التعليم والعلوم التربوية

بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

التعليم والعلوم التربوية

   (24751 - 24800 من 67243)
مقالات

مهمات تقويم جودة الأداء عند طلبة الجامعة على وفق البيئة التنموية

بواسطة: القيسي، هدى محمد سلمان. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 190-202، 13ص.

الموضوعات: البيئة المدرسية؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

معوقات وصول المرأة الى المواقع القيادية في الوسط الجامعي من وجهة نظرها

بواسطة: الكعبي، سهام مطشر معجل. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 62-85، 24ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون؛ القيادات التعليمية؛ المرأة

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية وحدة تعليمية وفق الاستراتيجية البنائية لتنمية بعض مهارات التفكير لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي

بواسطة: الخفاجي، يسرى مهدي حسون. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 287-312، 26ص.

الموضوعات: الطلاب؛ العلوم؛ المدارس؛ المقررات الدراسية؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

رؤية و واقع معايير الجودة بكلية التربية للعلوم الصرفة ابن الهيثم من وجهة نظر التدريسيين

بواسطة: غالب، عمر أزهر علي؛ الزبيدي، سيف علي حكيم. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 344-377، 34ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

تصميم تعليمي-تعلمي على وفق نماذج التعلم النشط و أثره في تحصيل مادة الكيمياء عند طلاب الصف الخامس العلمي

بواسطة: الراوي، ضمياء سالم داود؛ زعيبل، راهي عبد الصاحب. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 460-479، 20ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ الكيمياء؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

تصميم تعليمي-تعلمي على وفق نماذج النظرية البنائية لمادة الكيمياء و أثره في المهارات الحياتية عند طالبات الصف الثاني متوسط

بواسطة: جيهان فارس يوسف. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 403-436، 34ص.

الموضوعات: الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ الكيمياء؛ بغداد؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و أثره في الرياضيات العلاقية لديهم

بواسطة: أسوان صابر ماجد؛ الدليمي، باسم محمد جاسم حمادي؛ عياش، ليث محمد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 378-402، 25ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الرياضيات؛ القرن الحادي و العشرون؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج تدريبي لمدرسي الكيمياء على وفق الاقتصاد المعرفي و أثره في التفكير المنتج لطلبتهم

بواسطة: العكيلي، مازن قاسم هلال؛ زينب عزيز أحمد؛ ديكران، سرمد بهجت. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 437-459، 23ص.

الموضوعات: الطلاب؛ الكيمياء؛ المدارس؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات

الضبط الاجتماعي لدى طالبات قسم رياض الأطفال

بواسطة: الشهابي، سماح ثائر خيري؛ الوائلي، جميلة رحيم عبد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 261-286، 26ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الضبط الاجتماعي؛ الطلاب؛ رياض الأطفال؛ علم الاجتماع التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الشخصية اليقظة لدى أساتذة الجامعة

بواسطة: الساعدي، طالب علي مطلب. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 130-156، 27ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون؛ اليقظة الكاملة (علم النفس)؛ علم النفس التربوي

مقالات

الخطة التربوية لرياض الأطفال الأهلية و الحكومية

بواسطة: رحاب حسين علي؛ العيثاوي، أمل داود سليم. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 119-129، 11ص.

الموضوعات: الأسيتاميد؛ التعليم الخاص؛ التعليم العام؛ القرن الحادي و العشرون؛ رياض الأطفال

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الحكم التأملي لدى طلبة الجامعة

بواسطة: الغريري، سحر هاشم محمد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 157-189، 33ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التفكير الناقد؛ الجامعات؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات

التعبير الفني بالرسم لطفل الروضة

بواسطة: بان إسماعيل محمود. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 86-109، 24ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم؛ القرن الحادي و العشرون؛ رياض الأطفال؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر الأسئلة الشفوية المفتوحة الإجابة في التحصيل و التفكير الإبداعي عند طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية

بواسطة: الربيعي، طه إبراهيم جودة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 229-260، 32ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ التفكير الإبداعي؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استراتيجية واكس في اكتساب المفاهيم النفسية و عادات العقل المنتجة لدى طلبة كلية التربية في مادة علم النفس التربوي

بواسطة: علي، أحلام جميل محمد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 203-228، 26ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

معايير مقترحة لتقييم الفيديو التعليمي على مواقع التواصل الاجتماعي

بواسطة: الفائز، سمر بنت عبد الله؛ عسيري، محمد بن جابر. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 42-61، 20ص.

الموضوعات: التعليم السمعي البصري؛ تكنولوجيا التعليم؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس؛ مواقع التواصل الاجتماعي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

حقوق المرأة في كتب الدراسات الاجتماعية و الوطنية بالمرحلة الثانوية في ضوء المواثيق الدولية لحقوق المرأة و الخصوصية الثقافية للمجتمع السعودي

بواسطة: الأنصاري، وداد بنت مصلح بن وكيل؛ الشريف، روئ بنت حسين. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 60 (2019)، ص ص. 1-41، 41ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ العلوم الاجتماعية؛ المقررات الدراسية؛ حقوق المرأة؛ علم الاجتماع التربوي

مقالات

الكشف عن فعالية أداتي لقياس الذكاء الثقافي لدى طلبة المرحلة الإعدادية

بواسطة: صبا علي طلال. مجلة كلية التربية للبنات. مج. 30، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 169-186، 18ص.

