بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (701 - 750 من 1537)
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر نظم أمن المعلومات على تحقيق التميز المؤسسي في الجامعات الأردنية

بواسطة: بلل، صديق بلل إبراهيم؛ الأمين، عبد الرحمن محمد؛ عوض الله، أحمد حسني. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية و القانونية. مج. 2، ع. 11 (آب 2018)، ص ص. 1-23، 23ص.

الموضوعات: أمن الحاسوب؛ الأردن؛ الجامعات؛ القرن الحادي و العشرون؛ جودة التعليم

أوراق مؤتمرات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تطبيق مضامين الورقة النقاشية السابعة لتعزيز جودة منظومة التعليم في الأردن

بواسطة: العوامرة، عبد السلام فهد نمر. دراسات : العلوم التربوية. مج. 45، ع. 3 (عدد خاص) (آب 2018)، ص ص. 259-271، 13ص.

الموضوعات: الأردن؛ التعليم؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

أوراق مؤتمرات
11
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة تحقيق الجامعات الأردنية لمعايير ضمان الجودة من وجهة نظر عمداء الكليات و رؤساء الأقسام الأكاديمية فيها

بواسطة: النقري، إميليا محمود محمد؛ الطراونة، إخليف يوسف صالح. دراسات : العلوم التربوية. مج. 45، ع. 3 (عدد خاص) (آب 2018)، ص ص. 85-100، 16ص.

الموضوعات: الأردن؛ الجامعات؛ العمداء؛ المديرون؛ جودة التعليم

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى إدراك أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية لتمكنهم من الكفايات التعليمية ضمن مبادئ الجودة الشاملة

بواسطة: انصيو، عبير محمد إسماعيل؛ الحياري، لينا محمد. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 11، ع. 36 (2018)، ص ص. 51-74، 24ص.

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ الكفاءة التعليمية؛ جودة التعليم؛ هيئة التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور جامعة الزعيم الأزهري في خدمة المجتمع المحلي في ضوء معايير ضمان جودة مؤسسات التعليم العالي بالسودان

بواسطة: أحمد، أسامة نبيل محمد؛ سعيد، فيصل محمد عبد الوهاب. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 11، ع. 36 (2018)، ص ص. 111-131، 21ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السودان؛ جودة التعليم؛ خدمة المجتمع؛ مؤسسات التعليم العالي

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع الأداء الإداري للأقسام الأكاديمية و الإدارية بالجامعات السعودية في ضوء مبادئ الحوكمة و رؤية 2030م

بواسطة: الزامل، مها عثمان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 26، ع. 4 (تموز 2018)، ص ص. 223-247، 25ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ تقييم الأداء

مقالات

جودة بيئة التعليم التقني و المهني بمحافظات غزة في ضوء مبادئ ستة سيجما و سبل تحسينها

بواسطة: عساف، محمود عبد المجيد رشيد. مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 3 (تموز 2018)، ص ص. 301-340، 40ص.

الموضوعات: التعليم الفني؛ التعليم المهني؛ جودة التعليم؛ سيجما 6 (معيار مراقبة الجودة)؛ قطاع غزة

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم منهج الدراسات الاجتماعية بالصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة

بواسطة: عبد الرحيم، دعاء محمد سيد. المجلة العربية لدراسات و بحوث العلوم التربوية و الإنسانية. مج. 4، ع. 11 (تموز 2018)، ص ص. 62-90، 29ص.

الموضوعات: السعودية؛ العلوم الاجتماعية؛ جودة التعليم

مقالات

قياس جودة منهاج : مادة طرائق التدريس من وجهة نظر الطالبات

بواسطة: المالكي، فاطمة عبد مالح مطر؛ الزهيري، نجلاء عباس نصيف؛ لفتة، إقبال عمار. مجلة دراسات تربوية. مج. 11، ع. 43 (تموز 2018)، ص ص. 91-104، 14ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ الطلاب؛ المناهج؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

قياس فاعلية منظومة النشاط الطلابي و دورها في تجويد الأنشطة الطلابية في مدراس التعليم العام بمحافظة القطيف

بواسطة: آل عبيدان، صفية سعيد علي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 2، ع. 19 (تموز 2018)، ص ص. 66-99، 34ص.

