معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(208)
علم النفس
(21)
التربية الخاصة
(12)
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
(12)
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
(12)
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
(11)
الدراسات الإسلامية
(9)
الأديان
(8)
إدارة الأعمال
(7)
تكنولوجيا التعليم
(7)
الإدارة العامة
(5)
الإرشاد النفسي و التربوي
(5)
الرياضيات
(5)
اللغة العربية وآدابها
(5)
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
(3)
اللغات والآداب المقارنة
(3)
عرض المزيد
تحديث
نوع البيانات
مقالات
(265)
اللغة
العربية
(265)
الدولة
الإمارات العربية المتحدة
(265)
المؤلفين / الأشخاص
علي مهدي كاظم
(5)
آل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز
(4)
السرطاوي، عبد العزيز مصطفى
(4)
الظفري، سعيد بن سليمان
(4)
المهيري، عوشة أحمد محمد حميد
(4)
عبدات، روحي مروح
(4)
التاج، هيام موسى
(3)
الزيودي، محمد حمزة
(3)
السعيدية، فهيمة بنت حمد بن خصيب
(3)
الشمراني، سعيد بن محمد عبد الله
(3)
المعمري، سيف بن ناصر بن علي
(3)
المهدي، ياسر فتحي الهنداوي
(3)
بهاء طه
(3)
عمارة، إيهاب محمد نجيب
(3)
عرض المزيد
تحديث
المصدر
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
(265)
المؤسسة
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية العين، الإمارات العربية المتحدة :
(265)
الموضوعات
الطلبة
(51)
طرق التدريس
(46)
السعودية
(33)
القرن الحادي و العشرون
(30)
التعليم العالي
(26)
المدارس
(26)
المعلمون
(23)
التعليم
(22)
التعليم الخاص
(16)
التدريب
(14)
المهارات
(14)
المعوقون
(13)
الجامعات
(12)
الاستراتيجيات التعليمية
(11)
البرامج التعليمية
(11)
الأردن
(10)
الإدارة
(10)
تكنولوجيا التعليم
(9)
الاختبارات
(8)
التحصيل العلمي
(8)
الرياض
(8)
الإمارات العربية المتحدة
(7)
التعليم الثانوي
(7)
الرياضيات
(7)
جامعة الملك سعود
(7)
التعليم الإلكتروني
(6)
العلوم الاجتماعية
(6)
اللغة العربية
(6)
المديرون
(6)
المقررات الدراسية
(6)
صعوبات التعلم
(6)
علم النفس التربوي
(6)
تدريب المعلمين
(5)
جودة التعليم
(5)
مهارات التدريس
(5)
أسيوط
(4)
استراتيجيات التعلم
(4)
العلوم
(4)
الفقه الإسلامي
(4)
القيادات التعليمية
(4)
المشرفون التربويون
(4)
المعوقون عقليا
(4)
سلطنة عمان
(4)
مصر
(4)
اقتصاد المعرفة
(3)
التغيير التربوي
(3)
التفكير الإبداعي
(3)
الصم
(3)
الطلاب المعوقون
(3)
الكويت
(3)
اللغة الإنجليزية
(3)
المعلمات
(3)
المعلمون الطلاب
(3)
الموهوبون
(3)
جامعة الملك خالد
(3)
مهارات القراءة
(3)
عرض المزيد
تحديث
الفترة:
نتائج البحث
(
51
-
100
من
265
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
أسباب عزوف أولياء الأمور عن تسجيل أطفالهم في التعليم العام بمرحلة رياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: الخياط، ليلى سعود؛ السهيل، حصة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 261-287، 27ص.
مقالات
أجور المعلمين كآلية لتحسين التحصيل العلمي للتلاميذ في المدارس الحكومية الجزائرية للفترة 1970 إلى 2018
بواسطة: جوادي، نور الدين. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 228-260، 33ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام الروبوت التعليمي من خلال المدخل التكاملي في التحصيل الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: أبو موسى، مفيد أحمد أمين؛ التخاينة، بهجت حمد عفنان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 200-227، 28ص.
