بحث متقدم
تقييد النتائج

نتائج البحث

(1 - 50 من 2247)
رسائل جامعية

أثر تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي و في التفكير البصري لطالبات الصف الثالث الأساسي لمادة العلوم في لواء القويسمة عمان

بواسطة : الحسامية، رحمة تحسين معجل. ماجستير؛ جامعة الشرق الأوسط؛ 2020

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ التفكير البصري؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ عمان

رسائل جامعية

فاعلية استخدام الرسوم المتحركة في التحصيل الدراسي لمادة العلوم لطلبة الصف الثالث الأساسي في مدارس لواء الجيزة

بواسطة : الزبن، فوزة قليل نائل. ماجستير؛ جامعة الشرق الأوسط؛ 2020

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم الإبتدائي؛ الجيزة؛ العلوم

رسائل جامعية

أثر استخدام التلعيب (Gamification)‎ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم بالعاصمة عمان

بواسطة : النادي، هدى جمعة عباس. ماجستير؛ جامعة الشرق الأوسط؛ 2020

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ التفكير الإبداعي؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ عمان

رسائل جامعية

اتجاهات معلمي العلوم في مرحلة التعليم الأساسي نحو استراتيجية التعلم المعكوس و حاجاتهم التدريبية اللازمة لاستخدامها في التدريس

بواسطة : العواودة، ديانا سالم حسن. ماجستير؛ جامعة الشرق الأوسط؛ 2020

الموضوعات: الاحتياجات التدريبية؛ التعليم الإبتدائي؛ التعليم المقلوب؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

درجة تحقيق محتوى كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي للمعايير الدولية لاختبارات (TIMSS-2019)‎ من وجهة نظر معلمي العلوم في العاصمة عمان

بواسطة : مصلح، ندى عودة سلامة. ماجستير؛ جامعة الشرق الأوسط؛ 2020

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ العلوم؛ الكتب الدراسية؛ طرق التدريس؛ عمان

مقالات

واقع استخدام مهارات التفكير البصري في المرحلة الابتدائية : مقرر العلوم للصف الخامس الابتدائي نموذجا

بواسطة: السلمي، فيصل ناعم عويض. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 18 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 603-632، 30ص.

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ السعودية؛ العلوم؛ المناهج التعليمية؛ طرق التدريس

مقالات

واقع مهارات التفكير الإبداعي بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي العلوم

بواسطة: خيايا، ياسر محمد أحمد. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 18 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 669-698، 30ص.

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ التفكير الإبداعي؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ معلمو المدارس الابتدائية

مقالات

مستوى معرفة طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان عن تقنيات النانو و تطبيقاتها في الحياة

بواسطة: الحوسنية، هدى بنت علي. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 4، ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 313-336، 24ص.

الموضوعات: المعرفة؛ النانو؛ سلطنة عمان؛ طلبة المدارس الثانوية

مقالات

استراتيجية المعلم الصغير في تدريس مقرر العلوم للمرحلة الابتدائية

بواسطة: الفيفي، هيا بنت زياد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 4، ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 337-364، 28ص.

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ الرس (محافظة)؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات

فاعلية استخدام استراتيجية التخيل الموجه في تحسين مهارات التفكير العلمي من خلال مقرر العلوم بالمرحلة الابتدائية

بواسطة: العمري، ماجد بن محمد بن دلهام. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 4، ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1-38، 38ص.

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ التفكير؛ العلوم؛ جدة (محافظة)؛ طرق التدريس

مقالات

فاعلية برنامج الواقع المعزز (Anatomy 4D)‎ لتحسين التحصيل الأكاديمي و زيادة الاستقلالية للطلاب الصم عبر الأجهزة اللوحية في مادة العلوم

بواسطة: عيسى، أحمد نبوي عبده. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 10، ع. 38، ج. 2 (أيلول 2020)، ص ص. 1-38، 38ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلبة الصم؛ العلوم؛ الكفاءة؛ الواقع المعزز

مقالات

برنامج تدريبي عبر الويب لتنمية الاتجاهات المهنية و معتقدات الكفاءة الذاتية و التنور حول مدخل التكامل بين العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات STEM لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة

بواسطة: عز الدين، سحر محمد يوسف. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 7 (تموز 2020)، ص ص. 335-385، 51ص.

