معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(861)
علم النفس
(151)
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
(27)
إدارة الأعمال
(16)
الدراسات الإسلامية
(16)
اللغة العربية وآدابها
(8)
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
(7)
الاقتصاد و التجارة
(5)
اللغات والآداب المقارنة
(4)
عرض المزيد
تحديث
نوع البيانات
مقالات
(925)
أوراق مؤتمرات
(35)
اللغة
العربية
(957)
الإنجليزية
(3)
الدولة
مصر
(960)
المؤلفين / الأشخاص
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
(11)
الخميسي، السيد سلامة
(8)
أحمد، أميمة محمد عفيفي
(5)
البخيت، صلاح الدين فرح عطا الله
(5)
الموجي، أماني محمد سعد الدين
(5)
خليفة، فاطمة خليفة السيد
(5)
الأحمد، نضال بنت شعبان
(4)
الجرايدة، محمد سليمان مفضي
(4)
الكشكي، مجدة السيد علي
(4)
عبد العال، السيد محمد عبد المجيد
(4)
يوسف، ماهر إسماعيل صبري
(4)
الخيبري، صبرية محمد عثمان
(3)
السعدون، بتول عبد العزيز
(3)
الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى
(3)
الشمري، ثاني حسين خاجي
(3)
الشويعر، مشاعل عبد الرحمن
(3)
الصياد، وليد عاطف منصور
(3)
العزب، إيمان صابر عبد القادر
(3)
جاب الله، علي سعد علي
(3)
حافظ، وحيد السيد إسماعيل
(3)
رخا، محمد عبد الوهاب إبراهيم
(3)
زكري، علي بن محمد عبد الله
(3)
سالم، هانم أحمد أحمد
(3)
شاهر خالد سليمان
(3)
طيب، عزيزة عبد الله
(3)
عاشور، نيللي السيد الرفاعي
(3)
فوده، فاتن عبد المجيد السعودي
(3)
قنصوة، أماني محمد عبد المقصود
(3)
محمد، محمد عبد الرؤوف عبد ربه
(3)
مراد، هاني فؤاد سيد محمد سليمان
(3)
هريدي، إيمان أحمد محمد
(3)
عرض المزيد
تحديث
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
(960)
المؤسسة
رابطة التربويين العرب بنها، مصر :
(960)
الموضوعات
الإحصائيات
(71)
التعليم
(59)
السعودية
(36)
الطلاب
(35)
هيئة التدريس
(34)
المهارات
(33)
المدارس
(32)
الغرف الصفية
(30)
الباحثون
(27)
اللغة العربية
(27)
البرامج التعليمية
(25)
التعليم العام
(24)
طرق التدريس
(24)
الإدارة
(23)
التحصيل الدراسي
(21)
سلطنة عمان
(20)
تحليل البيانات
(19)
تحليل المضمون
(19)
الدورات التدريبية
(18)
المذهب التجريبي
(18)
المديرون
(17)
التعليم العالي
(16)
المدارس الثانوية
(16)
تحليل التباين
(16)
العلوم الاجتماعية
(14)
الجامعات
(13)
البحث
(12)
اللغة الإنجليزية
(12)
علم النفس
(12)
المشرفون التربويون
(11)
تقييم الأداء
(11)
اتخاذ القرارات
(10)
الأنشطة الطلابية
(10)
البيئة المدرسية
(10)
رياض الأطفال
(10)
صعوبات التعلم
(10)
مواقع التواصل الاجتماعي
(10)
وسائل التواصل الاجتماعي
(10)
استراتيجيات التعلم
(9)
الأشخاص
(9)
الانحرافات المعيارية
(9)
التعليم الخاص
(9)
التعليم القائم على الكفاءة
(9)
التعليم عن بعد
(9)
الحواسيب
(9)
المدارس الحكومية
(9)
نوعية الحياة
(9)
13
(8)
14
(8)
الأطفال
(8)
التطوير الوظيفي
(8)
المدينة المنورة
(8)
المناهج
(8)
دوافع الإنجاز
(8)
الدرجات العلمية
(7)
الرضا الوظيفي
(7)
الرياضيات
(7)
العينات
(7)
الكفاءة الذاتية
(7)
اللغات
(7)
المستوى التعليمي
(7)
الوضع الاجتماعي
(7)
تكنولوجيا المعلومات
(7)
جدة
(7)
معالجة البيانات
(7)
مكة المكرمة
(7)
مناهج البحث
(7)
اضطرابات طيف التوحد
(6)
الاستدلال الإحصائي
(6)
التدريب
(6)
التغيير التربوي
(6)
التفكير الناقد
(6)
التنمية المستدامة
(6)
الشخصية
(6)
العالم العربي
(6)
الفرضيات
(6)
المؤسسات التعليمية
(6)
المقررات الدراسية
(6)
الواقع المعزز
(6)
تحليل الانحدار
(6)
تطوير الأداء
(6)
عادات العقل
(6)
08
(5)
أبها(مدينة)
(5)
احترام الذات
(5)
الاستيعاب القرائي
(5)
التدريس
(5)
التعلم الإلكتروني
(5)
التعلم بالنشاط
(5)
التفكير
(5)
التوحد
(5)
الجوانب الاجتماعية
(5)
الجوانب النفسية
(5)
العلاقات الشخصية
(5)
القيادات التعليمية
(5)
الكليات
(5)
الكويت
(5)
المدارس الخاصة
(5)
المديرات
(5)
المنافسة
(5)
عرض المزيد
تحديث
الفترة:
نتائج البحث
(
651
-
700
من
960
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية توظيف موقع بنك المعرفة المصري في تنمية الوعي السياسي الإلكتروني و علاقته بالمفاهيم التكنوسياسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، فرج عبده فرج. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 45-76، 32ص.