مقالات
فاعلية برنامج تدريبي في تطوير ممارسات معلمي اللغة العربية التدريسية لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: البلوشي، مريم حسن؛ المنذري، ريا بنت سالم بن سعيد؛ علي مهدي كاظم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 166-199، 34ص.
مقالات
تطوير منهج كول CALL في ضوء معايير تيسول TESOL التقنية و فاعليته في إكساب طالبات قسم اللغة الإنجليزية الكفايات التقنية
بواسطة: القحطاني، مشاعل مبارك علي؛ الزكري، محمد بن إبراهيم عبد الله. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 133-165، 33ص.
مقالات
مشكلات اللغة الاستقبالية و التعبيرية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها معلمو الصفوف الأولية في منطقة المدينة المنورة
بواسطة: السميري، ياسر بن عايد؛ الحساني، سامر عبد الحميد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 100-132، 33ص.
مقالات
معوقات استخدام إستراتيجية الكتابة التشاركية في تنمية مهارات الكتابة لدى ذوي صعوبات الكتابة من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم في مملكة البحرين
بواسطة: الفرحان، محمد عبد الرحمن؛ أبو جادو، محمود محمد علي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 67-99، 33ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
مهارات القرن الحادي و العشرون اللازمة لأطفال الروضة و متطلبات اكتسابها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية للطفولة
بواسطة: آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 38-66، 29ص.
مقالات
درجة الوي بقوانين حقوق الطفل لدى مديري المدارس في سلطنة عمان و انعكاساتها على ممارساتهم اليومية
بواسطة: عمر هاشم إسماعيل؛ العبري، خلف بن مرهون بن خلف؛ علي مهدي كاظم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 12-37، 26ص.
مقالات
الوعي الفونولوجي و علاقته بالطلاقة القرائية لدى ذوي صعوبات القراءة في الصف الثاني و الثالث من المرحل الابتدائية
بواسطة: الدوسري، محمد مسعود؛ محمد، عبد الرحمن علي بديوي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 37ص.
مقالات
أثر استخدام لوحة التعزيز في زيادة الانتباه لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية أثناء أداء المهام الكتابية داخل الصف
بواسطة: العتيبي، بندر بن ناصر؛ راجح، محمد بن يحيى. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 28ص.
مقالات
استكشاف نوعي لإعداد معلمي قبل الخدمة لاستخدام التقنيات المساعدة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: أبو الغيث، خالد بن محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 27ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
العلاقة بين ممارسة الشفافية الإدارية و الدافعية للإنجاز لدى معلمي مدارس ولاية صحار
بواسطة: الكيومي، محمد بن طالب بن مسلم؛ المقبالية، مرهونة بنت حمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 39ص.
مقالات
مستوى تمكن القادة الأكاديميين من مهارات إدارة اللاملموسات و دوره في تحقيق الميزة التنافسية للجامعات السعودية : دراسة ميدانية
بواسطة: الدوسري، شارع بن عائض بن مبارك آل وديان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 33ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
واقع توظيف مدخل التعلم في الطبيعة في التدريس من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان
بواسطة: العلوي، سلمى بنت علي بن حميد؛ المعمري، سيف بن ناصر بن علي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 35ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام الرحلات المعرفية والمنصات التعليمية لتدريس الرياضيات في تنمية القوة الرياضية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو موسى، مفيد أحمد أمين؛ جعفر عوض صالح. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 29ص.
مقالات
معتقدات طلبة الجامعة نحو الإرشاد النفسي و علاقتها بأساليب التوافق
بواسطة: الراجحية، مروة بنت ناصر؛ عجوة، عائشة محمد محمود؛ الخروصي، خالد بن سيف. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 31ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
الخصائص السيكومترية لاختبار الذكاء العملي عل الطلبة الجامعيين بمملكة البحرين
بواسطة: الجاسم، فاطمة أحمد؛ غبلان، منيرة راشد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 39ص.
