بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (251 - 300 من 3790)
مقالات

التفكير الجانبي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي بثانوية برج عمر إدريس إيليزي

بواسطة: لخضر، عائشة؛ خلادي، يمينة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 14، ع. 1 (2022)، ص ص. 67-80، 14ص.

الموضوعات: التفكير؛ الجزائر؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية

مقالات

تقييم الأداء الإداري و التربوي لمدرسي التربية الرياضية في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر المشرفين و مدراء المدارس الثانوية في تربية صلاح الدين

بواسطة: عبد الرزاق عبد الله إبراهيم. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 15، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 247-258، 12ص.

الموضوعات: التعليم؛ المدارس؛ المعلمون؛ تقييم الأداء؛ طرق التدريس

مقالات

الملل الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية المقاومة الشعبية بمدينة الأغواط

بواسطة: بوزيدي، مسعودة؛ باعمر، الزهرة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. مج. 11، ع. 2 (عدد خاص) (آذار 2022)، ص ص. 315-334، 20ص.

الموضوعات: الأغواط؛ الجزائر؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ علم النفس التربوي

مقالات

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الدراسية لدى طلبة التعليم الثانوي لتحسين نتائجهم الدراسية : دراسة شبه تجريبية

بواسطة: حني، سليمان؛ عزاوي، حمزة. مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية. مج. 21، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 430-452، 23ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية

مقالات

البيئة الخارجية للتلاميذ و أثارها على التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية بثانوية الشيخ المغيلي بأدرار

بواسطة: مولاي، محمد؛ فتح الله، مسعد. مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية. مج. 21، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 308-323، 16ص.

الموضوعات: أدرار؛ التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية

مقالات

دور خلايا الإصغاء والمتابعة في معالجة المشكلات في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية بثانويات ولاية الجلفة

بواسطة: ابن بوخلط، عبد الحكيم؛ زعتر، نور الدين. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 740-753، 14ص.

الموضوعات: الاستماع؛ البيئة المدرسية؛ الجزائر؛ المدارس الثانوية؛ حل المشكلات

مقالات

أثر تدخلات علم النفس الإيجابي في الرفاهية الذاتية والنفسية

بواسطة: عرب، هبة علي؛ الخضر، عثمان حمود. مجلة العلوم الاجتماعية. مج. 16، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 25-42، 18ص.

الموضوعات: الراحه النفسية؛ الطلاب؛ الكويت؛ المدارس الثانوية؛ علم النفس الإيجابي

مقالات

تأثير استخدام الموديولات التعليمية على بعض القدرات البدنية الخاصة و مستوى الاداء المهاري و المستوى الرقمي لمسابقة دفع الجلة لتلميذات المرحلة الثانوية

بواسطة: عبد العزيز، داليا سعد السيد. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. مج. 60، ع. 2 (2022)، ص ص. 633-664، 32ص.

الموضوعات: التمارين الرياضية؛ الطلاب؛ اللياقة البدنية؛ المدارس الثانوية؛ دفع الثقل

مقالات

السلوك الإبداعي لدى الطلبة في ثانوية المتفوقين المختلطة

بواسطة: القرة غولي، حسن أحمد سهيل. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. مج. 4، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 207-247، 41ص.

الموضوعات: الإبداع؛ السلوك؛ الطلبة؛ المدارس الثانوية؛ الموهوبون

مقالات

أثر استراتيجية المكعب في قدرة طالبات الصف الرابع الأدبي على تحليل النصوص الأدبية

بواسطة: رنا إبراهيم خالد؛ حنش، شهاب أحمد. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 18، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 529-552، 24ص.

الموضوعات: الطلبة؛ المدارس الثانوية؛ استراتيجيات التعلم؛ العراق؛ كركوك

مقالات

درجة امتلاك و ممارسة معلمي التربية الإسلامية "مهارات التفكير الإبداعي" من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة الفروانية في دولة الكويت

بواسطة: الرشيدي، نواف خلف الخرينج. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 2، ج. 1 (شباط 2022)، ص ص. 31-54، 24ص.

