معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(37)
علم النفس
(14)
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
(3)
نوع البيانات
مقالات
(52)
اللغة
العربية
(49)
الإنجليزية
(3)
الدولة
العراق
(52)
المصدر
نسق
(49)
Nasaq
(3)
المؤسسة
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية بغداد، العراق :
(52)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
50
من
52
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
أساليب الهوية لدى طلبة جامعة بغداد
بواسطة: الستاوي، أسيل محمود جرجيس محمد؛ الجنابي، فاضل زامل صالح. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 506-528، 23ص.
مقالات
أثر النظائر اللفظية عند ابن الصابوني في معالجة المشكلات الكتابية بين حرفي (الضاد و الظاء) عند طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الإملاء
بواسطة: الفرطوسي، علي حمزة جخيور. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 483-505، 23ص.
مقالات
أثر إستراتيجيتي التعلم بالتعاقد و المحطات التعليمية في مهارات التفكير الاستدلالي لطلاب الصف السادس العلمي الأحيائي في مادة الكيمياء
بواسطة: الشمري، عباس فاضل كاظم. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 453-482، 30ص.
مقالات
الشغف الأكاديمي و علاقته بالتكامل المعرفي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: أمجد كاظم فارس. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 428-452، 25ص.
مقالات
التربية و حقوق الإنسان
بواسطة: جعفر، غادة علي هادي. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 415-427، 13ص.
مقالات
فاعلية برنامج قائم على الدعم النفسي الإيجابي في تنمية الاستمتاع بالحياة لدى طلبة الجامعة
بواسطة: إلهام فاضل عباس. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 379-414، 36ص.
مقالات
الاقتدار النفسي الإنساني لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عيدي، جاسم محمد. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 360-378، 19ص.
مقالات
استخدام الوسائل التعليمية في التدريس و معيقاتها
بواسطة: بشائر مولود توفيق. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 341-359، 19ص.
مقالات
أثر استخدام إستراتيجيتي بيكس (PECS) و البطاقات الملونة في تحصيل طلبة الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافيا و تنمية تفكيرهم التحليلي
بواسطة: الطائي، رنا غانم حامد حمدي. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 310-340، 31ص.
مقالات
دور وسائل الإعلام في التوعية البيئية
بواسطة: خديجة حسن جاسم. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 290-309، 20ص.
مقالات
فاعلية مدونة إلكترونية في التحصيل الإملائي عند طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: بيمان جلال أحمد. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 274-289، 16ص.
مقالات
وسائل التواصل الاجتماعي : المخاطر و التحديات... و أساليب تحصين الشباب
بواسطة: الطائي، إيمان محمد حمدان. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 250-273، 24ص.
مقالات
أثر إستراتيجية حلقات القراءة في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص
بواسطة: ذرغام جبار حمود. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 226-249، 24ص.
مقالات
المفاهيم المعرفية لدى طفل الروضة
بواسطة: أنوار فاضل عبد الوهاب. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 207-225، 19ص.
مقالات
علاقة الحساسية الأخلاقية بالتحكم الذاتي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: آمال إسماعيل حسين. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 190-206، 17ص.
مقالات
الصمود النفسي لدى طالبات جامعة بغداد المتزوجات المتعرضات للعنف
بواسطة: هند صبيح رحيم؛ الجنابي، إيمان حسن جعدان. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 163-189، 27ص.
مقالات
توظيف إستراتيجية التخيل الموجه في إعداد برنامج تلفزيوني لتطوير مهارة الرسم الحر لدى المتعلمين
بواسطة: يسرى عبد الوهاب محمود. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 133-162، 30ص.
مقالات
التفكير المستقبلي و علاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة كلية التربية ابن رشد
بواسطة: أحلام جبار عبد الله. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 113-132، 20ص.
مقالات
اضطراب التحدي المعارض : دراسة مقارنة بين التلاميذ الفاقدي الوالدين و أقرانهم غير فاقدي الوالدين
بواسطة: شامخ، ابتهال عبد الحميد. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 96-112، 17ص.
مقالات
الاستبعاد الأخلاقي و علاقته بالتوجه نحو التطرف لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الزبيدي، رحيم عبد الله جبر. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 75-95، 21ص.
مقالات
الصلابة النفسية و علاقتها بإستراتيجيات التنظيم الانفعالي
بواسطة: المعموري، لمياء جاسم محمد. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 58-73، 16ص.
مقالات
مساهمة معنى الحياة والصمود النفسي بالهناء النفسي لدى النساء المترددات على مراكز زراعة الأطفال في محافظات غزة
بواسطة: السميري، نجاح عواد إبراهيم. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 27-57، 31ص.
مقالات
الخصائص السيكومترية لمقياس نوبات الهلع من جائحة كورونا (19-COVlD) في المجتمع العربي
بواسطة: أحمد، محمد محمد فتح الله سيد؛ أبو دنيا، نادية عبده عواض؛ خالد جمال جاسم....[و آخرون]. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 1-26، 26ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
السلوك التوكيدي و علاقته باتخاذ القرار لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية
بواسطة: مغامس، منتظر عبد الله. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 563-584، 22ص.
مقالات
تأثير الإرشاد بإيقاف التفكير في خفض القلق الامتحاني لدى طلبة جامعة ديالى
بواسطة: منتهى صبار عباس. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 527-562، 36ص.