مقالات
التنبؤ بأبعاد الدافعية الداخلية من خلال مفهوم الذات لدى طلبة جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان
بواسطة: الحارثية، أماني بنت سالم؛ علي مهدي كاظم؛ الظفري، سعيد بن سليمان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، 37ص.
مقالات
أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس وحدة العلاقات الدولية على التحصيل و الاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط
بواسطة: الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 318-351، 34ص.
مقالات
تصور مقترح لتطبيق التربية القانونية في جامعة الحدود الشمالية
بواسطة: الرويلي، سعود بن رغيان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 293-318، 26ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
دراسة نقدية و إثرائية لمناهج العلوم والرياضيات الفلسطينية الجديدة في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين
بواسطة: الخالدي، موسى محمد موسى؛ كشك، وائل موسى إبراهيم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 267-293، 27ص.
مقالات
فعالية استخدام نظام Blackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج Mathematica و تنمية عمليات العلم و القدرة الاستدلالية و الإنجاز الأكاديمي
بواسطة: جودة، سامية حسين محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 215-267، 53ص.
مقالات
البنية العاملية لمقياس حب الاستطلاع العلمي لدى طلبة صفي التاسع و العاشر بسلطنة عمان
بواسطة: السباعي، أحمد بن عبد الله بن بخيت؛ عمارة، إيهاب محمد نجيب؛ إبراهيم، محمود محمد أحمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 181-215، 35ص.
مقالات
دراسة جدوى تطوير صورة تكيفية محوسبة من اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن للأطفال العمانيين باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: عمارة، إيهاب محمد نجيب؛ علي مهدي كاظم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 141-181، 41ص.
مقالات
المعتقدات الضمنية للمعلمين حول الإبداع لدى المتعلمين
بواسطة: الهندال، هدى سعود عبد العزيز؛ المجيم، فاطمة صالح؛ الختلان، عذاري حمد....[و آخرون]. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 109-141، 33ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
المقارنة الاجتماعية و علاقتها بالاكتئاب و التوجه نحو الآخرين لدى الطالبات العاديات و الموهوبات و ذوات الإعاقة بالمرحلة الثانوية بمكة
بواسطة: اللحياني، مريم بنت حميد أحمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 73-109، 37ص.
مقالات
فعالية البرامج التدريبية لتنمية الذاكرة العاملة لدى الطلاب العاديين و الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الدول العربية : دراسة تحليل بعدي
بواسطة: سليمان، محمد سيد سعيد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 40-73، 34ص.
مقالات
أثر برنامج تدريبي في اتجاهات معلمات الطلاب ذوي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي
بواسطة: الخاطرية، ثرية سالم؛ الزعبي، سهيل محمود أحمد؛ أبو شندي، يوسف عبد القادر علي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 11-40، 30ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
مدى تضمين مفاهيم التنمية المستدامة في مقرر الدراسات الاجتماعية و الوطنية للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: السماني، محمد الطيب الطاهر. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 298-320، 23ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أهمية استخدام التقنية المساعدة مع التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية في مدارس التعليم الشامل
بواسطة: المالكي، نبيل بن شرف؛ الحارثي، بدور بنت محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 264-298، 35ص.
مقالات
مستوى مشاركة أولياء أمور التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في إعداد الخطة التربوية الفردية بمنطقة القصيم
بواسطة: الحربي، بندر بن علي؛ أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 235-264، 30ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
معوقات توظيف نتائج البحوث التربوية في صياغة القرارات لدى القيادات التربوية في وزارة التربية و التعليم الأردني
بواسطة: حمادات، محمد حسن محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 198-235، 38ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استراتيجية روبنسون SQ3R في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الحارثية، إيمان بنت سعيد بن محمد؛ البوسعيدية، فاطمة بنت يوسف بن خلفان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 169-198، 30ص.