الموضوعات: الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ الكرخ؛ المدارس؛ علم النفس التربوي

مقالات

تقويم كتاب الوجيز في تاريخ آسيا الحديث و المعاصر من وجهة نظر طلبة قسم التاريخ في جامعة بغداد

بواسطة: أحمد هاشم محمد. مجلة كلية التربية للبنات. مج. 30، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 66-89، 24ص.

الموضوعات: التاريخ؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ المقررات الدراسية

مقالات

تقويم السلوك الإيثاري لأطفال الرياض من وجهة نظر أمهاتهم و معلماتهم

بواسطة: ياسمين طه إبراهيم. مجلة كلية التربية للبنات. مج. 30، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 153-167، 15ص.

الموضوعات: الإيثار؛ بغداد؛ رياض الأطفال؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التحمل النفسي و علاقته ببعض السمات الشخصية لطلبة معهد الفنون التطبيقية

بواسطة: الربيعي، نضال كاظم مطر. مجلة كلية التربية للبنات. مج. 30، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 32-48، 17ص.

الموضوعات: الإجهاد النفسي؛ الجامعات؛ الشخصية؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات

الإجهاد الفكري لدى أساتذة كلية التربية الأساسية

بواسطة: إبتسام راضي هادي. مجلة كلية التربية للبنات. مج. 30، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 139-152، 14ص.

الموضوعات: الإجهاد العقلي؛ الجامعة المستنصرية؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون؛ علم النفس التربوي

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر التعلم التحويلي في تنمية مهارات المعالجة الذهنية المعرفية و الاستقلال الذاتي لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك خالد

بواسطة: آل ملوذ، حصة محمد عامر. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 99-121، 23ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السعودية؛ الطلاب؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج تعليمي قائم على القصص الرقمية التفاعلية في تحسين مهارات التحدث لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي في دولة الكويت

بواسطة: العقيل، عائشة عبد العزيز سعود. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 186-211، 26ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات تصميم الخريطة الذهنية الرقمية لدى طالبات جامعة القصيم

بواسطة: المدهوني، فوزية بنت عبد الله. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 247-281، 35ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السعودية؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استخدام تطبيق "سناب شات" لإنتاج مقاطع الفيديو التعليمية و مدى رضا طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن عنه

بواسطة: العودان، هيفاء إبراهيم عبد الرحمن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 355-381، 27ص.

الموضوعات: التعلم التفاعلي؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية الذات و علاقتها بمستوى الطموح لدى طالبات الدبلوم العام في التربية بجامعة الجوف

بواسطة: محمد، عالية الطيب حمزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 161-185، 25ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السعودية؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ علم النفس التربوي

مقالات

أثر برنامج تدريبي قائم على نموذج كيمس في تحسين التفكير التأملي و الممارسات التدريسية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن

بواسطة: العبدللات، عبير حميد إبراهيم؛ وشاح، هاني عبد الله. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 536-556، 21ص.

الموضوعات: التدريب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المعلمون؛ طرق التدريس؛ عمان

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الصلابة النفسية و علاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية من اللاجئين السوريين في ضوء بعض المتغيرات

بواسطة: العزام، عبد الناصر أحمد محمد؛ طلافحة، مصعب حسين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 557-572، 16ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ اللاجئون؛ المدارس؛ علم النفس التربوي

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

المشكلات التي تواجه طالبات التربية العملية بكلية التربية بالمزاحمية أثناء فترة التدريب الميداني

بواسطة: العتيبي، منيرة بنت نايف بن ناصر. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 382-407، 26ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السياسة التعليمية؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المزاحمية (مدينة)

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية تقنية التلعيب في بيئة التعلم الإلكترونية لتنمية مهارات إنتاج المواد الرقمية و التفكير الإبداعي لطالبات الدراسات العليا

بواسطة: العمري، عائشة بنت بليهش بن محمد بن صالح؛ الشنقيطي، أميمة محفوظ. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 629-661، 33ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الدرجات العلمية؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر قناة تعليمية على اليوتيوب في تنمية مهارات البحث عبر الإنترنت لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد

بواسطة: نهى عبد الحكم أحمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 212-246، 35ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الدرجات العلمية؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة ممارسة الإدارة المدرسية لدورها في تنمية الإبداع و علاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر معلمي المدارس الابتدائية في منطقة النقب

بواسطة: أبو مديغم، سالم جمعة؛ حجازي، عبد الحكيم ياسين فندي؛ طشطوش، رامي عبد الله يوسف. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 815-834، 20ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التدريب؛ المدارس؛ المدارس الابتدائية؛ المعلمون

