس العلوم لدى معلمي المرحلة الابتدائية في محافظة صامطة بمنطقة جازان
بواسطة: صميلي، يحيى إدريس عبده. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 311-328، 18ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فعالية برنامج تدريبي قائم على المعايير المهنية المعاصرة في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 253-308، 56ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام الشبكات الاجتماعية في تدريس قواعد اللغة الإنجليزية على تحصيل طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
بواسطة: النملة، عبد العزيز بن عبد الرحمن؛ القحطاني، مشاعل مبارك علي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 211-249، 39ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج مقترح لإكساب المعلمين المبتدئين مهارات الإدارة الإلكترونية للصف الدراسي على أدائهم التدريسي و دافعيتهم للتدريس
بواسطة: السعدني، محمد عبد الرحمن خليل. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 127-207، 81ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
النموذج البنائي للعلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية و الرجاء و فعالية الذات للتعلم و التحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية
بواسطة: حلمي، أمنية حسن محمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 69-123، 55ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض اليأس و أثره على جودة الحياة النفسية لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية ذوات و الدين مطلقين
بواسطة: أبو شنب، منى عبد الرازق. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 89 (أيلول 2017)، ص ص. 23-66، 44ص.