مقالات
فاعلية برنامج قائم على مفهوم التداولية لتنمية مهارات التواصل اللغوي الإقناعي و التحصيل الدراسي لدى طالبت كلية التربية بجامعة الكويت
بواسطة: الظفيري، محمد دهيم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 135-169، 35ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R اكتساب المفاهيم الفيزيائية و مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر
بواسطة: العمري، وصال هاني سالم؛ عبيدي، أسعد عبد الكريم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 104-134، 31ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
مستوى التفاؤل المتعلم و علاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة جامعة أبو ظبي
بواسطة: شواهنه، عاكف علي؛ الخطيب، بلال عادل عبد الله. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 79-104، 26ص.
مقالات
فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي في تحسين مهارات إدارة الغضب لدى المراهقات
بواسطة: الكحالي، مريم بنت صالح محمد؛ المجالي، مصلح مسلم مصطفى؛ عبد الرشيد، ناصر سيد جمعة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 46-78، 33ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
بناء و تقنين مقياس الفهم الإشاري لقياس المهارات اللغوية لدى الأطفال و المراهقين الصم بلغة الإشارة للفئة العمرية (7-18) سنة على البيئة الأردنية
بواسطة: أبو دريع، سامر محمد محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 211-249، 39ص.
مقالات
الخطاب التربوي الأكاديمي في الجامعات السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة : جامعة الملك سعود أنموذجا
بواسطة: الرشيدي، شيخة بنت ثاري النفعي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 180-211، 32ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
متطلبات تطوير وظائف الجامعات السعودية الحكومية بمدينة الرياض في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: العجمي، نوف بنت عبد العالي بن علي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 152-180، 29ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس المفاهيم الرياضية على تحصيل طلاب الرياضيات المعلمين بجامعة أم القرى في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الزهراني، يحيى مزهر عطية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 129-152، 24ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام الدعائم التعليمية في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السعيدية، وفاق بنت خالد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 101-129، 29ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
برنامج إلكتروني لتسريع القراءة الإلكترونية و تنمية مهارات الطلاقة اللفظية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين باللغة الروسية
بواسطة: علام، صابر علام عثمان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 70-101، 32ص.
مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
مستوى التفكير التأملي لدى طالب كلية اللغة العربية بجامعة أم القرى في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الزهراني، مرضي بن غرم الله. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 44-70، 27ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تأثير الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الفقه في تنمية التحصيل الفوري و المؤجل و عادات العقل لدى طالب المرحلة الثانوية
بواسطة: الناجم، محمد عبد العزيز عبد المحسن. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 11-44، 34ص.
مقالات
16
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
القدرة التنبؤية لليقظة العقلية في تحديد مستوى الصلابة النفسية لدى عينة طلبة جامعة الشارقة
بواسطة: العكايشي، بشرى أحمد جاسم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 43، ع. 3 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 262-290، 29ص.
مقالات
التنبؤ بمفهوم الذات الاجتماعي من خلال أنماط التنشئة الوالدية كما يدركها طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: السعيدية، فهيمة بنت حمد بن خصيب؛ الظفري، سعيد بن سليمان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 43، ع. 3 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 234-261، 28ص.
مقالات
دور الجامعات السعودية في تثقيف طلابها بأخلاقيات و سياسات استخدام الفضاء الإلكتروني من وجهة نظر الطلاب أنفسهم
بواسطة: سمان، رويدة عبد الحميد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 43، ع. 3 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 208-233، 26ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر التدريب باستخدام إستراتيجية تخطيط المفهوم لتنمية المفاهيم الجامعية و المهارات اللغوية لدى الطلاب الصم و ضعاف السمع بجامعة الملك سعود
بواسطة: النجار، خالد محمد محمود. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 43، ع. 3 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 182-207، 26ص.
«
1
2
3
4
5
6
»