الموضوعات: التربية الإسلامية؛ التفكير الإبداعي؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ المعلمون

مقالات

اتجاهات معلمات الرياضيات للمرحلة الثانوية بمحافظة الخرج نحو استخدام منصات التعليم الإلكترونية في العملية التعليمية

بواسطة: الدويش، خولة بنت خالد بن إبراهيم؛ القحص، هيله بنت عيد بن رجاء. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 2، ج. 1 (شباط 2022)، ص ص. 1-31، 31ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ المعلمات

مقالات

الاحتياجات التدريبية لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر معلمي مديرية تربية عين الباشا

بواسطة: زهران، ياسر محمد عبد الرحيم. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 2، ج. 2 (شباط 2022)، ص ص. 156-180، 25ص.

الموضوعات: الأردن؛ البلقاء؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المديرون

مقالات

الاحتياجات الدينية لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية : دراسة تقييمية

بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد؛ علام، صابر علام عثمان؛ محمد، مصطفى أحمد حمدان. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 2، ج. 2 (شباط 2022)، ص ص. 126-155، 30ص.

الموضوعات: أسيوط؛ التربية الدينية؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ مصر

مقالات

درجة وعي معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية بمبادئ الاقتصاد الأخضر في ممارساتهن التدريسية

بواسطة: العنزي، منى بنت ساكت بن منادي. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 2، ج. 2 (شباط 2022)، ص ص. 49-95، 47ص.

الموضوعات: الاقتصاد الأخضر؛ الطلاب؛ العلوم الاجتماعية؛ المدارس الثانوية؛ المعلمات

مقالات

فعالية برنامج إرشادي رياضي مقترح في الرفع من مستوى الأداء الرياضي في اختبارات التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على نتائج الأداء لدى تلميذات السنة الثالثة ثانوي : مقاربة ذات بعد تربوي نفسي

بواسطة: إبراهيمي، رشيد؛ لعبان، كريم. دراسات نفسية و تربوية. مج. 15، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 537-549، 13ص.

الموضوعات: الامتحانات؛ التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية

مقالات

تأثير بعض المتغيرات الشخصية (الخبرة المهنية، التكوين الأكاديمي، الجنس)‎ لأستاذ التربية البدنية و الرياضية على الرفع من دافعية الأداء المهارى الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة

بواسطة: قديد، عمر؛ جزار، نسيمة؛ دوار، صالح رياض. دراسات نفسية و تربوية. مج. 15، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 467-482، 16ص.

الموضوعات: الجزائر؛ الجلفة (ولاية)؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ المعلمون

مقالات

قياس الصدق المحكي لمقياس الميول لجون هولاند الشكل R : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة أولى ثانوي بولاية تلمسان و سيدي بلعباس

بواسطة: بلعيد، سارة؛ قيدوم، أحمد. دراسات نفسية و تربوية. مج. 15، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 118-128، 11ص.

الموضوعات: الاهتمام (علم النفس)؛ الطلاب؛ القياس النفسي؛ المدارس الثانوية؛ تلمسان

مقالات

واقع التمويل الذاتي للمرحلة الثانوية بمحافظة المنوفية

بواسطة: محمد عبد العظيم شميس؛ فتحي توفيق فتحي؛ سارة إسماعيل حسن. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة. مج. 37، ع. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 89-110، 22ص.