الموضوعات: العلوم؛ الكفاءة المهنية؛ المدارس الإعدادية؛ مناهج ستيم

مقالات

مدى تضمين كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي المطور لمفاهيم التربية الصحية

بواسطة: البياتي، عدنان حكمت؛ الجميلي، سجى صباح. مجلة كلية الآداب. ع. 133 (ملحق) (حزيران 2020)، ص ص. 191-214، 24ص.

الموضوعات: التثقيف الصحي؛ التعليم الإبتدائي؛ العلوم؛ المناهج

مقالات

وحدة مصوغة وفقا لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEOED)‎ لتنمية التحصيل المعرفي و المهارات الحياتية و الانخراط في تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

بواسطة: أحمد، سامية جمال حسين. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 210-235، 26ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات المعرفية؛ العلوم؛ المستوى التعليمي؛ طلبة المدارس الإعدادية

مقالات

أنشطة إثرائية لوحدة الكائنات الحية قائمة على مدخل العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الفنون و الرياضيات STEAM لتنمية الحس العلمي و الاستمتاع بتعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

بواسطة: السيد، علياء علي عيسى علي. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 236-277، 42ص.

الموضوعات: العلوم؛ العملية التعليمية؛ الكائنات الحية؛ طلبة المدارس الابتدائية؛ مناهج ستيم

مقالات

النقاط الأساسية الناتجة من أنصاف أقطار مختلطة

بواسطة: الخطيب، محمد نور إبراهيم؛ الخطيب، عبد الباسط؛ شمة، محمد نور. مجلة العلوم الطبيعية و الحياتية و التطبيقية. مج. 4، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 30-44، 15ص.

مقالات

تقويم الأداء التدريسي لمعلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمنطقه جازان في ضوء مهارات التفكير الناقد و الحلول المقترحة لتفعيلها

بواسطة: سيد، فهد بن علي بن عبد الله. مجلة كلية التربية. مج. 36، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 596-611، 16ص.

الموضوعات: التفكير النقدي؛ المدرسون؛ تقييم الأداء؛ جازان (محافظة)؛ طرق التدريس

مقالات

الحاجات التدريبية المعرفية لمعلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مصفوفة المدى و التتابع لمناهج العلوم المطور

بواسطة: المالكي، عبد اللطيف بن سعد علي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 305-337، 33ص.

الموضوعات: التطوير التربوي؛ التعليم الإعدادي؛ العلوم؛ المدرسون؛ طلبة المدارس

مقالات

معيقات استخدام مختبر العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في قصبة المفرق

بواسطة: الشريقي، سهيلة سليمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 3، ع. 29 (كانون الأول 2019)، ص ص. 72-86، 15ص.

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ العلوم؛ المفرق؛ طرق التدريس

رسائل جامعية
رسائل جامعية

معيقات استخدام التعلم المدمج في تدريس العلوم لدى معلمي العلوم في المرحلة الأساسية في لواء الجامعة

بواسطة : طيون، منال يوسف محمد. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2019

الموضوعات: التعلم المدمج؛ التعليم الإبتدائي؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ لواء الجامعة

رسائل جامعية

تحليل محتوى كتب العلوم و الحياة للمرحلة الأساسية الدنيا في ضوء معايير الاقتصاد المعرفي و تصور مقترح لإثرائها

بواسطة : الشاعر، سارة سعيد محمد. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2019

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ العلوم؛ الكتب الدراسية؛ طرق التدريس

مقالات

أثر نموذج الفورمات (4mat)‎ في تنمية التفكير التوليدي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم

بواسطة: الجرجري، حازم عزيز جردو؛ وصف مهدي يونس. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 15، ع. 4 (2019)، ص ص. 395-420، 26ص.

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ التفكير؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ طلبة المدارس

مقالات

أثر انموذج كارين في تنمية الوعي الصحي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم

بواسطة: هند عبد العزيز صالح؛ الطائي، ذكرى يوسف جميل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 15، ع. 4 (2019)، ص ص. 421-446، 26ص.