مقالات
تدني التحصيل الدراسي و علاقته بالجانب النفسي في التعليم عند طلبة التربية الأساسية-ديالى
بواسطة: قحطان عدنان محمود. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 506-526، 21ص.
مقالات
مستوى الصمود النفسي نحو حل المشكلات المعقدة لدى مديري المدارس
بواسطة: الموسوي، محمد عبد العباس عبد الكاظم. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 484-505، 22ص.
مقالات
القيم التربوية عند جون ديوي
بواسطة: سعدو، دعاء إياد. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 463-483، 21ص.
مقالات
أثر إستراتيجية SQ3R في تنمية إدارة الوقت واخذ الملاحظات لدى طلبة قسم الجغرافية في كلية التربية الأساسية
بواسطة: يوسفاني، داليا فاروق عبد الكريم. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 439-462، 24ص.
مقالات
مستويات العمق المعرفي الرياضي و اليقظة العقلية و علاقتهما بالتحصيل في مادة الرياضيات عند طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: العامري، سلوى محسن حمد. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 415-438، 24ص.
مقالات
أثر إستراتيجية التعلم التوليدي في التحصيل المعرفي و تعلم مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة للمبتدئين
بواسطة: خضير، أحمد غانم؛ ظاهر غناوي محمد. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 402-414، 13ص.
مقالات
أثر تدريس مادة الاجتماعيات بإستراتيجية الفرق المستمعة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حيدر شاكر نايف. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 381-401، 21ص.
مقالات
استعمال معلمي اللغة العربية مهارتي الأسئلة و التغذية الراجعة في تقويم الحصة الدراسية
بواسطة: إيناس خلف محمد. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 356-380، 25ص.
مقالات
المخططات المعرفية لدى المرشدين التربويين
بواسطة: تمارة عبد الرزاق عطية. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 337-355، 19ص.
مقالات
تحليل كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني في ضوء معايير جودة التعليم
بواسطة: فراس هادي عطية؛ عبد الحسين أحمد رشيد. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 318-336، 19ص.
مقالات
الأقليات و دورها في استقرار المجتمع العراقي : بحث سوسيو-أنثروبولوجي
بواسطة: الخليفاوي، مؤيد منفي محمد شرقي. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 299-317، 19ص.
مقالات
التوقعات المستقبلية عند الأطفال المهمشين
بواسطة: هناء صادق كريم. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 278-298، 21ص.
مقالات
أثر إستراتيجية DRTA في خفض التجول العقلي لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة المطالعة و النصوص
بواسطة: داود، إيناس فصيح علي. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 253-277، 25ص.
مقالات
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الثقة الاجتماعية المتبادلة لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: حوراء سعدون حسين؛ الركابي، لمياء ياسين. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 229-252، 24ص.
مقالات
الوعي الصحي و علاقته بأنماط الشخصية (الأنيكرام) لدى أمهات أطفال الرياض
بواسطة: سمر غني حسين. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 202-228، 27ص.
مقالات
دور الأسرة في تربية حس المسؤولية عند الطفل : دراسة ميدانية في مدينة بغداد
بواسطة: علياء عبد الرضا عباس؛ إيمان عبد الكريم عبد الحسن؛ فراس عباس فاضل. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 174-201، 28ص.
مقالات
فاعلية دورة التعلم في اكتساب المفاهيم النحوية لطالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: علوان، آلاء عبد الحسين؛ المسعودي، أسماء كاظم فندي. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 158-173، 16ص.
مقالات
البنية المعرفية و علاقتها بالوجود النفسي الممتلئ لدى طلبة المرحلة المتوسطة
بواسطة: المشهداني، وسام توفيق لطيف. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 131-157، 27ص.
مقالات
المواطنة الكاملة للمرأة : المفهوم و الأبعاد
بواسطة: آمنة محمد علي. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 113-130، 18ص.
مقالات
صعوبات تدريس مادة الإحصاء في كلية التربية الأساسية من وجهة نظر تدريسيي المادة
بواسطة: سعاد يحيى علي. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 92-112، 21ص.
مقالات
تطور كفاءة الاتصال عند الأطفال العراقيين و فقدان الوالدين
بواسطة: محمود محمد طالب؛ إنتصار هاشم مهدي. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 61-91، 31ص.
مقالات
الأمن العاطفي و علاقته بالاستقرار النفسي لدى طلبة الجامعة : بحث ميداني
بواسطة: الأسدي، سنان سعيد جاسم. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 41-60، 20ص.
مقالات
أثر إستراتيجية (REACT) في تحصيل واستبقاء طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الاجتماعيات
بواسطة: الشافعي، صادق عبيس منكور؛ غفران محمد حسن. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 12-40، 29ص.
مقالات
أثر إستراتيجية الماعات السياق في تحقيق الذات لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي لمادة العلوم
بواسطة: محمد جاسم عبد الأمير. نسق. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 1-11، 11ص.
مقالات
An analysis of EFL learners’ reading comprehension practices as an acquired skill
By: Ulaywi, Raghad Khalaf. Nasaq. No. 30 (Jun. 2021), pp.25-50, 26 p.
«
1
2
»