الموضوعات: التمويل؛ المدارس الثانوية؛ المنوفية

مقالات

متطلبات التمكين الإداري لمديري المدارس الثانوية الحكومية بالكويت في ضوء إدارة التميز

بواسطة: محمود، أشرف محمود أحمد؛ إبراهيم، محمد صبري الأنصاري؛ فهد سهيل عبد الرضا. مجلة العلوم التربوية. ع. 50 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 207-261، 55ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الكويت؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المديرون

مقالات

مهارات التفكير الناقد لدى طلبة ثانويات المتميزين في مدينة الموصل

بواسطة: حموك، وليد سالم. مجلة التربية للعلوم الإنسانية. مج. 2، ع. 5 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 297-330، 34ص.

الموضوعات: التفكير الناقد؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ الموصل

مقالات

أثر برنامج إعلامي بيئي مقدم وفق الطريقة التكاملية في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء و تنمية الوعي البيئي لديهن

بواسطة: المولى، مآرب محمد أحمد. مجلة التربية للعلوم الإنسانية. مج. 2، ع. 5 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 139-190، 52ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ الوعي البيئي؛ علم الأحياء

مقالات

أثر استخدام صفوف جوجل الافتراضية على دعم التعلم المستقل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة جدة

بواسطة: الميلبي، محمد عبد الله مساعد؛ الزهراني، عبد الرحمن بن محمد موسى. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 6، ج. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 290-319، 30ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم عن بعد؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ جدة

مقالات

تعرض طلاب الثانوية العامة لوسائل الاعلام التربوي و علاقته بالامن الفكري لديهم

بواسطة: رستم، محمد زين عبد الرحمن؛ محمد أحمد خليفة؛ هنداوي، رشاد محمد أحمد. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 38 (2022)، ص ص. 833-861، 29ص.

الموضوعات: الأمن الفكري؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ المعلومات التربوية؛ وسائل الإعلام

مقالات

مستوى انتشار التسويف الأكاديمي لدى التلاميذ المتمدرسين في السنة الثالثة الثانوي

بواسطة: غانم، إبتسام. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات. مج. 5، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 359-373، 15ص.

الموضوعات: الإخفاق الدراسي؛ التسويف؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية

مقالات

فاعلية وحدة تدريسية قائمة على إستراتيجية علاقة السؤال بالجواب (Q. A. R)‎ في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: الحربي، خالد بن جازي بن سالم؛ سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم محمد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 6، ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 93-138، 46ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التزود بالمعرفة؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ مهارات القراءة

مقالات

الخرائط الذهنية المحوسبة و دورها في في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: المبارك، حسن الفاتح الحسين محمد الحسين. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 6، ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 1-16، 16ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الخرائط الذهنية؛ السودان؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية

مقالات

الخصائص السيكومترية لمقياس فاعلية الذات الأكاديمية على عينة من طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: الغامدي، أحمد بن غرم الله بن سالم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. مج. 6، ع. 25 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 559-575، 17ص.

الموضوعات: الرياض؛ الطلاب؛ القياس النفسي؛ الكفاءة الذاتية؛ المدارس الثانوية

مقالات

مستوى وعي طلبة الصف الثالث الثانوي في وادي حضرموت بقضايا الكوارث

بواسطة: العامري، محمد حسن أحمد؛ وسيم جمعان عاشور. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. مج. 6، ع. 25 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 503-534، 32ص.

الموضوعات: الأودية؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ الكوارث؛ المدارس الثانوية

مقالات

خبرات الإساءة في الطفولة و علاقتها باضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: إبراهيم، أحمد مصطفى الشحات؛ محمد السيد عبد الرحمن؛ صوان، نجوى شعبان محمد....[و آخرون]. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. مج. 6، ع. 25 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 1-48، 48ص.

الموضوعات: اضطرابات ما بعد الصدمة؛ الطفولة؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ سوء استخدام

مقالات

التفوق و التأخر الدراسي و علاقتهما بالقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي

بواسطة: زواري، أحمد خليفة؛ ابن عيسى، عبد الحكيم. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. مج. 11، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 121-136، 16ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التحصيل الدراسي؛ التخلف الدراسي؛ المدارس الثانوية؛ حل المشكلات

مقالات

جودة التدريس بالعربية في المحيط المدرسي، ثانوية: خالد بن الوليد، وبلكين الثاني أنموذجا

بواسطة: كرومي، عبد الرحمن؛ كرومي، عبد القادر. رفوف. مج. 10، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 242-261، 20ص.