الموضوعات: التثقيف الصحي؛ التعليم الإبتدائي؛ الطالبات؛ العلوم؛ نموذج كارين

مقالات

أثر استراتيجية التخيل الموجه في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم

بواسطة: خشمان حسن علي؛ عبيد، محمود خلف. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 15، ع. 4 (2019)، ص ص. 475-512، 38ص.

الموضوعات: التعليم الإعدادي؛ الخيال؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ طلبة المدارس

مقالات

أثر استراتيجية المحطات العلمية في تعديل الفهم الخاطئ للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم

بواسطة: الفركاحي، مصطفى رياض؛ العباجي، أمل فتاح. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 15، ع. 4 (2019)، ص ص. 709-734، 26ص.

الموضوعات: التعليم الإعدادي؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ طلبة المدارس؛ نينوى (محافظة)

رسائل جامعية

التخطيط التشاركي و دوره في إعادة تأهيل مجتمعات الصيد البحري و الثروة السمكية بعد العدوان على غزة (2014)‎

بواسطة : الفرا، علاء نصر الله عبد الحافظ. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2019

رسائل جامعية

أثر المخاطر الطبيعية على القطاع الزراعي و دور قواعد البيانات في الحد منها 2000-2018 قطاع غزة- فلسطين

بواسطة : الأغا، فهمي علاء الدين فهمي. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2019

رسائل جامعية
رسائل جامعية
مقالات

منهج مقترح في ضوء الجيل التالي لمعايير العلوم NGSS و فاعليته في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

بواسطة: طلبة، إيمان محمد السعيد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 11 (2019)، ص ص. 937-951، 15ص.

الموضوعات: الأجيال؛ الاستقصاءات التجريبية؛ العلوم؛ طلبة المدارس الإعدادية

مقالات

استخدام نموذج التعلم الخبراتي في تدريس العلوم لتنمية الممارسات العلمية و الهندسية و بعض المهارات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

بواسطة: أبو غنيمة، عيد محمد عبد العزيز؛ محمد عبد الرزاق عبد الفتاح. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 11 (2019)، ص ص. 1265-1311، 47ص.

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ المهارات الاجتماعية؛ تصميم التجارب؛ طلبة المدارس

مقالات

برنامج قائم على المعمل الافتراضي لتنمية الفهم العميق في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

بواسطة: حسانين، إبراهيم محمد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 11 (2019)، ص ص. 489-502، 14ص.

الموضوعات: العلوم؛ بناء القدرات؛ طرق التدريس؛ طلبة المدارس الإعدادية

مقالات

مستوى تضمين وثيقة منهج العلوم للصفين الثاني و الثالث من مرحلة التعليم الأساسي في جمهورية اليمن لمعايير عناصر المنهج : دراسة تحليلية

بواسطة: الجبر، لولوة بنت أحمد بن سليمان؛ الحربي، منى بنت رابح؛ السميري، لطيفة صالح محمد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 10 (2019)، ص ص. 307-338، 32ص.

الموضوعات: إستراتيجيات التعليم؛ العلوم؛ المناهج العلمية؛ اليمن؛ طلبة المدارس الإعدادية

مقالات

تعليم العلوم و تنمية المكون الجمالي

بواسطة: محمد، ناهد عبد الراضي نوبي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 2، ع. 4 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 89-118، 30ص.

الموضوعات: العلوم؛ القرن 21؛ النمو الانفعالي؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات

رؤية مستقبلية لتطوير التعليم في مصر

بواسطة: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 2، ع. 4 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 119-139، 21ص.

الموضوعات: التطوير التربوي؛ العلوم؛ القرن 21؛ طرق التدريس؛ مصر

مقالات

أثر تدريس مادة العلوم و التقانة باستخدام استراتيجية (K.W.L)‎ على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الحادي عشر

بواسطة: المزيدي، ناصر بن سليم. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 6، ع. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 219-236، 18ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ الطالبات؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات

أثر استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في مادة العلوم في الأردن

بواسطة: الخلايلة، فدوى؛ الشرع، محمد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. مج. 33، ع. 10 (2019)، ص ص. 1723-1744، 22ص.