الموضوعات: الأنشطة الطلابية؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الحكومية؛ جودة التعليم

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات تنفيذ الملابس و دافعية الإنجاز في العمل في ضوء معايير جودة المنتج لطالبات المدرسة الثانوية الصناعية

بواسطة: زينب عبد الشكور عبد الهادي. المجلة العربية للتربية النوعية. ع. 4 (تموز 2018)، ص ص. 121-171، 51ص.

الموضوعات: التعلم المدمج؛ التعليم الثانوي؛ التعليم الصناعي؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أداء و مساهمة الأستاذ الجامعي في جودة التعليم العالي

بواسطة: علوط، الباتول؛ ونوقي، عبد القادر. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. ع. 7 (حزيران 2018)، ص ص. 152-167، 16ص.

الموضوعات: البحث؛ التعليم العالي؛ جودة التعليم؛ هيئات التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في غرف مصادر التعلم التابعة لمديريات التربية و التعليم في محافظة المفرق من وجهة نظر مدراء المدارس

بواسطة: الزبون، أحمد علي. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 4، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 341-363، 23ص.

الموضوعات: المدارس؛ المديرون؛ المفرق؛ جودة التعليم؛ مراكز مصادر التعلم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

متطلبات الاعتماد الأكاديمي لمعيار (الرسالة و الغايات و الأهداف)‎ في كلية التربية بجامعة طيبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

بواسطة: الجرايدة، دلال محمد حمد. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 4، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 364-387، 24ص.

الموضوعات: الاعتماد؛ التعليم؛ السعودية؛ جامعة طيبة

مقالات

رؤى أعضاء هيئة التدريس لأثر تطبيق معايير ديمنج للجودة الشاملة في تطوير الأداء ببعض كليات التربية السودانية في ضوء منظومة تكنولوجيا التعليم

بواسطة: حسنين، مهدي سعيد محمود؛ حسين، بانقا طه الزبير. مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 183-197، 15ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ تكنولوجيا التعليم؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
26
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم واقع استخدام نظام التعليم الإلكتروني (EMES)‎ في برنامج التعليم عن بعد بجامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر الطلاب

بواسطة: المحمادي، غدير علي ثلاب. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 39 (حزيران 2018)، ص ص. 177-196، 20ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم عن بعد؛ الجامعات؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم

مقالات

أثر مستوى جودة الروضة التعليمي في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلامذة الصف الأول الأساسي في مدارس التعليم الأهلي في أمانة العاصمة-صنعاء-الجمهورية اليمينية

بواسطة: الفلفلي، هناء حسين محمود؛ غانم، عزة محمد؛ المرتضى، إلهام يحيى عبد الولي. المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 9، ع. 16 (2018)، ص ص. 199-218، 20ص.

الموضوعات: التدريب؛ التفكير الإبداعي؛ الطلاب؛ المدارس؛ جودة التعليم

مقالات
17
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور تطبيق معايير الجودة الشاملة في تحقيق الحوكمة الإدارية في الجامعات : درارسة تطبيقية على الجامعات الخاصة بالرياض

بواسطة: الكسر، شريفة بنت عوض. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 39 (حزيران 2018)، ص ص. 417-430، 14ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ الجامعات الخاصة؛ الرياض؛ جودة التعليم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تبني استراتيجية إدارة المعرفة و دورها في تحقيق معايير الجودة التعليمية : دراسة تحليلية لآراء عينة من التدريسيين الجامعين

بواسطة: العزايزي، خالدية مصطفى عطا عبد الرزاق؛ زياد علي عباس؛ ظاهر، زينب حياوي. آداب الكوفة. مج. 2، ع. 35 (2018)، ص ص. 177-198، 22ص.