الموضوعات: البيئة المدرسية؛ التدريس؛ الجزائر؛ المدارس الثانوية؛ جودة التعليم

مقالات

تطوير الكفايات الإدارية لشيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء الشفافية الإدارية

بواسطة: الجمل، دعاء عبد المقصود عبد العزيز؛ جلال، أبو بكر أحمد صديق؛ زنون، نشوى سعد محمود. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 52-77، 26ص.

الموضوعات: التطوير الإداري؛ الكفاءات التعليمية؛ المدارس الثانوية

مقالات

الخصائص السيكومترية لمقياس النزعة للكمالية

بواسطة: حماد، مي سعد عبد الواحد؛ نصار، عصام جمعة؛ السيد، علياء رجب محمد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 230-253، 24ص.

الموضوعات: القياس النفسي؛ المدارس الثانوية؛ المنوفية؛ الموهوبون؛ مصر

مقالات

فاعلية برنامج إلكتروني قائم على المدخل التفاعلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية والحس اللغوي لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية

بواسطة: المشد، مي فؤاد أحمد سعد قنديل؛ عبد الله، علي حسن أحمد؛ داود، سميرة سعيد عبد الغني. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 254-282، 29ص.

الموضوعات: التعبير الكتابي؛ الكتابة الإبداعية؛ المدارس الثانوية؛ فنون اللغة؛ مصر

مقالات

ممارسات إدارة الموارد البشرية و أثرها على أداء المعلمين : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية في زوارة

بواسطة: النعال، كميلة أبو زيد. مجلة جامعة صبراتة العلمية. مج. 5، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 127-152، 26ص.

الموضوعات: إدارة الأفراد؛ المدارس الثانوية؛ المذهب الإنساني؛ المعلمون؛ شعبية النقاط الخمس

مقالات

العوامل المؤثرة في استدامة الميزة التنافسية للمدارس الثانوية بمحافظة غزة (فلسطين)‎

بواسطة: عساف، محمد عبد المجيد. مجلة الأكاديمية الدولية للعلوم النفسية و التربوية و الأرطفونيا. مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 96-117، 22ص.

الموضوعات: المدارس الثانوية؛ المنافسة؛ قطاع غزة

مقالات

أثر وحدة مقترحة بمقرر الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية لتنمية الوعي بالمخاطر البيئية الناتجة عن استخدام تكنولوجيا النانو

بواسطة: عبد الله، خميس حسن سيد؛ محمد، آمال ربيع كامل؛ دسوقي، تامر شعبان. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 15 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1724-1759، 36ص.

الموضوعات: الأحياء السكنية؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ تكنولوجيا النانو

مقالات

الأفكار اللاعقلانية و علاقتها بالتخصص الأكاديمي و نوع الجنس لدى عينة من طلبة الجامعة

بواسطة: سعداوي، هبة عبد الرؤوف عبد الرحمن؛ الطيب، محمد عبد الظاهر؛ الشيخ، محمد عبد العال أحمد. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 15 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1552-1593، 42ص.

الموضوعات: الأحياء السكنية؛ الطلاب؛ المخاطر البيئية؛ المدارس الثانوية؛ تكنولوجيا النانو

مقالات

البنية العاملية للاحتراق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: العزبي، مديحة محمد؛ منسي، محمود عبد الحليم حامد؛ عبد العزيز، أسماء حمزة محمد....[و آخرون]. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 15 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1214-1249، 36ص.

الموضوعات: التحليل العاملي؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية

مقالات

أثر استخدام استراتيجية السبب و الأثر في تدريس التربية الإسلامية على تنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: عثمان، ياسمين حمدي أمين؛ إبراهيم محمد عطا؛ الهواري، أمير صلاح سيد. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 2303-2340، 38ص.