مقالات

درجة ممارسة العنف الطلابي في الجامعات الحكومية الأردنية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية فيها

بواسطة: سايج، نوف عطا الله؛ عليمات، صالح ناصر منيزل. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 462-486، 25ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات

دور معلم العلوم الشرعية في مواجهة الانحرافات الفكرية العقدية لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية بمنطقة عسير

بواسطة: الوادعي، مسفر أحمد مسفر آل عاطف. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 45-71، 27ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

سمة التعصب القبلي لدى طلبة جامعة اليرموك و علاقتها ببعض المتغيرات

بواسطة: إسماعيل، علي صالح جروان؛ الصمادي، أحمد عبد المجيد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 711-728، 18ص.

الموضوعات: التعصب القبلي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ علم الاجتماع التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور مديري المدارس في نشر الوعي البيئي لدى طلبة المدارس الثانوية الحكومية في قصبة أربد-الأردن

بواسطة: الفرسان، محمد نواف؛ الشرمان، منيرة محمود؛ الشرمان، سميرة محمود....[و آخرون]. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 835-852، 18ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ المديرون

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور الأسرة في تنمية ثقافة التسامح لدى طفل الروضة في مدينة الرياض

بواسطة: الشايع، خولة إبراهيم عبد الرحمن؛ الشايجي، عهود عبد اللطيف. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 487-512، 26ص.

الموضوعات: التسامح؛ التنشئة الاجتماعية؛ القرن الحادي و العشرون؛ رياض الأطفال؛ علم الاجتماع التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور المدارس الثانوية الحكومية الأردنية في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى الطلبة من وجهة نظر أولياء أمورهم

بواسطة: جمعة، أحلام جميل؛ الزبون، محمد سليم عودة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 729-747، 19ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ علم الاجتماع التربوي

مقالات

توجهات و خصائص رسائل الماجستير في مجال صعوبات التعلم بجامعة الملك سعود

بواسطة: القحطاني، نورة عبد الله عايض؛ الشيحة، مها حمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 662-693، 32ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ صعوبات التعلم

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التعلم المتنقل عبر تطبيق NEARPOD في التحصيل الأكاديمي لطالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن

بواسطة: الزهراني، منى بنت محمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 282-304، 23ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السعودية؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استخدام بيئة تعلم متنقلة قائمة على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات الاستيعاب السمعي لدى طلاب اللغة الإنجليزية بجامعة أم القرى

بواسطة: الصمداني، هاشم بن أحمد محمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 72-98، 27ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استراتيجية التدريس المتمازج باستخدام برنامج جوجل إيرث في اكتساب المفاهيم الجغرافية و تحسين الدافعية لتعلم الجغرافيا لدى طلبة المرحلة الإعدادية في العراق

بواسطة: العلواني، عدي حميد شتران؛ وشاح، هاني عبد الله. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 604-628، 25ص.

الموضوعات: التعلم المدمج؛ الجغرافيا؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تدريسي يستند إلى النظرية التفاعلية الاجتماعية في الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن

بواسطة: الشوابكة، ابتسام عبد النبي؛ الحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 513-535، 23ص.

الموضوعات: الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ اللغة العربية؛ علم الاجتماع التربوي؛ مأدبا

مقالات

القدرة على التدوير العقلي لدى الطّلبة ثنائيي اللغة و أحادييها : دراسة مقارنة

بواسطة: حجيرات، يوسف حسن؛ التل، شادية أحمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 853-876، 24ص.

الموضوعات: التحليل المقارن؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج قائم على نموذج سكامبر في تنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم و الحياة لدى تليميذات الصف الرابع الأساسي بغزة

بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي؛ نجلاء عمر صقر. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 1-24، 24ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ علم الأحياء؛ قطاع غزة

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على بث الوسائط (البودكاست)‎ في تنمية مهارات تدبر النص القرآني لدى معلمات القرآن الكريم

بواسطة: أكرم، حبة بنت أحمد محمد سعيد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 122-141، 20ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم الثانوي؛ القرن الحادي و العشرون؛ المعلمات؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى الوعي ما وراء المعرفي باستراتيجيات التعلم و علاقته بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك

بواسطة: طلافحة، فاطمة؛ التل، شادية أحمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 767-795، 29ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم المحتوى العلمي لمنهاج الأحياء للصف العاشر في ضوء معايير الجودة العالمية

بواسطة: الصادق، منى عبد الفتاح عيسى. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 305-328، 24ص.

الموضوعات: القرن الحادي و العشرون؛ المقررات الدراسية؛ جودة التعليم؛ علم الأحياء؛ فلسطين

مقالات

إدارة الموارد البشرية في المدارس الثانوية في النقب من وجهة نظر المعلمين

بواسطة: العقبي، خليل سليمان؛ عليمات، صالح ناصر منيزل. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 573-603، 31ص.

الموضوعات: الإدارة؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المعلمون

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.