الموضوعات: إدارة المعرفة؛ التعليم العالي؛ المعايير الدولية؛ جودة التعليم؛ ضبط الجودة

مقالات

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لأساتذة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية قائم على إستراتيجية الجودة الشاملة في التعليم

بواسطة: بلجوهر، فيصل؛ خلافي، عزيز؛ ابن سعادة، بدر الدين. مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي. ع. 4 (حزيران 2018)، ص ص. 48-57، 10ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التدريب الرياضي؛ التعليم الثانوي؛ المعلمون؛ جودة التعليم

مقالات

واقع الممارسات التربوية و دورها في الاستثمار التعليمي : مقاربة نظرية للاستثمار التعليمي من خلال الكفاءة الإنتاجية التعليمية

بواسطة: زنقي، عائشة؛ محمداتني، شهرزاد. التكامل الاقتصادي. مج. 6، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 1-13، 13ص.

الموضوعات: التغيير التربوي؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

مبادئ و معايير جودة التعليم العالي

بواسطة: عجال، مسعودة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. مج. 7، ع. 27 (حزيران 2018)، ص ص. 819-842، 24ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

احتياجات أعضاء هيئة التدريس من المهارات الخاصة و المعارف التقنية في عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الجودة الأكاديمية : دراسة استباقية لوضع برنامج تدريبي مبني على الاحتياجات

بواسطة: حرب، راجح سعدي راجح. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 5 (حزيران 2018)، ص ص. 118-134، 17ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

واقع ممارسة مدرس اللغة للعمل الأكاديمي بكليات التربية بمنطقة الرياض

بواسطة: الرويس، عزيزة سعد علي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 6 (حزيران 2018)، ص ص. 15-24، 10ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الرياض؛ المعلمون؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تنفيذ و استخدام ضمان الجودة في التعليم العالي : الاستراتيجية و الممارسة

بواسطة: زميت، الخير؛ فرحي، كريمة. مجلة الدراسات المالية، المحاسبية و الإدارية. ع. 9 (حزيران 2018)، ص ص. 302-315، 14ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ الخدمات التعليمية؛ جودة التعليم

مقالات

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في التخطيط الاستراتيجي بمؤسسات التعليم العالي و مدى إسهامها في تحقيق متطلبات الجودة التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

بواسطة: رمضان، هيام نصر الدين عبده. المجلة الدولية لضمان الجودة. مج. 1، ع. 1 (2018)، 12ص.

الموضوعات: التخطيط الاستراتيجي؛ التعليم العالي؛ المراقبة؛ جودة التعليم؛ هيئة التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الضوابط الأخلاقية للبحوث العلمية لتجنب السرقة العلمية على ضوء القرار الوزاري رقم 933

بواسطة: سقار، فايزة. مجلة المفكر للدراسات القانونية و السياسية. ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 33-42، 10ص.

الموضوعات: الأمانة العلمية؛ البحث؛ التعليم العالي؛ السرقة العلمية؛ جودة التعليم

مقالات

قراءة في مشروع التعليم العالي، لمنظمة التعاون و التنمية (OCDE)‎ : مقاربات و رهانات

بواسطة: مكي، سعد الله. مجلة ذخائر للعلوم الإنسانية. ع. 3 (حزيران 2018)، ص ص. 212-233، 22ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ جودة التعليم؛ منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

جدارات البحث العلمي لخريجي الماجستير في الإعلام في إطار إدارة المعرفة (من وجهة نظر الخريج و الخبراء)‎

بواسطة: فؤاد، منال محمد أبو الحسن. المجلة العلمية لبحوث الإذاعة و التلفزيون. ع. 14 (نيسان / حزيران 2018)، ص ص. 107-148، 42ص.

الموضوعات: البحث؛ التعلم المعرفي؛ التعليم؛ التنمية العلمية؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى جودة التعليم العالي من وجهة نظر طلبة جامعة يحي فارس المدية (الجزائر)‎

بواسطة: بولصنام، محمد؛ تشانتشان، عماد. مجلة اقتصاد المال و الأعمال. ع. 6 (حزيران 2018)، ص ص. 48-73، 26ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ التقييم التربوي؛ الحق في الخصوصية؛ جودة التعليم

مقالات

التكنولوجيا التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة : الإعاقة السمعية و البصرية نموذجا

بواسطة: عدواني، حنان. مجلة الإبراهيمي للعلوم الاجتماعية و الإنسانية. ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 58-81، 24ص.