الموضوعات: التربية الإسلامية؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ طرق التدريس

مقالات

استخدام مدخل التحليل الأخلاقي في تدريس الفلسفة لتنمية التحصيل و مهارات حل المشكلات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

بواسطة: لبيب، هناء سمير نظمي؛ آمال جمعة عبد الفتاح؛ عبد الله إبراهيم يوسف. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 2226-2302، 77ص.

الموضوعات: التدريس؛ الطلاب؛ الفلسفة؛ المدارس الثانوية؛ حل المشكلات

مقالات

فاعلية نموذج مكارثي (Mc Carthy)‎ في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام

بواسطة: عبد الوهاب، هاني محمود شوقي عبد المنعم؛ خطاب، أحمد علي إبراهيم علي؛ محمد، فايز محمد منصور. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 2112-2171، 60ص.

الموضوعات: التدريس؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ نظام الفورمات

مقالات

نمط التشارك التآزري في بيئة المنصة التعليمية الإلكترونية Edmodo و أثره في تنمية مهارات البرمجة المرئية و التقييم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: سليمان، هالة حمدي عبد المجيد؛ إيمان صلاح الدين صالح؛ عزة فوزي عبد الحفيظ. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 2016-2049، 34ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعلم الإلكتروني؛ التعليم؛ الطلاب؛ المدارس

مقالات

أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس علم الاجتماع على التحصيل و الاتجاه نحو الاستراتيجية لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: الخبير، منى علي محمد عبد؛ هبة الله نبيل شعبان؛ آمال جمعة عبد الفتاح. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1751-1832، 82ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التدريس؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ علم الاجتماع

مقالات

استخدام استراتيجية التعلم التخيلي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير الاستكشافي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

بواسطة: عائشة صلاح الدين محمد؛ آمال جمعة عبد الفتاح؛ عبد الله إبراهيم يوسف. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1353-1435، 83ص.

الموضوعات: المدارس الثانوية؛ المهارات؛ طرق التدريس؛ علم النفس

مقالات

بيئة تعلم إلكترونية قائمة على دعامات التعلم لتنمية بعض جوانب التعلم للرسومات الهندسية ثنائية الأبعاد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي

بواسطة: فرجون، خالد محمد محمد؛ أبو الهدى، حسام الدين حسين عبد الحميد؛ سعد، شيماء عبد الحسيب محمد....[و آخرون]. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1314-1352، 39ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعلم المعرفي؛ الرسم الميكانيكي؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية

مقالات

تطوير منهج الجغرافيا للمرحلة الثانوية في ضوء مبادئ اقتصاد المعرفة لتنمية الوعي بها

بواسطة: أبو العيد، شرين محمد محمود عبد السميع؛ محمود حافظ أحمد؛ رضى السيد شعبان. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1142-1248، 107ص.

الموضوعات: اقتصاد المعرفة؛ الجغرافيا؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الثانوية

مقالات

استخدام استراتيجيات محطات التعلم في تدريس الفلسفة لتنمية التحصيل و الذكاء الروحي لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: محمد، رجب عبدين مدبولي؛ محمود، سعاد محمد فتحي؛ محمد، آمال جمعة عبد الفتاح. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 955-1036، 82ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التدريس؛ الطلاب؛ الفلسفة؛ المدارس الثانوية

مقالات

استخدام استراتيجيات محطات التعلم في تدريس الفلسفة لتنمية الدافعية للإنجاز و الاتجاه نحو القضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: محمد، رجب عبدين مدبولي؛ محمود، سعاد محمد فتحي؛ محمد، آمال جمعة عبد الفتاح. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 870-954، 85ص.

الموضوعات: التدريس؛ التعليم؛ الطلاب؛ الفلسفة؛ المدارس الثانوية

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.