مقالات
11
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
واقع ممارسة معلمي العلوم بمحافظة العارضة لأساليب التقويم البديل
بواسطة: الصلوي، محمد علي طاهر. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 403-422، 20ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
دور إدارة المعرفة في تنمية القدرات الإبداعية للقيادات الإدارية بمؤسسات التعليم العالي : تصور مقترح
بواسطة: الراجحي، إلهام بنت نايف محمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 363-400، 38ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
العلاقة بين التفكير العقلاني-اللاعقلاني و الضغوط النفسية لدى طلبة المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالقاهرة
بواسطة: صالح، إيمان عبد الوهاب محمود. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 327-359، 33ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
دراسة تحليلية للقيم التربوية في مقررات اللغة العربية و الثقافة الإسلامية بقسم المواد العامة بجامعة الملك عبد العزيز
بواسطة: الصويركي، محمد علي حسن. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 295-324، 30ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
شبكات التواصل الاجتماعي و علاقتها بالسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة العارضة بمنطقة جازان
بواسطة: لغبي، رشيد حسين علي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 271-291، 21ص.
مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام الأنشطة الصفية لتعزيز قيم النزاهة في التدريس لدى الطالبات المعلمات بالدبلوم العام في التربية بجامعة جدة
بواسطة: نجم الدين، حنان عبد الجليل عبد الغفور. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 245-267، 23ص.
مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الحربي، خالد بن هديبان هلال. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 219-242، 24ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر برنامج تعليمي قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات الاستماع لدى طالبات الصف الأول متوسط الأساسي في محافظة الزلفي
بواسطة: منسي، غادة خليل أسعد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 195-216، 22ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استخدام التدريس المصغر في تنمية مهارات الأداء اللغوي الشفهي لدى طالبات التدريب الميداني غير المتخصصات في اللغة العربية
بواسطة: العيد، نايفة صالح سليمان. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 161-192، 32ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تقييم القيمة المضافة لبرنامج التربية العملية و سمة الانفتاح على التغيير لدى مشرفيها في تنمية بعض الجوانب الوجدانية لدى الطالبة المعلمة
بواسطة: محمود، سماح محمود إبراهيم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 111-157، 47ص.
مقالات
17
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر اختلاف تنظيم المحتوى في الفصول المقلوبة على تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في منهج الحاسوب
بواسطة: الشمري، فرحان محمد حمدان؛ علي، أكرم فتحي مصطفى. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 77-108، 32ص.
مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تعلم مهارات السبورة التفاعلية القائم على المدونات و أثره في تنمية مهارات تصميم الدروس الإلكترونية و مهارات التدريس العلمي لدى طالبات كلية التربية بالزلفي و اتجاهاتهن نحو التدريس بالسبورة التفاعلية
بواسطة: زغلول، إيمان حسن حسن. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 47-74، 28ص.
مقالات
15
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تدريس مقرر التقييم و التشخيص في التربية الخاصة على مفهوم الذات الأكاديمي و التحصيل الدراسي لدى طالبات قسم التربية الخاصة جامعة الأمير سطام بو عبد العزيز
بواسطة: عبد الرحمن، ولاء أحمد عبد الفتاح. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 23-44، 22ص.
مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
دور الأسرة في حفظ الهوية الإسلامية من خطر الغزو الفكري
بواسطة: السليماني، منال صالح. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 29ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تقويم أداء معلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية في ضوء الكفايات النوعية
بواسطة: الشهري، خالد عبد الله فايز. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 23ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج إرشادي لتحسين دافعية الإنجاز لدى الطالبات المتعثرات دراسيا بكلية التربية بالزلفي
بواسطة: عباس، سارة مبارك أحمد؛ عبد الرحمن، أمينة محمد عثمان. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 40ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
الأساليب التربوية المستنبطة من أسلوب الخطاب المكي في سورة الشمس و تطبيقاتها التربوية في التعليم
بواسطة: المحمادي، أحلام أحمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 33ص.
مقالات
أثر التعلم المدمج على تنمية الاتجاه نحو الرياضات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الدوسري، نوف عرار بليهين؛ الجزار، عبد اللطيف الصفي؛ إسماعيل، العجب محمد العجب. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 32ص.
مقالات
تقييم احتياجات المعاقين في منطقة جازان و مدى توافرها من وجهة نطرهم و أولياء، أمورهم و القائمين على رعايتهم
بواسطة: معشي، محمد بن علي مساوى؛ حنتول، أحمد موسى محمد؛ عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد....[و آخرون]. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 29ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
قيم الحوار المتضمنة في مقرر القراءة و التواصل اللغوي للمرحلة الثانوية (النظام الفصلي) و تصور مقترح لتنميتها لدى الطالبات
بواسطة: الغصن، إقبال بنت صالح إبراهيم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 35ص.
مقالات
12
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التفكير البنائي و الابتكارية الانفعالية و وجهة الضبط الأكاديمي كمؤثرات على التوافق مع الحياة الجامعية لدى طلبه كلية التربية بجامعة القصيم
بواسطة: علي، حجاج غانم أحمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 46ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية تدريس الرياضيات باستخدام نموذج أبعاد التعلم في تنمية التحصيل الدراسي و الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمحافطة شرورة
بواسطة: رياني، علي بن حمد ناصر. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 28ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين التوافق النفسي و خفض أعراض قلق المستقبل و الاكتئاب لدى عينة من طالبات كلية التربية بالزلفي
بواسطة: متولي، رجوات عبد اللطيف. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 47ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فعالية برنامج معرفي سلوكي لتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تخفيض التسويف الأكاديمي و قلق الامتحان لدى عينة من طالبات المرحلة الجامعية
بواسطة: حنان حسين محمود؛ بظاظو، أنسام مصطفى. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 46ص.
مقالات
42
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
برنامج تدريبي قائم على معايير العلوم للجيل التالي العلمي الاستقصاء و مهارات العميق الفهم لتنمية "NGSS" الجدل العلمي لدى معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: سحر محمد عبد الكريم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، 92ص.
مقالات
ُأثر استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المعاهد العليا
بواسطة: حجاج، إسماعيل محمد أحمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، ص ص. 411-448، 38ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
القدرة التنبؤية لليقظة الذهنية على تنظيم الوقت لدى طلاب كلية الاقتصاد المنزلي
بواسطة: سلوى سعيد ناصر. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، ص ص. 353-410، 58ص.
مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
عادات العقل المنبئة و علاقتها بدافعية الاتقان و المرونة المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سعادة، مروة صلاح إبراهيم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، ص ص. 277-352، 76ص.
مقالات
أثر استخدام برنامج تدريبي لتنمية بعض سلوكيات الأمان و السلامة على أطفال الروضة ذوي اضطراب البيكا
بواسطة: جاد الرب، غادة كامل سويفي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، ص ص. 219-276، 58ص.
مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى الإلكتروني و طرق التفاعل داخل المحاضرة الإلكترونية على التفكير الناقد و تحصيل الطلاب و اتجاهاتهم نحو الذكاء الاصطناعي
بواسطة: البرادعي، أشرف محمد محمد؛ العكية، أميرة أحمد فؤاد حسن. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، ص ص. 123-217، 95ص.
مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تصميم مستودع وحدات تعلم رقمية قائم على مبادىء نظرية العبء الذهني المعرفي لمقرر مهارات التدريس و فاعليته في تنمية الذكاء الدهني الناجح و المسئولية المهنية للطالبة المعلمة وفق أسلوبها المعرفي (الاستقلال-الاعتماد) على المجال الإدراكي
بواسطة: نوير، مها فتح الله بدير؛ مبروك، أحلام عبد العظيم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 87 (تموز 2017)، ص ص. 21-122، 102ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر شكل توزيع القدرة على ملاءمة المفردات و دقة تقدير معلم الصعوية في نموذج راش
بواسطة: محمود، سومية شكري محمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 543-571، 29ص.
مقالات
أثر برنامج إلكتروني على تنمية بعض مهارات صيانة السيارات و إصلاحها لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي
بواسطة: محمد، مجدي إبراهيم إسماعيل. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 485-539، 55ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
نمطا الإنفوجرافيك : الحواري، الاستقصائي، و فاعليتهما في تنمية الذكاءين : اللغوي و البصري، و بعض عادات العقل لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عايدة فاروق حسين؛ المحلاوي، نجلاء أحمد عبد القادر. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 407-482، 76ص.
مقالات
16
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التفاعل بين عناصر محفزات الألعاب الرقمية و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعاهد العليا
بواسطة: محمد، شريف شعبان إبراهيم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 347-404، 58ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج قانم على التحليل اللغوي في تنمية مهارات استخدام أدوات الربط في الكتابة التعبيرية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات آخرى
بواسطة: عبد الله، مروة دياب أبو زيد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 283-344، 62ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استراتيجية الأمواج المتدخلة في تدريس الاقتصاد المنرلي على تنمية مهارات التفكير التوليدي و بعض مفاهيم التربية الغذانية الصحية لطالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: أنيس، تريزا إميل شكري. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 233-280، 48ص.
مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فعالية الدمج بين إستراتيجيتي حدائق الأفكار و الخرائط الذهنية في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير البصري و الارتقاء بمستوى الطموح الاكاديمي لطالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: زيزي حسن عمر. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 191-229، 39ص.
مقالات
الدمج بين استراتيجية التعليم المقلوب و التعليم النشط و مسرحة المناهج و أثرها في فصول محو الأمية و تعليم كبار السن و المتسربين من التعليم و التعليم المفتوح بالتطبيق على تجربة وزارة التربية و التعليم (التابلت)
بواسطة: فاخر، راندا محمود رزق. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 159-188، 30ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر اختلاف حجم المجموعات في التعلم الإلكتروني القائم على الحالة في تنمية مهارات التفكير التحليلي و جودة إنتاج الحقائب الإلكترونية لدى طالبات تكنولوجيا التعليم و قبولهن له و استجاباتهن نحو حجم المجموعات
بواسطة: السيد، نيفين منصور محمد؛ ربيع، أنهار علي الإمام. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 23-156، 134ص.
مقالات
21
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التنمر التقليدي و الإلكتروني بين طلاب التعلم ما قبل الجامعي
بواسطة: عمارة، إسلام عبد الحفيظ محمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، 36ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم
بواسطة: خميس محمد خميس. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، 36ص.
مقالات
22
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التنمر المدرسي و علاقته بالذكاء الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة تنبؤية
بواسطة: أحمد، عاصم عبد المجيد كامل؛ عبده، إبراهيم محمد سعد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، 25ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تصور مقترح لتطوير أداء معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في ضوء المسؤلية المهنية الذاتية لديهن
بواسطة: الحارثي، إيمان بنت عوضه. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، 24ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
المطالب التربوية في برامج إعداد معلمي العلوم الشرعية من وجهة بظر إعضاء هيئة التدريس و الطلاب
بواسطة: المعجل، طلال بن محمد بن فرحان؛ آل شطيف، إبراهيم بن محمد بن عبد الله. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، 24ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج مقترح في ضوء مدخل التجديد الاجتماعي لتنمية الانتماء لدى الطلاب الدارسين لمادة علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية
بواسطة: إسماعيل، سماح محمد إبراهيم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، 26ص.
مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تقييم الفروق في المهارات الاجتماعية بين ذوي صعوبات التعلم و ذوي تلاميذ التفريط التحصيلي و العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: صياح، منصور عبد الله. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، 37ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فعالية إجراءات التقييم الديناميكي في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى عينة من الطلاب منخفصي السعة
بواسطة: رشا أحمد مهدي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، 26ص.
مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
كتاب الكتروني مصور بتقنية السينما جراف لتنمية مفاهيم التربية البدنية و الصحية و الإدراك البصري لدى طفل الروضة
بواسطة: مبارز، منال عبد العال. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 86 (حزيران 2017)، 67ص.
«
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
»