الموضوعات: البيئة المدرسية؛ الصم و البكم؛ الفئات العمرية؛ تكنولوجيا التعليم؛ جودة التعليم

مقالات

أثر القيادة على المناخ التربوي في المؤسسات التعليمية المعتمدة و الغير معتمدة للتعليم قبل الجامعي في ضوء معايير الجودة

بواسطة: عزب، هاني محمد زكريا؛ شاهين، رندة أحمد؛ مقدمة، محمد عبد الحميد عبد الله. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. مج. 21، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 1-14، 14ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التنمية الاقتصادية؛ القيادة السياسية؛ سوق العمل

مقالات

أثر القيادة على المتعلم و المعلم في المؤسسات التعليمية المعتمدة و الغير معتمدة للتعليم قبل الجامعي في ضوء معايير الجودة

بواسطة: عزب، هاني محمد زكريا؛ شاهين، رندة أحمد؛ مقدمة، محمد عبد الحميد عبد الله. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. مج. 21، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 1-18، 18ص.

الموضوعات: الإدارة؛ الاقتصاد الدولي؛ التعليم؛ التنمية المستدامة؛ سوق العمل

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى مواءمة المقررات الدراسية بجامعة شقراء لرؤية المملكة العربية السعودية (2030)‎

بواسطة: المطوع، نايف بن عبد العزيز. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 26، ع. 3 (أيار 2018)، ص ص. 327-343، 17ص.

الموضوعات: الأهداف التعليمية؛ السعودية؛ القرن الحادي و العشرون؛ المقررات الدراسية؛ جودة التعليم

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

متطلبات توظيف المقارنة المرجعية كأداة فاعلة لضمان جودة البيئة المدرسية في المرحلة الأساسية بمحافظة غزة

بواسطة: عساف، محمود عبد المجيد رشيد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 38 (نيسان 2018)، ص ص. 346-367، 22ص.

الموضوعات: الإدارة؛ البيئة المدرسية؛ التعليم؛ القرن الحادي و العشرون؛ جودة التعليم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

عوامل الاختيار الاستراتيجي و تأثيرها في جودة التعليم العالي

بواسطة: الطائي، علي حسون فندي. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية. مج. 24، ع. 103 (2018)، ص ص. 36-54، 19ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ الجوانب الاستراتيجية؛ جودة التعليم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استعمال نظرية الحيود السداسي في التعليم الأكاديمي

بواسطة: العبيدي، مروان عبد الحميد عاشور. المجلة العربية لجودة التعليم. مج. 5، ع. 1 (نيسان 2018)، ص ص. 59-73، 15ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ جودة التعليم؛ سيجما 6 (معيار مراقبة الجودة)

مقالات

واقع الإدارة التربوية للموارد البشرية في مدارس لبنان في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة : دراسة وصفية تحليلية

بواسطة: هاني حامد. المجلة العربية لجودة التعليم. مج. 5، ع. 1 (نيسان 2018)، ص ص. 25-44، 20ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ المدارس؛ جودة التعليم؛ لبنان

مقالات

تقويم جودة الأداء المهني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات اللبنانية الخاصة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا : دراسة تطبيقية على جامعة الجنان

بواسطة: قاسم خضر. المجلة العربية لجودة التعليم. مج. 5، ع. 1 (نيسان 2018)، ص ص. 7-24، 18ص.

الموضوعات: 13؛ 14؛ الطلاب؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في مدارس التعليم ما بعد الأساسي من وجهة نظر المشرفين التربويين و المعلمين الأوائل في سلطنة عمان

بواسطة: عيسان، صالحة عبد الله يوسف؛ الشيدي، فائزة بنت أحمد. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. مج. 12، ع. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 262-281، 20ص.

الموضوعات: القرن الحادي و العشرون؛ المعلمون؛ جودة التعليم؛ سلطنة عمان؛ طرق التدريس

مقالات

مدى رضا طلبة كلية التربية الأساسية بجامعة بابل عن الإشراف الأكاديمي

بواسطة: الجبوري، مشرق محمد مجول؛ راهي، خالد؛ الروضان، دريد موسى. مجلة العلوم النفسية. ع. 27 (2018)، ص ص. 289-314، 26ص.

الموضوعات: الإشراف التربوي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ العراق؛ جامعة بابل

مقالات

تقويم الأداء النوعي لتدريسي جامعة بغداد في ضوء مؤشرات الجودة الشاملة

بواسطة: الدلو، نبأ عبد الحسين حسن؛ صفا مهدي غائب. مجلة العلوم النفسية. ع. 27 (2018)، ص ص. 225-268، 44ص.

الموضوعات: العراق؛ جامعة بغداد؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

الدراسات المستقبلية في التعليم : السيناريوهات نموذجا : طرق و منهجية بنائها، ومعايير جودتها

بواسطة: السيد، محمود علي أحمد؛ هيبة، زكريا محمد زكريا. مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 1-23، 23ص.

الموضوعات: الدراسات المستقبلية؛ السيناريوهات؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور إدارة الجودة الشاملة في تطوير التنمية المهنية لدى معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت

بواسطة: الظفيري، سعد ماطر مزعل. مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 77-102، 26ص.

الموضوعات: التطوير الوظيفي؛ الكويت؛ المعلمون؛ جودة التعليم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تطوير إدارة الجودة الشاملة في نظام التعليم العالي لتحقيق رؤية 2030 في ضوء التجربة السنغافورية

بواسطة: عون، وفاء بنت محمد؛ النعيمي، غادة بنت سالم بن سالم؛ الشهراني، نورة بنت زايد بن حسين. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 4 (نيسان 2018)، ص ص. 63-81، 19ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ القرن الحادي و العشرون؛ جودة التعليم؛ سنغافورة

مقالات

مشكلات جودة تعليم الأحياء و الكيمياء في المدارس الحكومية و الأهلية بمحافظة الطائف بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: الزهراني، علي حسن؛ النفيعي، ثامر نواف؛ النفيعي، عايض فيحان....[و آخرون]. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 2، ع. 9 (نيسان 2018)، ص ص. 52-66، 15ص.

الموضوعات: الطائف؛ القرن الحادي و العشرون؛ الكيمياء؛ جودة التعليم؛ علم الأحياء

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

ضمان جودة مؤسسات التعليم العالي في كل من الصين و أستراليا و مصر : دراسة مقارنة

بواسطة: ناصف، محمد أحمد حسين. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 33، ع. 99 (نيسان 2018)، ص ص. 1-162، 162ص.

الموضوعات: أستراليا؛ التعليم العالي؛ الصين؛ جودة التعليم؛ مصر

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقييم برامج كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة الملك عبد العزيز بجدة من وجهة نظر الطالبات

بواسطة: طاشكندي، سارة منصور. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 50 (نيسان 2018)، ص ص. 313-330، 18ص.

الموضوعات: البيئة المدرسية؛ التعليم؛ المؤسسات التعليمية؛ سوق العمل؛ مجتمع المعلومات

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

معوقات تحقيق الجودة الشاملة في كلية التربية، جامعة الإسكندرية: من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

بواسطة: محمود، خالد صلاح حنفي. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 11، ع. 34 (2018)، ص ص. 99-123، 25ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس؛ مصر؛ هيئة التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى تطبيق معايير الجودة في التعليم التقني الفلسطيني: من وجهة نظر الطلبة، برنامج الأعمال الإدارية والمالية بكلية فلسطين التقنية، دير البلح أنموذجا

بواسطة: راضي، ميرفت محمد محمد. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 11، ع. 34 (2018)، ص ص. 125-159، 35ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التعليم الفني؛ الجامعات؛ الطلبة؛ جودة التعليم

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.