الموضوعات: الأردن؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الإبتدائي؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات

دراسة ظاهرة التعادل المغناطيسي في نظام فيريمغناطيسي خليط عزومه البرمية 27 = 2,SB = SA

بواسطة: أسماء مزعل جاسم؛ حسن عبد ياسر. مجلة جامعة ذي قار. مج. 14، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 1-25، 25ص.

مقالات

الاستدلال العلمي لدى معلمي العلوم قبل الخدمة الملتحقين ببرنامج الدبلوم التربوي و علاقته بمفهوم الذات لديهم و اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس

بواسطة: السلامات، محمد خير محمود سالم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 44-67، 24ص.

الموضوعات: السعودية؛ العلوم؛ القرن 21؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات

فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي المعدل 7 E'S في تنمية المفاهيم العلمية و عادات العقل و التعلم الموجه ذاتيا لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة العلوم

بواسطة: السلطان، آدم علي إبراهيم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 213-240، 28ص.

الموضوعات: السعودية؛ العلوم؛ القرن 21؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات

مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف الخامس الابتدائي في دولة الكويت

بواسطة: طه، ناهدة محمد أسعد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 401-420، 20ص.

الموضوعات: التعليم الإبتدائي؛ العلوم؛ القرن 21؛ الكتب الدراسية؛ الكويت

مقالات

أثر التدريبات التفاعلية بالمختبر الجاف في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع في فلسطين في ضوء أنماط تفكيرهن

بواسطة: المحتسب، أريج سليمان عمر؛ الدولات، عدنان سالم فلاح. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 671-691، 21ص.

الموضوعات: التعليم الإعدادي؛ العلوم؛ القرن 21؛ طرق التدريس؛ فلسطين

مقالات

أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل في العلوم لدى طلبة الصف السادس في الأردن

بواسطة: الرشيدي، أحمد مفلح مطيران؛ أبو لوم، خالد محمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 714-746، 33ص.

الموضوعات: الأردن؛ التعليم الإبتدائي؛ العلوم؛ القرن 21؛ طرق التدريس

مقالات

درجة ممارسة استراتيجيات و أدوات التقويم الواقعي لدى معلمي العلوم في تربية لواء المزار الشمالي من وجهة نظرهم

بواسطة: الشطناوي، شيرين يوسف خالد؛ بني خلف، محمود حسن مصطفى. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 774-798، 25ص.

الموضوعات: العلوم؛ القرن 21؛ القياس التربوي؛ المدرسون؛ طرق التدريس

مقالات

فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في تنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية

بواسطة: القحطاني، ناصر عايض. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 928-944، 17ص.

الموضوعات: التعليم الإلكتروني؛ السعودية؛ العلوم؛ القرن 21؛ طرق التدريس

مقالات

مراكز الإشعاع العلمي بالسودان الغربي و أهم العلوم المتداولة [ق 9 ه-10ه ق 15 م-16 م]

بواسطة: سكاكو، حورية؛ معازيز، عبد القادر. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية. ع. 37 (أيلول 2019)، ص ص. 115-127، 13ص.

مقالات

تقويم محتوى كتب العلوم السعودية و الأردنية للصف الرابع الأساسي في ضوء المعايير العالمية : دراسة مقارنة

بواسطة: أبو عاذرة، سناء محمد ضيف الله. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 20، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 409-437، 29ص.

الموضوعات: الأردن؛ التعليم الإبتدائي؛ السعودية؛ العلوم؛ الكتب الدراسية

مقالات

أثر التدريس باستراتيجية المعرفة السابقة و المكتسبة (k.w.l)‎ في زيادة التحصيل في العلوم لدى طالبات الثامن الأساسي في محافظة العقبة بالأردن

بواسطة: المعايطة، هيام محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 3، ع. 19 (آب 2019)، ص ص. 20-40، 21ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ العقبة؛ العلوم؛ القرن 21؛ طرق التدريس

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة